8-сыныпта қазақ әдебиеті пәнінен Мұқағали Мақатаевтің "Аққулар ұйықтағанда" поэмасы бойынша өткізілген сабақ.
| Сабақ: Күні: 16.11.2017 Сынып: 8 | Мектеп: Әлжан орта мектебі Мұғалімнің аты-жөні:Ерубаева Толеубике Макановна Қатысқан оқушылар саны: Қатыспағандар: | ||||
| Сабақтың тақырыбы | Мұқағали Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» | ||||
| Осы сабақ арқылы жүзеге асатын оқу мақсаты | Поэманың тақырыбы мен идеясын аша отыра композициялық құрылысына талдау | ||||
| Сабақтың оқыту мақсаттары | 1.Жұптық жұмыстарда оқушылар ынтымақтастығы артады. 2.Диалогтік әңгіме, пікір алмасу негізінде вербальдық қабілеттері дамиды. 3.Проблемаларды айқындай алады. | ||||
| Жетістік критериилері | 1. Поэманың тақырыбы мен идеясын ашады. 2. Композициялық құрылымына талдайды. 3. Көтерілген мәселелерді бүгінгі өмірмен байланыстырады 4 Поэманың мазмұнын түсінеді. | ||||
| Құндылықтарды дарыту | М.Мақатаев «Аққулар ұйықтағанда» поэмасындағы «Ана мен бала,табиғат пен адам арасындағы қарым-қатынасты ұғындыру» Ана. Табиғат. Аққу. Махаббат. Зұлымдық | ||||
| Пәнаралық байланыстар | география, | ||||
| АКТ қолдану дағдылары | Интерактивті тақта арқылы бейнекөрсетілім көреді, слайдтар арқылы оқылым материалымен танысады. | ||||
| Жоспар | |||||
| Сабақтың жоспарланған кезеңдері | Сабақтағы жоспарланған іс-әрекеттер
| Ресурстар
| |||
| Сабақтың басы 5 минут
Сабақтың ортасы 25 минут
| І. Қызығушылықты ояту сатысы а/ жұпқа бөлу / суреттер арқылы: ана, аққу, табиғат/ в/ тақырыпты ашу ІІ. «Мағынаны тану» сатысы
| суреттер кестелер кестелер кестелер | |||
| Сабақтың соңы 10 минут
| Рефлексия: «3-3-1 стратегиясы » Сабақты қорытындылау. Үйге тапсырма : эссе жазу | кесте | |||
| Саралау–оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз? | Бағалау – оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз? | Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы | |||
| Қабілеті жоғары оқушылар:
Қабілеті орта оқушылар:
Қабілеті төмен оқушылар:
|
|
| |||
| Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары / оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме? Сабақтың уақыттық кезеңдері сақталды ма? Сабақ жоспарынан қандай ауытқулар болды, неліктен? | Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз. | ||||
|
| |||||
| Жалпы баға: Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақты жақсартуға не ықпал ете алады (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)? 1: 2: Сабақ барысында сынып туралы немесе жекелеген оқушылардың жетістік /қиындықтары туралы нен ібілдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?
| |||||
