Әдебиеттік оқу пәнінен "Кітап - адамның досы" тақырыбындағы үлгі сабақ

Тақырып: Кітап – адамның досы
Сабақтың мақсаты: 1.Мәтіннің мазмұнын ашу, негізгі ойды ұғындыру.Оқушыларды білімділікке үйрете отырып, кітап оқуға деген қызығушылығын ояту.
2.Оқушылардың ой-өрісін, ойлау қабілетін, ақыл-ойын, тіл байлығын; сөздік қоры мен сөйлеу тілін дамыту.Шапшаң оқу дағдыларын қалыптастыру.
3.Кітапты ұқыпты, таза ұстауға баулу.
Сабақтың түрі: дамытушылық сабақ

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, ой қозғау, түртіп алу, бес жолды өлең жазу, топпен жұмыс жасау стратегиясы.
Сабақтың көрнекілігі: таза, ұқыпты ұстаған сынып оқушыларының оқулықтарды (көрмесі)
Сабақтың барысы:
1.Ұйымдастыру кезеңі
2.Үй тапсырмасын тексеру
3.Жаңа сабақ.
А) Қызығушылығын ояту.
Ой қозғау
Жұмбақтар шеш
Көп әңгіме, өлеңім,
Күнде ақыл береді.
Жақсы көрсе мені кім,
Мен де жақсы көремін. (Кітап)
2.Мағынаны ажырату, тани білу.
INSERT стратегиясы «Түртіп алу» жүйесі бойынша оқушылармен жұмыстар жүргізу.Мәтінді оқып таныстыра отырып, тиісті белгілерді анықтау.
V- сәйкес келу
- Мен ойлағаннан бері
+ жаңа ақпарат
? таңғалдым
- кітап адамның досы екендігі;
- көп жақсы нәрселерді үйренеміз;
- кітапты жасап шығару өте қиын. Оқулықтарымыз сияқты басқа кітаптардың да бізге тигізер пайдасын білдім. Кітаптан көп ақыл аламыз. Сөздер қалай ақыл береді?
Мәтінді оқып болған соң, жазғандары мен белгіленген сөздерін дәптердегі кестеге толтыру. Содан соң жеке, топта, жұпта талдап оқу, толықтыру.
Мәтінді жекелеген оқушыларға түсіне отырып оқыту.Үш оқушыға рөлдермен бөліп оқыту.Анық және қатесіз оқуға назар аудару.Әңгіменің мазмұнына сай сұрақтар қою.
1.Қандай баланы ақылды бала дейміз?
2.Балғын әкесінен не туралы сұрады?
3.Кітаптан не үйренуге болады?
4.Сен өзің қалай ойлайсың?
5.Кітап оқуды ұнатасың ба?
5.Сабақты қорытындылау.

А) Ой толғаныс
«Менің оқулықтарым» атты тақырыпта ойларын айту.Бір-бірін тыңдау, толықтыру, жинақтау.
6.Үйге тапсырма «Кітап - маған тақтан да қымбат» деген тақырыпта әңгіме жазып келу.
7.Бағалау