Разработка учебного занятия "День памяти и славы"

Знакомство с историей военно-патриотического танца «Солдатская пляска».

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Разработка учебного занятия "День памяти и славы"»

Разработка учебного занятия «День памяти и славы»

для группы детей в возрасте 6-7 лет.

Место проведения: хореографический зал.

Время проведения: 40 минут.

Материально – техническое оснащение: магнитофон, ноутбук, USB-флеш-накопитель с музыкой и видеоматериалом, реквизиты (военный костюм).

Цель занятия: знакомство с историей военно-патриотического танца «Солдатская пляска».

Задачи:

Сформировать интерес к культурно-историческому наследию нашей страны.
Воспитать любовь и уважение к своей Родине – России, к своей нации.
Познакомить обучающихся с творчеством военного ансамбля «Казаки России».
Познакомить обучающихся с историей военно-патриотического танца «Солдатская пляска», музыкой, костюмом, основными движениями.
Обучить технике выполнения основных движений военно-патриотического танца «Солдатская пляска».
Изучить основные рисунки военно-патриотического танца «Солдатская пляска».

Ход учебного занятия.

Время	Содержание учебного материала
5мин	Построение. Поклон. Цели и задачи занятия в форме игры (отправляем обучающихся в военное время). Разминка. «Здравствуйте , я очень рада всех вас сегодня видеть. Ребята, мы живем с вами в мирное время, но все мы знаем и помним, что 22 июня 1941г на нашу Родину вторгся злой и сильный враг-фашистская Германия. Долгие 4 года продолжалась ВОВ. Весь народ, от мала до велика, приближал победу. Дети, наряду со взрослыми в годы войны воевали, работали на заводах, выпускали снаряды, собирали теплую одежду для бойцов и выступали с концертами перед раненными. Они пели, танцевали, читали стихи и письма. Сегодня мы с вами отправимся в военное время. Кто хочет стать сильным, смелым, ловким-становись!». Разминка по кругу(Военная музыка).
15мин	Формирование интереса к культурно-историческому наследию нашей страны: рассказ о военно-патриотическом танце «Солдатская пляска»: в военное время люди танцевали для того, чтобы поднять боевой дух, настроиться на победу, развеяться. Танец «Солдатская пляска» обладает особенной силой: почитает память смелости героев, приносит удачу и гарантирует тот факт, что отправленные защитники обязательно вернутся домой со щитом в руках и полученной победой за своими спинами. прослушивание музыкальной композиции; знакомство с ансамблем «Казаки России»: государственный ансамбль театра танца города Липецка под руководством Народного артиста России Леонида Милованова. Ансамбль был основан в Липецке в 1990 году Народным артистом России Леонидом Миловановым. Костяк коллектива составляли танцоры из Ставрополя и Кубани. Репертуаром ансамбля являются казачьи народные пляски такие как: гопак; чернобровый, черноокий; матаня; черкесса. Программу ансамбля можно назвать энциклопедией казачьей жизни, выраженной в колоритных костюмах, задорных песнях и неудержимых плясках, представляющих традиции и культурное наследие многочисленных казачьих регионов России – от реки Дон и Черного моря до Сибири и Дальнего Востока. просмотр танцевальной композиции «Казачья пляска», «Хоперцы». Демонстрация военного костюма. Игра найди нужный предмет.
3мин	Продемонстрировать основные движения военно-патриотического танца «Солдатская пляска».
5мин	Изучение основного хода военно-патриотического танца «Солдатская пляска»-«припадание», рассказ о манерах и стиле исполнения.
3мин	Изучение одного из основных рисунков военно-патриотического танца «Солдатская пляска» – «восьмерочка» .
5мин	Изучение движения военно-патриотического танца «Солдатская пляска» - «трилистник»
3мин	Изучение движения военно-патриотического танца «Солдатская пляска» - «первый ключ»
3мин	Изучение одного из основных рисунков военно-патриотического танца «Солдатская пляска» – «ручеек».
3мин	Построение. Поклон. Подведение итогов.

Результаты:

Обучающиеся познакомились с историей военно-патриотического танца «Солдатская пляска».
Группа интересуются культурно-историческим наследием нашей страны.
Обучающиеся проявляют любовь и уважение к своей Родине – России, к своей нации.
Учащиеся ознакомились с творчеством военного ансамбля «Казаки России».
Обучающиеся познакомились с историей военно-патриотического танца «Солдатская пляска», музыкой, костюмом, основными движениями.
Группа обучилась технике выполнения основных движений военно-патриотического танца «Солдатская пляска».
Учащиеся изучили основные рисунки военно-патриотического танца «Солдатская пляска».