Особенности социальной адаптации молодых семей посредством вовлечения в культурно-досуговую деятельность

Бибикова В.С. Особенности социальной адаптации молодых семей посредством вовлечения в культурно-досуговую деятельность

Содержание

Введение .............................................................................................................3

Глава 1. Теоретические аспекты социальной адаптации молодых семей посредством вовлечения в культурно-досуговую деятельность…………..7

1.1.Характеристика социально-психологического статуса молодых семей…..7

1.2. Особенности социальной адаптации молодых семей ……………………14

1.3. Формы и методы социальной адаптации молодых семей через культурно-досуговую деятельность………………………………………………………...18

Глава 2. Разработка социального проекта социальной адаптации молодых семей, ожидающих ребёнка, через культурно-досуговую деятельность…………………………………………………………………….25

2.1. Социологическое исследование востребованности социального проекта……………………………………………………………………………25

2.2. Социальный проект конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way»……………………………………………………………...32

Заключение ……………………………………………………………………..41

Список литературы ……………………………………………………………44

Приложения …………………………………………………………………….46

Введение

Актуальность исследования обусловлена тем, что динамика модернизационных процессов в России свидетельствует о коренных изменениях в политической, социально-экономической и духовной сферах общества. Современный социум создаёт напряжённую ситуацию для досуговых интересов семьи по ряду причин усиливается расслоение семей по уровню доходов, развивается депопуляция, формируются межэтнические браки, растёт число разводов, внебрачных детей, разрушается традиционная структура семьи, изменяются старые, общепринятые нормы поведения, характер супружеских отношений, взаимоотношения между родителями и детьми, отношение к воспитанию.

Особое значение имеет анализ социально-культурных условий развития досуга молодой семьи, которые представляют собой совокупность технологических компонентов современной социально-культурной деятельности, включающих педагогические технологии культуротворчества и рекреации, охраны здоровья, развития просветительства, менеджмента клубной работы.

Научный интерес к изучению молодой семьи как социального института воспитания достаточно постоянен и находит отражение в современных социологических, социально-культурных и психолого-педагогических исследованиях. Практика свидетельствует, что досуговые интересы современной молодой семьи не разрушаются, они видоизменяются, обретая новые черты, осваивая и утверждая новые ценности, развивая и совершенствуя организационные формы семейного досуга.

Сложившиеся противоречия между традиционными формами организации семейного досуга в учреждениях культуры и духовными потребностями современной российской молодой семьи обуславливают необходимость выявления условий, способствующих совершенствованию деятельности клубных учреждений в процессе организации культурно-досуговой деятельности с целью удовлетворения духовных потребностей современной российской молодой семьи.

Действующие в настоящее время в Российской Федерации законодательные, нормативные акты социального, трудового, жилищного, налогового и иного характера не всегда учитывают интересы семьи как социального института. Установленные нормы ориентированы в основном на предоставление льгот и гарантий отдельным категориям граждан. К сожалению единого законодательного акта, регулирующего вопросы взаимоотношений государства и семьи, ее поддержки, рождение и воспитание детей в достойных условиях, поддержание необходимого благосостояния в настоящее время не существует. Организацию работы с молодой семьёй регулируют такие документы:

• Конвенция о правах ребенка

• Конституция Российской Федерации

• Семейный кодекс РФ

• Указ Президента РФ от 07.05.2012 N600
  «О мерах по обеспечению граждан Российской Федерации доступным и комфортным жильем и повышению качества жилищно-коммунальных услуг»

• Постановление ВС РФ от 03.06.1993 N5090-1 «Об Основных направлениях государственной молодежной политики в Российской Федерации» Государственная поддержка молодой семьи

• Письмо Минобрнауки РФ от 08.05.2007 NАФ-163/06
  «О Концепции государственной политики в отношении молодой семьи»

Смысл и назначение системы социальной защиты населения состоит в том, чтобы с помощью нормативно-правовых, экономических, финансовых, социально-психологических и организационно-технических средств и рычагов осуществлять поддержку и помощь нуждающимся в этом группам населения или отдельным гражданам. Нередко органы и учреждения социального обслуживания оказываются единственными структурами, обращение к которым оставляет человеку надежду на получение поддержки и помощи в разрешении его жизненных проблем

В современных условиях социально-педагогические аспекты взаимодействия молодой семьи и учреждений социально-культурной сферы отражены в исследованиях С. А. Беличевой. Т. П. Гавриловен, В. И. Загвязинского, Р. М. Капраловой, обоснован дифференцированный подход в работе с семьей с учетом её типа - Г. И. Куцепо, Е.И. Наседкиной и др.

