« Мудрость Востока » происходить от уникальности богатства литературы, фольклора, поучительных наставлений и культуры духовного мира. Здесь основа человечности определяется положительными чертами характера, культуры общения, доброты, эмоциональностью восприятия, любви и смыслом жизни отдельного человека.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Риторика глазами великих мыслителей Востока.»
Риторикаглазами великих мыслитилей Востока.
« Мудрость Востока » происходить от уникальности богатства литературы, фольклора, поучительных наставлений и культуры духовного мира. Здесь основа человечности определяется положительными чертами характера, культуры общения, доброты, эмоциональностью восприятия, любви и смыслом жизни отдельного человека. Именно на основе этих качеств продолжается жизнь и торжество добра в мире. Никакая сила не сможет приостановит жизнь на земле пока развивается общечеловеческие ценности в обществе. Неоценима роль постоянных обращений к произведениям мыслителей Востока в становление гармонично развитого человека. Никто в мире не рождаются духовно – просвещенным. Основы духовно – просвещенности формируется на основе поучений учителей, систематических занятий, изучением быта и обогащением жизненного опыта в каждой сфере жизнедеятельности человека. Изучение произведений наших великих предков, извлечение из них знаний и опытов, а также применение их в практике приводить к цели воспитания духовно богатого человека в обществе.
Восток богат своими древними культурными традициями в науке и литературе, разнообразен в фольклоре и в искусстве. Высокая идейность и богатая смысловая основа определяет развитию культуры Востока. В литературных источниках Востока прослеживается черты человечности как гуманизм, патриотизм, трудолюбие, доброта, скромность, воспитанность, нравственность, тактичность, надежность и бесстрашие перед трудностями. Обращение к произведениям ученых – мыслителей, как Рудакий, Фирдавсий, Авиценны, Румий, М. Кашгари, Юсуф Хас Хаджиб, Наваи, Бабур и других приводить к следующим основам этики и риторики:
-- образование, воспитание, наставлений по формированию гуманизма;
-- ценные информации по этике межличностных отношений и культуры речи человек;
-- высшая ступень духовной красоты;
-- бесценный жизненный опыт.
При изучении наследие мудрецов и в пути самосовершенствования ученики достигает следующие черты самовоспитания: науки и культуры, знание и мышление, разум и логики, счастья, воспитанность, чистота, нравственность.
Культура речи основной критерий определяющий уровень нравственности человека.
На Востоке своеобразная традиция воспитания нравственности. Нравственность человека проявляется в воспитании речи.
Что такое воспитание речи? Воспитание речи это мастерство передачи нужных слов разными средствами и методами направленных на цели автора. Применение слова в нужном месте в нужное время усиливает силу речи. Сказание излишних слов наоборот снижает силу влияния речи. При встрече надо поздоровится искренне, потому что это является предисловием установлением хороших отношений и поднимает настроение другого человека. Ещё одно из черт культуры речи это передача информации с уважением к личности слушающих. Передача информации на должном уровне требования одно из параметров воспитания речи учителя. Одно из положительных черт совершенного человека прослеживается при прощание с другими . Применение пожелание « будьте здоровы », « приятного вечера » или « до свидание » искренними манерами общения ещё больше украшает автора речи.
В дидактических наставлениях мудрецов Востока порядок введения разговора, черты хорошего тона и культура общения обоснованны бесценными советами воспитания. В них воспитания речи прежде всего предусматривает воспитанию гармонично развитого человека.
В книге « Кутадгу билиг » ( Наука ведущая к счастью ) великого литератора Х1 – Х11 века Юсуф Хас Хаджиб приведены основы воспитания, гармоничности, нравственности, порядочности, силы слова, положение человека в обществе и государственности. Здесь можно констатировать своеобразие методов передачи информации со стороны автора.
В книге автор пишет:
От начало все слова мудрецов,
Сложение ожерелья в строках.
Разные положительные примеры в виде рассказов, наставлений и умозаключений имеет направление в сторону доброты и призывает читателя к нравственности и культуре в общении. Например:
Знания высоко, сила велико,
Оба они прославляет человека.
Где учеба там величавость,
Величия есть у кого знания.
Есть одна мудрость в веках
Человек уважаем в знаниях.
Величия человека, уважения окружающих и положения в обществе достигается через знания и трудолюбия. Кто имеет знания и положительного мышления имеет славу и почет в обществе.
