Рабочая программа по дисциплине Экономика организации

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по учебной дисциплине укрупненной специальности СПО 40.02.01 Право и организация социального обеспечения (ОГСЭ) согласно перечню специальностей СПО.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Рабочая программа по дисциплине Экономика организации»

Министерство образования И науки АРХАНГЕЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«ВЕЛЬСКИЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ »

( ГБОУ СПО АО «ВЭТ»)

14 кегль

строчные

ОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по Директор

учебной работе ГБОУ СПО АО «ВЭТ» ___________ _____________ _____________ ____________ «____»_____________2016 г. « ____» ___________ 2016 г.

Рабочая программа учебной дисциплины

ОП.10 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ

Вельск 2016

Рабочая учебная программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 40.02.01 Право и организация социального обеспечения в объеме 64 часов аудиторной учебной нагрузки и 32 часов самостоятельной работы, направленных на основании требований работодателей на углубление и расширение подготовки обучающихся по дисциплине.

Организация-разработчик: ГБПОУ АО «Вельский экономический колледж»

Автор:

Ромашова Светлана Викторовна, преподаватель: ГБПОУ АО «Вельский экономический колледж»

Рассмотрено и рекомендовано к утверждению

на заседании предметной (цикловой) комиссии

бухгалтерско – экономических дисциплин

протокол № 1 от « 31 » декабря 2016 года

Председатель П(Ц)К __________Ромашова С.В.

Содержание

1. Паспорт рабочей программы УЧЕБНОЙ ДИСЦИПлины………...4

2. Структура и содержание учебной дисциплины…………….....5

3. Условия реализации программы учебной дисциплины....13

4. Контроль и оценка результатов освоения учебной

дисциплины……………………………………………………………………14

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Экономика организации

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессии:

Юрист

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Экономика организации» входит в обязательную часть специального цикла основной профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Цель:

Приобретение студентами теоретических знаний и практических умений в области экономики организации (предприятия) и использование их в профессиональной деятельности.

Задачи:

1) теоретический компонент:

- иметь представление о современных организационно-правовых формах предприятий и организаций;

- иметь представление о составе материальных, финансовых и трудовых ресурсах организации, показателях эффективности функционирования организации, об основах организации производственного процесса и основных направлениях организации экономической и финансовой политики фирмы;

2) познавательный компонент:

- знать место организаций и предприятий в современной экономике;

- знать основные направления развития современных предприятий и инновационные методы эффективного управления ресурсами организации;

3) практический компонент:

- уметь понять поставленную задачу; выбрать необходимый метод для решения задачи; использовать в профессиональной деятельности соответствующие теоретические правила, понятия, принципы для создания эффективных условий функционирования организации;

- уметь классифицировать организации по различным признакам, рассчитывать основные показатели деятельности организации, определять пути экономии ресурсов организации.

1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки студентов 96 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студентов 64 часа;

самостоятельной работы студентов 32 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	96
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	64
в том числе:
практические занятия	22
контрольные работы	-
Самостоятельная работа студента (всего)	32
в том числе:
Домашняя работа(з/о)
Аттестация в форме дифференцированного зачета 1

6 2.2. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная

работа обучающихся, курсовая работ (проект)

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1. Предприятие, отрасль в условиях рынка

Тема 1.1 Предприятие (организация) как основное звено экономики отраслей

Отраслевая структура экономики, понятие, признаки отрасли. Экономическое понятие предприятия, основные признаки. Классификация предприятий.

Предпринимательство как основа рыночной экономики. Сущность, значение, цель предпринимательства. Формы и виды предпринимательской деятельности.

Организационно-правовые формы деятельности хозяйствующих субъектов в РФ. Ассоциативные формы предпринимательства. Принципы функционирования некоммерческих организаций.

Тема 1.2 Производственная структура предприятия

Производственная структура предприятия, ее элементы. Типы производства. Производственный и технологический процесс: понятие, содержание, структура. Производственный цикл, длительность производственного цикла. Основное и вспомогательное производство.

Производственная мощность предприятия, ее сущность, виды, определяющие факторы. Показатели использования производственной мощности.

Продукция предприятия – понятие, методы и единицы измерения. Понятие качества и показатели качества продукции. Понятие конкурентоспособности. Программа выпуска и реализации продукции предприятия. Ассортиментная политика предприятия.

Практическое занятие №1. Расчет показателей производства и реализации продукции предприятия

Раздел 2. Материально-техническая база предприятия

Тема 2.1 Основной капитал и его роль в производстве

Экономическое понятие, сущность, состав, значение основного капитала предприятия (организации). Структура и классификация основных средств. Оценка основных средств, виды оценки. Износ и амортизация основных средств.