Вместе с тем, при научной разработанности множественных аспектов жизнедеятельности современной молодой семьи как социального института воспитания конкретных исследований по развитию досуговых интересов современной семьи не проводилось.

Таким образом, недостаточная изученность данного феномена, распространенность особенностей социальной адаптации молодых семей посредством вовлечения в культурно-досуговую деятельность, сложность социального положения данной категории требует научного осмысления рассматриваемой проблемы. Исходя из вышеобозначенных моментов, был сформулирован объект и предмет дипломной работы (дипломного проекта), определены ее цель и задачи.

Объект исследования: социальная адаптация молодых семей.

Предмет исследования: культурно-досуговая деятельность в социальной адаптации молодых семей.

Цель: теоретическое обоснование организации социально адаптационной работы молодых семей посредством вовлечения в культурно-досуговую деятельность и практическая разработка социального проекта конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way».

Задачи:

1. Изучить литературу по теме исследования;

2. Охарактеризовать социально-психологический статус молодых семей;

3. Раскрыть содержание социальной адаптации молодых семей и возможности культурно-досуговой деятельности в социальной адаптации рассматриваемой категории.

4. Провести социологическое исследование для обоснования необходимости разработки социального проекта конкурсно-образовательной программы для молодых семей;

5. Разработать социальный проект конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way» на территории г. Соликамск.

Методы исследования: теоретические (изучение литературы по проблеме исследования, систематизация изученного); эмпирические (социологический опрос, анкетирование, проектирование).

Теоретическая значимость исследования состоит в обобщении представлений об организации социальной адаптации посредством вовлечения в культурно-досуговую деятельность.

Практическая значимость исследования определяется разработкой социального проекта конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way».

Структура работы: работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников и приложения.

Глава 1. Теоретические аспекты социальной адаптации молодых семей посредством вовлечения в культурно-досуговую деятельность

1.1.Характеристика социально-психологического статуса молодых семей

Роль семьи в обществе непревзойденна по своей значимости, ни с какими иными социальными институтами, потому что именно в семье формируется и устанавливается личность человека, происходит овладение социальными ролями, необходимыми для безболезненной адаптации ребёнка в обществе.

Молодые семьи - это динамичная и легко реагирующая на различные социально-экономические перемены ячейка общества. Состояние данной категории населения во многом отображает происходящие в обществе преобразования, что выражается в изменении молодой семьи, её структуры, состава, типов семейного уклада.

Семья является одним из самых важных объектов социальной работы. Современная семья переживает сложный этап в эволюции - переход традиционной модели общества к новой, и многие учёные характеризуют нынешние условия семьи как кризисные, что повлекло за собой падение уровня рождаемости, значительный рост числа разводов и увеличение числа одиноких людей.

Супружеству и семье посвящены тысячи книг и научных исследований. Создание семьи начинается с выработки общего стиля жизни, с взаимного приспособления супругов, со сближения вкусов и т.п. Рассмотрим подробно период становления молодой семьи, так как он выявляет и определяет основные трудности и проблемы в семье. Именно в это время молодая семья нуждается в определенной поддержке «извне» и, тем самым, становится объектом социальной работы.

Многочисленные исследования социологов, психологов, педагогов говорят о том, что стабильная семья может быть создана при определенной готовности молодых людей к семейной жизни. А.Н. Сизанов утверждает, что понятие «готовность к семейной жизни» включает в себя социально-нравственную, мотивационную, психологическую и педагогическую готовность.

Уровень нравственного сознания молодых людей – одно из важных условий готовности к созданию семьи. Развитое нравственное сознание проявляется в понимании молодежью социальной значимости семьи, в серьезном отношении к браку, в продуманном выборе спутника жизни, в чувстве ответственности за создаваемую семью, в глубоком уважении к будущему мужу (жене), к представителям старшего поколения, к другим членам семьи, в чуткости, а также в общении с ними.

Молодые люди, создавая семью, конечно, думают о материальных и жилищных проблемах. По данным многочисленных исследований фактор материальной и жилищной обеспеченности на стабильность семьи непосредственно не влияет. Однако плохие материальные условия жизни часто усиливают конфликтные ситуации, возникающие по другим причинам. Выборочные социологические исследования показывают, что 44% молодоженов собираются жить совместно с родителями (причем у 37% молодых людей были установлены нечеткие представления относительно мнения родителей об их браке). Другие молодожены предполагают жить в общежитии, на частной квартире, в отдельной квартире, в комнате коммунальной квартиры. При этом ответы жениха и невесты не совпадают в 23% случаев. В целом, современной молодежи свойственно стремление к раздельному проживанию с родителями, хотя зависимость молодых людей от родителей еще велика. Например, около 80% всех вступающих в брак по данным тех же исследований предполагают получать материальную помощь от родителей, что указывает на экономическую и социальную несамостоятельность молодежи.

