Педагогический совет «Модель выпускника начальной школы и портфолио учащихся»

Педагогический совет «Модель выпускника начальной школы и портфолио учащихся»Педагогический совет «Модель выпускника начальной школы и портфолио учащихся»Педагогический совет «Модель выпускника начальной школы и портфолио учащихся»Педагогический совет «Модель выпускника начальной школы и портфолио учащихся»Педагогический совет «Модель выпускника начальной школы и портфолио учащихся»Педагогический совет «Модель выпускника начальной школы и портфолио учащихся»Педагогический совет «Модель выпускника начальной школы и портфолио учащихся»Педагогический совет «Модель выпускника начальной школы и портфолио учащихся»Педагогический совет «Модель выпускника начальной школы и портфолио учащихся»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Педагогический совет «Модель выпускника начальной школы и портфолио учащихся»»

«Каждый день жизни прибавляет частичку мудрости»

«Правописание проверяемых и непроверяемых гласных в корне слова»

Два д цать первое ноябр я Кла сс ная работа

Двадцать первое ноября Классная работа

Ворона

Снегирь

Скворец

Воробей

Сорока

«Буква обозначающая безударный звук в корне слова-это орфограмма . ее написание надо проверить или запомнить»

«Сорока на хвосте принесла — о сведениях, неизвестно откуда полученных, но всем известных.»

«Я по свету полетала, слов немало нахватала. А пока хвостом виляла, буквы где-то потеряла. Вы слова скорей возьмите и правильно их напишите».

Сл о вечко ,кр и кливый, в а ренье, под а рить, кр а сноватый, св е тлячок, т и шина, зв е ринец, д о щечка, ш и повник, ст а рушка, переп и сать, в о здушний, цв е ток;