Формы воспроизводства основных фондов. Методика определения показателей использования основных средств: показатели состояния; показатели использования основных средств по времени и мощности; показатели эффективности использования основных средств предприятия. Способы повышения эффективности использования основных средств.

Практическое занятие №2. Определение показателей структуры основных средств, суммы и нормы амортизации; показателей состояния, использования машин и оборудования по времени и мощности, эффективности использования основных средств предприятия.

Тема 2.2 Аренда, лизинг, нематериальные активы

Экономическая сущность и принципы аренды. Экономические отношения арендатора и арендодателя. Договор лизинга. Лизинговые отношения предприятия.

Тема 2.3 Оборотный капитал предприятия

Экономическая сущность, состав, структура, классификация оборотных средств предприятия. Понятие материальных ресурсов, показатели использования.

Определение потребности оборотных средств. Оборачиваемость оборотного капитала; показатели оборачиваемости. Оценка эффективности использования оборотного капитала.

Практическое занятие №3. Расчет показателей использования материальных ресурсов; показателей оборачиваемости оборотных средств, результатов от изменения оборачиваемости.

Тема 2.4 Основы логистики предприятия

Понятие, роль, принципы, объекты, задачи и функции логистики предприятия. Внутрипроизводственная логистика.

Раздел 3. Трудовые ресурсы предприятия

Тема 3.1 Персонал предприятия

Экономическое понятие, значение, состав, структура, классификация персонала предприятия. Планирование и подбор кадров.

Показатели численности персонала предприятия: списочный, явочный состав работающих; среднесписочная численность.

Рабочее время и его использование. Бюджет рабочего времени.

Методика расчета показателей по учету и движению кадров.

Нормирование труда, методы нормирования труда на предприятии. Производительность труда, показатели производительности труда.

Практическое занятие №4. Определение показателей численности персонала; показателей движения кадров предприятия; показателей производительности труда.

Тема 3.2 Организация оплаты труда

Основы организации оплаты труда на предприятии (организации). Мотивация труда. Тарифная система оплаты труда: сущность, состав и содержание. Бестарифная система оплаты труда.

Формы и системы оплаты труда согласно ТК РФ. Структура фонда оплаты труда на предприятии. Фонд заработной платы.

Практическое занятие №5. Определение заработной платы работников предприятия по повременной и сдельной формам и (системам) оплаты труда. Расчет фонда заработной платы по категориям работников предприятия.

Раздел 4. Результаты коммерческой деятельности организации

Тема 4.1 Издержки производства и реализации. Ценообразование

Понятие и состав издержек производства и обращения. Классификация затрат. Постоянные и переменные затраты. Безубыточный (критический) объем выпуска и продаж.

Смета затрат. Калькуляция себестоимости и ее значение.

Практическое занятие №6. Определение структуры затрат на производство товарной продукции; группировка затрат по экономическим элементам и калькуляционным статьям; расчет показателей себестоимости продукции.

Ценовая политика организации. Механизмы ценообразования. Методы формирования цен. Виды цен. Ценовая стратегия организации.

Практическое занятие №7. Определение оптовых цен на продукцию предприятия; розничных цен.

Тема 4.2 Финансовые результаты деятельности предприятия

Доход предприятия, его сущность и значение. Прибыль предприятия (организации) – экономическая сущность, значение, виды. Состав прибыли до налогообложения (балансовой).

Распределение и использование прибыли предприятия. Рентабельность как показатель эффективности деятельности предприятия. Виды рентабельности. Показатели рентабельности. Пути повышения эффективности деятельности предприятия.

Практическое занятие №8. Определение общего финансового результата деятельности предприятия; формирование чистой прибыли; распределение прибыли предприятия.

Расчет показателей рентабельности.

Раздел 5. Планирование и развитие деятельности предприятия

Тема 5.1 Факторы развития предприятия

Факторы, показатели и конечные результаты экстенсивности и интенсивности использования ресурсов. Энергосберегающие технологии. Понятие инноваций. Инновационная деятельность предприятия.

Инвестиционная политика организации. Виды и показатели эффективности инвестиций.

Тема 5.2 Планирование на предприятии

Планирование – цели, значение, задачи, функции. Основные принципы планирования в условиях рыночных отношений.

Методы и этапы планирования. Бизнес – планирование как элемент экономической политики организации. Структура и функции бизнес – плана.

Финансовое моделирование и стратегия финансирования проекта в системе Projekt Expert. Анализ результатов и оценка рисков проекта.

Практическое занятие №9. Разработка бизнес – плана хозяйствующего субъекта. Составление производственно - организационного плана.

Практическое занятие №10. Разработка плана маркетинга.

Практическое занятие №11. Расчет показателей финансового плана. Оформление презентации бизнес – проекта.