Итак, стабильная благополучная семья может функционировать только при определенной подготовке молодых людей к совместной семейной жизни. Решение возникающих в молодой семье социальных проблем не может быть реализовано без организации социальной работы, разворачивания деятельности социальных служб для молодежи. Социальная работа среди молодежи оказывает большое влияние на становление молодых семей. Она рассматривается как обеспечение наиболее благоприятных социально-экономических условий развития каждого молодого человека, способствующая социальному становлению личности, обретение ею всех видов свобод и полноценного участия индивидов в жизни общества. 
Образ жизни молодых семей отличается динамизмом. Среди основных его моментов исследователи называют многоплановость ценностных ориентаций, что можно проследить как во внешних, так и во внутренних областях их жизнедеятельности. Имеются отличия в соотношениях значимости для супругов материальных и духовных богатств, степени ценности обычаев и традиций, в моделях взаимозависимости. Одной из тенденций развития современной молодой семьи стало то, что для ее членов возросло значение реализации потенциала личности и чувство собственного достоинства.

Взаимоотношения между молодыми супругами. С первых шагов семейной жизни у молодых супругов могут появиться разногласия относительно того, какими должны быть супружеские отношения, так как каждый из супругов приносит опыт родительской семьи.

Экономическое положение молодых семей. В настоящее время чрезвычайно важной для молодых семей является проблема финансово-экономического дефицита, малообеспеченности, невозможности обеспечения достойной жизни семьи.

Часто молодые семьи вынуждены жить на один заработок мужа, так как жена занята малолетним ребенком. В первые три года существования молодого брака примерно 80% случаев рождается первенец, которому необходима особая пища, одежда, забота и уход. Кроме того, в 18% молодых семей один из супругов еще продолжает учебу.

Вместе с тем, молодая семья имеет объективно повышенные финансовые потребности в связи с необходимостью осуществления процесса становления семейной жизни: приобретения жилья, организации досуга и быта. Также молодые супруги должны проходить определенные ступени социализации, связанные с отсутствием опыта социальных отношений, возрастным максимализмом, получением и повышением образования и профессионального статуса. Это требует дополнительных затрат различного рода ресурсов, в том числе и материальных.

Жилищные условия молодых семей. Молодая семья сталкивается с большими жилищными трудностями, и данную проблему молодежь считает для себя одной из самых напряженных. Отсутствие жилья - это отсутствие планирования своего благосостояния, социально-экономической деятельности.

Жилищные условия молодых семей выглядят следующим образом. По данным социологического исследования, проведенного Центром социологии молодежи ИСПИ РАН, большинство молодых супругов вынуждены проживать с родителями в их квартире, доме - 68,5% и еще 0,3% вместе с родителями в съемной квартире.

Редкая начинающая семья имеет нормальное по нынешним временам жилье - благоустроенную квартиру или даже малогабаритную квартиру, молодые россияне жильем обеспечены в 2 раза хуже, чем в среднем население России. Только 20,6% молодых семей проживают отдельно в собственной квартире или доме.

Около 11% молодых семей вынуждены перебиваться временными вариантами жилья, так, 4,9% снимают квартиру или комнату, 2% - проживают у родственников, 1,5% - в отдельной коммунальной квартире, 1,4% - в общежитии, 0,1% - у друзей или знакомых и 0,5% - другие варианты.

Итак, у большинства молодых семей отсутствует перспектива улучшения жилищных условий за счет собственных средств - стоимость даже самого скромного жилья многократно превосходит средний годовой доход большинства семей. Крайне ограничены возможности семей в получении бесплатного государственного, муниципального жилья, хотя проживающие в экономически благополучных регионах семьи не потеряли надежду на помощь государства.

Проблемы в репродуктивной сфере молодой семьи. Характер рождаемости в Российской Федерации определяется массовым распространением малодетности (1-2 ребенка), откладыванием рождения первого ребенка, увеличением рождаемости в малолетнем возрасте матери. Молодая семья не является исключением, среди молодых родителей число тех, кто имеет трех-четырех детей, составляет абсолютное меньшинство.