Основы воспитания речи обосновывается в следующих строках автора:
Держи язык за зубами, голова цела
Сохрани слова и будет долголетия.
Через слова придет царство,
Излишнее в нем смерти подобно
Слово излишнее голову гнут,
Слово излишнее бесполезный труд.
Слово излишнее потеря головы.
Автор подчеркивает: « Мало слов, много дел. Лучше одно полезное дело чем много слов »
Не все слова нужно сказать вслух,
Нужное слово сказать как « глаз и слух»
Разумный мало говорить,
Но думает он много говорить.
Из этого видно что порядочность, воспитанность, красота речи и хорошая манера в беседе сильно волнует сердце слушателя. Наваи пишеть:
Сладость речи нужно,
Не нужно обида словом горьким.
Кто говорить грубость,
Ему обида от грубость.
Грубая слова ранить сердца народа.
Сладость слова лечения для народа.
Культура речи, искусство слова, воспитанность в творчестве Наваи соприкасается традициями мудрости Востока и в результате этого были созданы шедевры классической литературы.
Мыслитель Одил говорить: « Будь осторожен при выборе слов. Надо выбрать легкие и понятные слова, чтобы положительно влиять на собеседника . Беседа это не доказательство правоты кого – то , а умение слушать и легкость общения с другими. Не объязательно быть оратором, надо быть хорошим собеседником ».
В собраниях, банкетах не исключается беседа с соседом вполголоса, но порицается разговор или смех при вступление другого человека, при обсуждение общего вопроса, а также при звучание музыки для всех.
Великий риторик и мыслитель Хусейн Воиз Кошифий друг и учитель детей Хусейна Байкари был собеседником у Наваи и Джами. Он славился как ученый учитель по воспитание детей. Речь Кошифий очарователен и приятен для сердца слушателя. В настоящее время изучение техники речи Кошифий является характерным для риториков.
Кошифий пишет: « Если у каждого есть мягкость и сладкоречие то только уют и рост ему предназначена. Искренность и мягкость лучше всех доброты » .
Шейх Абдухалик Гиждуваний при наставлении сыну говорить: « Дорогой сын не будь в беседе с злыми людьми. Беги от них как бегство от льва. Надо смотреть добрыми глазами. Держи себя от искушений и пустых мечтаний. Остерегайся взятки. жадности, зависти. Порицай излишнего смеха и пустого клоунады. Будь открыт душой, искренен, тактичен. Участвуй в беседах ученых, воспитанных и умных людей »
Ученый мыслитель Азиз бин Мухаммад Насафий говорить: « Будь со всеми в хороших отношениях. Не умножай врагов своих. Если будешь терпелив, крепок и сильным то все преграды будет преодолены.. Держи себя от греха подальше, будь воспитанным. Именно через них к тебе придет почет и уважения народа»
Абул Касим Махмуд аз – Замахшарий живший в Х1 – Х11 веке был великим ученым своей эпохи. Он создал произведения по языковедение, литературе, географии, истории, канону и чтению Корана. Он славился как открытий, искренний и хорошо воспитанный мудрец. Он пишет: « Подаяние языка лучше чем подаяние руки ( подаяние богатого) », « При обдумывание что либо серьезного сем раз измеряй и один раз отрезай »
Основоположник узбекского литературного языка был не только великим поэтом, но он знал цену доброго слова и смог влиять на других через слово. Он уважел и оказывал почести великим риторикам и мудрецам своей эпохи. Произведений Наваи одно из лучших в списке знаменитых книг по риторике. Его книги « Махбуб ул кулуб ( Восхищение праведных) » и « Назмул жавохир ( Бриллианты поэзии ) » яркий пример величества и богатства риторики. Наваи пишет:
Одно из черт красоты воспитания и нравственности является искусства общения человека. Вкус воды в леденцах, вкус еды в солее, вкус человека в словах его. При слове думай о смысле, сначала познай потом говори. Необдуманную слову не говори. Что есть в сердце не все говори ( Махбуб ул кулуб, 79 – 83 с )
Средневековый поэт , мудрец Фаридиддин Аттор высоко оценивая риторику пишет:
Если работа твоя от друга,
Удача всегда с тобой.
Если перед другом скромен человек ,
Богатство и власть и ему вовек.
Некоторые размышления по истории риторики мудрецов Востока наводить на мысль, что эта область культуры народов средних век был своего рода « метрономом » воспитанности в обществе. Достижения мудрецов Востока по риторике практически актуален и в современном мире высоких технологии.