Тема 5.4 Управление финансами предприятия

Финансовое направление деятельности предприятия. Управление финансовыми ресурсами. Управление затратами и прибылью. Управление финансовыми обязательствами и финансовыми рисками организации (предприятия).

Самостоятельная работа студента

К разделу №1

Развитие малого и среднего бизнеса в России.

Ассоциативные формы предпринимательства и некоммерческие организации; финансово – промышленные группы, консорциумы, холдинги, корпорации и др.

Ликвидация предприятий. Банкротство. ФЗ РФ «О несостоятельности (банкротстве)».

Нормативно – правовые акты, регламентирующие деятельность предприятия в РФ.

Основные формы организации промышленного производства. Обеспечение производственной программы производственной мощностью.

Товарная политика предприятия. Сертификация продукции.

К разделу №2

Состав нематериальных активов. Виды оценок и амортизация нематериальных активов.

К разделу №3

Рынок труда и особенности его функционирования. Занятость и безработица: формы и виды.

Структура и функции аппарата управления предприятием.

К разделу №4

Антимонопольное законодательство.

К разделу №5

Инновационная деятельность предприятия.

Необходимость инвестиций в производство. Инвестиционный портфель предприятия.

Маркетинговые исследования – основа планирования программы выпуска.

Таможенная тарифная система.

Валютное регулирование.

К разделам 1-6

Подготовка рефератов по темам выбранного раздела

Подготовка сообщений, докладов на выбранную тему

Всего:

Дифференцированный зачет

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – Ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – Репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – Продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

13 3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы дисциплины предполагает наличие учебного кабинета «Экономика организации»

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству студентов;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиа-

проектор;

- телевизор, DVD

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Баринов В.А. Бизнес – планирование: Учебное пособие. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2004. – 272 с.

2. Н.А. Сафонов Экономика предприятия. М.: ЮРИСТ, 2012.

3. Чуев И.Н., Чечевицына Л.Н. ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2010. – 416 с.

Дополнительные источники:

1. Гомола А.И. Бизнес – планирование: Учеб. пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений / А.И.Гомола, П.А.Жанин. – М.: Издательский центр «Академия», 2005. – 144 с.

2. В.П. Грузинов, В.Д.Грибов. Экономика предприятия. Учебник. М.: Финансы и статистика, 2002.

3. Н.Л. Зайцев. Экономика промышленного предприятия. М.: ИНФРА – М, 2002.

4. Котерова Н.П. Микроэкономика: Учебн. пособие для студ. проф. учеб. заведений / Наталья Петровна Котерова.- М.: Издательский центр «Академия», 2003. – 208 с.

5. Экономика фирмы: Учебн. пособие, Т.В. Муравьева, Н.В. Зиньковская, Н.А. Волкова, Г.Н. Лифоренко; Под ред. Т.В. Муравьевой.- М.: Мастерство, 2002. – 400 с.

6. И.В. Сергеев. Экономика предприятия. М.: Финасы и статистика, 2001 -304 с.

7. Романова М.В. Бизнес – планирование: учебное пособие. М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА – М, 2007. – 240 с.

8. Чечевицына Л.Н. МИКРОЭКОНОМИКА. Экономика предприятия (фирмы). – Ростов н/Д: изд-во «Феникс», 2000. – 384 с.

14 4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

По результатам освоения дисциплины должны быть сформированы следующие общие и профессиональные компетенции:

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.

ПК 5.2.1. Выполнять поручения руководства в составе комиссии по инвентаризации имущества в местах его хранения.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения студентами индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки

результатов обучения

Умения:

определять организационно-правовые формы организаций;

планировать деятельность организации; определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации; заполнять первичные документы по экономической деятельности предприятия; рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации; находить и использовать необходимую экономическую информацию;

Формы контроля обучения:

-устный опрос;

-письменный опрос;

-письменное тестирование;

-по результатам работы практические занятия,

-домашнее задание творческого характера;

-проверочные работы;

-активность на занятиях (экспертное суждение, дополнение к ответам однокурсников и т.п.)

Знания:

сущности организации, как основного звена экономики отраслей; основные принципы построения экономической системы организации; управления основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования; организации производственного и технологического процессов; состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования; способы экономии ресурсов, энергосберегающие технологии; механизмы ценообразования, формы оплаты труда; основные технико-экономические показатели деятельности организации и методику их расчета; аспекты развития отрасли, организацию хозяйствующих субъектов в рыночной экономике.

Методы оценки результатов обучения:

-традиционная система выставления оценок в баллах за каждую выполненную работу (контрольная работа, домашняя работа, практические занятия, выполнение индивидуальных проектных заданий и др.)

-традиционная система оценок в баллах за каждую выполненную работу, на основе которых выставляется итоговая оценка.