Среди причин, по которым молодые супруги откладывают рождение детей, основными являются - нежелание ограничить свою свободу; неуверенность в том, что они смогут правильно их воспитать; материальные трудности; неопределенность ситуации в стране, боязнь за их будущее.

Трудности, связанные с рождением ребенка. Появление ребенка в семье, к сожалению, влечет за собой не только счастье и радость, но и целый ряд трудностей, и часто настолько непреодолимых, что они заслоняют собой все нежные и добрые переживания, связанные с таким важным событием в жизни любой семьи.

Как правило, прежде всего, это касается материального положения молодой семьи, т.к. ребенок требует больших финансовых затрат, а количество денег в семье уменьшается в связи с тем, что мать уходит в отпуск по уходу за ребенком. У многих семей обостряется проблема нехватки жилого помещения. Также остро встают проблемы распределения бытовых обязанностей, отсутствия свободного времени и проблемы взаимоотношения между молодыми родителями, проблемы, связанные с состоянием здоровья ребенка.

Проблемы образования молодых супругов. Как известно, образование - это важнейший общественный институт, обеспечивающий воспитание и обучение молодых людей.

В условиях рыночного механизма хозяйствования высокий уровень образования и его качество расширяют возможности профессионального выбора работника, соответственно открывая шанс для приобретения более высокого социального статуса. Производительность труда и заработная плата в современном обществе определяются в значительной мере образованием и обучением (инвестициями в них).

Анализ статистических и социологических данных позволяет сделать вывод, что по сравнению с другими возрастными группами населения молодежь более образована, однако качественные характеристики образования не отвечают уровню современных требований, что ведет к ограниченным возможностям социального продвижения молодых людей.

Проблема занятости. Безработица воздействует на все стороны жизни молодой семьи, а не только на экономическое положение. Утрата работы и заработка ведет к глубоким изменениям личности, ухудшению здоровья, озлобленности людей, ухудшению социально - психологического фона семейных взаимоотношений, учащению скандалов и ссор.

Анализ статистических и социологических данных позволяет выделить группы семейной молодежи, которые являются наиболее уязвимыми на рынке труда: студенты и молодые девушки и юноши, только что закончившие учебные заведения; молодые женщины, воспитывающие маленьких детей; молодежь, проживающая в небольших городах (райцентрах), в которых количество вакансий крайне ограничено; сельская молодежь; лица, получившие профессию, не востребованную на региональном рынке труда.

Хозяйственно-бытовые трудности молодых семей. Общность быта - важнейший признак семьи. И в наше время невозможно представить нормальное существование семьи без повседневного домашнего труда.

В основном все обязанности по ведению домашнего хозяйства ложатся на плечи молодых жен, и они перегружены, так как у большинства молодых женщин двойной рабочий день: один на производстве, другой дома. Женщина в среднем затрачивает в неделю на домашний труд 36-40 часов, а мужчина не более 13-15 часов в неделю, при этом энергетические затраты домашней хозяйки и рабочего, занятого физическим трудом, приблизительно равны.

В условиях нынешнего социально-экономического кризиса и резкого снижения уровня жизни большой части населения роль домашнего труда в самообеспечении семьи снова возрастает. Особенно выражена данная тенденция в молодых семьях и связано это, в первую очередь, с их материальными трудностями.

Проблемы в досуговой сфере молодых семей. Досуговая деятельность молодых семей является одной из важнейших сфер их жизнедеятельности.

Умение супругов рационально использовать свободное время, стремление провести его с семьей - важный показатель общей и индивидуальной культуры. Чем больше у супругов общих интересов, чем насыщенней их досуг, тем чаще супруги удовлетворены браком.

Подводя итог сказанному, следует отметить, что жизнедеятельность молодых семей отличается сложностью и противоречивостью. Ее особенностью сегодня является не устоявшееся экономическое и профессиональное положение ее членов. Учитывая возраст супругов, можно сказать, что молодые люди находятся на стадии выработки жизненной стратегии и зачастую сами подвержены воспитанию. От того, какое состояние молодой семьи сегодня, во многом будет зависеть будущее всего института семьи

1.2. Особенности социальной адаптации молодых семей.

Адаптация касается всех без исключения сфер семейных отношений: материально-бытовых, нравственно-психологических и интимно-личных. Супружеская адаптация — понятие довольно широкое, так как связана не только с бытовым, но и эмоциональным, нравственным и культурным взаимным приспособлением мужа и жены. 

Материально-бытовая адаптация в основном заключается в согласовании прав и обязанностей супругов в выполнении домашних дел, а также формировании удовлетворяющей их модели планирования и распределения семейного бюджета.

Нравственно-психологическая адаптация основывается на совмещении мировоззрений, идеалов, интересов, ценностных ориентаций, установок, а также личностных и характерологических особенностей мужа и жены (максимально возможном для конкретной пары, но во всех случаях превышающем определенный уровень, ниже которого совместное существование супругов оказывается невозможным).

Интимно-личностная адаптация заключается в достижении супругами сексуального соответствия, предполагающего их взаимное не только физиологическое, но и морально-психологическое удовлетворение интимными отношениями.

Вместе с тем адаптация к образу жизни предполагает также приспособление супругов к новому для них статусу мужа и жены и связанным с ним функциям, согласование существовавших до брака образцов внесемейного поведения, обязательное включение их в круг взаимных родственных связей.

Социальная, в данном случае брачная, адаптация — довольно сложный процесс, в развитии которого можно выделить ряд этапов. Применительно к молодой семье психологи выделяют два полярных этапа приспособления: первичную и вторичную (негативную) адаптацию. При этом мужчины и женщины по-разному относятся к трудностям семейной жизни. Мужчины оказываются более всего чувствительными к материально-бытовым неудобствам и трудностям физической адаптации, а женщины проявляют большую обеспокоенность недостаточностью (с их, женской, точки зрения) чувства любви и уважения. Тем не менее, на первых порах семейной жизни любящие супруги обычно настроены на взаимное приспособление друг к другу, на поиск оптимальных, взаимоприемлемых форм совместной жизни. Поэтому немаловажное значение для них имеет информация о том, с какими сложностями им придется столкнуться на первом и втором этапах адаптации.

По своему психологическому содержанию первичная адаптация супругов осуществляется в двух основных видах их отношений: ролевых и межличностных. На стадии первичной ролевой адаптации важно учитывать, какой мотивацией руководствовался каждый из супругов при создании семейного союза. Возможно, это была ориентация на семью как преимущественно хозяйственно-бытовой союз (главное в семье — это хорошо налаженный быт и домоводство), или же на союз нравственно-психологический (желание найти в семье верного друга и спутника жизни, хорошо понимающего именно меня). Некоторые рассматривают семью как союз семейно-родительский, педагогический, исходя из того, что главное назначение человека на земле — это рождение и воспитание детей; другим же хотелось найти желанного и любимого партнера для любви. Конечно, ни одна из вышеуказанных целей не исключает другую, все они очень значимы в создании счастливой семьи. Но супруги должны, выделив собственные главные мотивы, согласовать их с установками на брак своих партнеров. Только при этом условии возможно разумное сочетание (взаимодополнение) семейных ролей на начальном этапе совместной жизни.

Помимо достижения большего соответствия в мотивации брака первичная ролевая адаптация обязательно включает согласование представлений о характере и распределении семейных обязанностей. В этом плане существенное значение имеет представление супругов о компоновке, взаимодополняемости супружеских ролей, которые, согласно американскому социологу К. Киркпатрику, можно условно разделить на традиционные, товарищеские и роли партнеров. Первая особенность ролевой адаптации заключается здесь в том, чтобы супруги выбрали (или хотя бы договорились о таком выборе) один и тот же тип роли. Вторая — чтобы каждый из крупных компонентов необходимого для этой роли внутри- и внесемейного поведения у мужа и жены соответствовал.

Межличностная адаптация супругов имеет три взаимосвязанных аспекта: аффективный (эмоциональная составляющая отношений), когнитивный (степень их понимания) и поведенческий (непосредственно реализующееся в них поведение).

Успешная межличностная адаптация предполагает эмоциональную близость, высокую степень взаимопонимания и развитые умения организации поведенческих взаимодействий, взаимное приспособление супругов к особенностям личности друг друга. Межличностные отношения их должны быть максимально благожелательными, а для этого каждому из супругов следует проявлять терпимость, постепенность, последовательность, умение уступать в ссоре - без таких качеств период «притирки» характеров значительно затрудняется и усложняется. Необходимо научиться принимать человека таким, каков он есть. Учитывать все его недостатки, приспосабливаться к привычкам своей «половины» и при этом ненавязчиво говорить партнеру не только о том, каким он должен быть в семье, но и что бы хотелось видеть в его поведении, какие действия и поступки могут сделать его еще более привлекательным. Следует стремиться переориентировать отрицательные качества партнера в положительные. При этом очень важно уловить момент, когда партнер делает или говорит что-нибудь хорошее. Постепенно оба супруга привыкают к положительному поведению, усиливая свое внимание друг к другу.

Государством в области социальной работы и социальной адаптации с молодыми семьями были поставлены цели и задачи, важнейшие целевые показатели: обеспечение благоприятных условий для выполнения семьей своих основных функций, создание условий для их саморазвития; адресная поддержка молодых семей, оказавшихся в кризисных жизненных ситуациях; создание благоприятных условий для рождения и воспитания здоровых детей, охрана материнства и детства, подготовка подростков и молодежи к семейной жизни; формирование комплексной доступной сети социальных услуг, совершенствование системы социально-психологической, правовой помощи молодой семье; подготовка кадров для социальной работы с молодыми семьями; преодоление ведомственной разобщенности в организации работы с молодой семьей [10, c.76].

Трудности адаптации молодых супругов к условиям совместной жизни могут быть обусловлены целым рядом причин. Среди таковых особо можно выделить неподготовленность молодых людей к резкому изменению образа жизни; сложность отношений между поколениями; гедонистическое отношение к браку (когда от него ждут одних только приятных неожиданностей); отсутствие подготовки к выполнению всего комплекса функций, необходимых в семье.

На многие вопросы, возникающие в повседневной жизни, люди часто хотят получить достаточно конкретные ответы. Но никакой конкретный совет нельзя использовать достаточно эффективно, если не соотносить его с определенными ситуациями и конкретными людьми. Тем не менее существует множество «рецептов» семейного счастья, основанных на научно-психологических и философских принципах, следование которым поможет молодым супругам лучше понять, что такое благополучная семья и как сохранить это благополучие на долгие годы.

1.3. Формы и методы социальной адаптации молодых семей через культурно-досуговую деятельность

Семейная жизнь - культурно-исторический процесс, который разворачивается во времени и идёт в социальном окружении [9, c.11]. Несмотря на смену семейных ролей в этом социальном институте в течении истории ее становления, семья остается одним из самых консервативных социально-культурных институтов. Она противится изменениям извне. Но формирование новой семьи для многих сегодня представляется сложным процессом, влекущим за собой множественные проблемы. Это отрицательно сказывается на воспитании детей, а также на моральном состоянии мужчин и женщин, их трудовой и общественной активности. Общество не может безучастно относиться к этим явлениям. В особой заботе нуждаются молодые семьи, они нуждаются в подготовке к семейной жизни, в формировании культуры молодой семьи.

Демографический кризис также можно наглядно проследить на примере отсутствия культуры молодой семьи: уменьшение количества заключённых браков, увеличение числа разводов, рост количества одиноких матерей, внебрачной рождаемости, рост количества несовершеннолетних матерей - все это следствие культурной безграмотности в отношении формирования семьи.

Социальное положение молодой семьи также крайне плачевное. Эта малая группа - одна из самых незащищённых групп населения. Высокий процент молодых браков - следствие наступившей беременности или даже рождения ребёнка. Среди молодёжи «бытует» искажённое представление о браке, семье, сексе. Каждый четвертый молодой человек готов на свободные отношения, без брака, но осуждает свободную сексуальную жизнь [7, c.103].

Важнейшие перемены модернизации российского общества, проявляющиеся в соотношении личности и общества, обусловили: видоизменение функций семьи, её состава и размера; изменение структуры власти в семье и характера внутрисемейных отношений; механизмов взаимодействия семьи с другими социальными институтами; а также индивидуальных стратегий семейной жизни.

В реалиях современной России ценностные ориентации в семье и обществе пронизаны прагматизмом. Разрушение культурного слоя, размывание нравственных ценностей формируют тип поведения, соответствующий духу времени. Жизнь в семье, требующая непрестанной ответственности за собственные поступки и за своих близких, становится обременяющей и безрадостной [7, c.105].

Богатейший запас веками накапливаемых ценностей культуры и искусства воспринимается узким кругом семей и специалистов. Практика свидетельствует, что отсутствие предложения ценностей культуры в досуговой сфере порождает отсутствие спроса на них; как следствие несформированная потребность не только не развивается, но и не переструктурируется.

В современном обществе происходит смена социально-культурных приоритетов в сторону ориентированности не на семью, а на индивида. Если раньше доминантными были интересы семьи, то теперь отдается предпочтение культурным потребностям индивида, что влечет неизбежное изменение ориентаций личности на внесемейные культурные ценности. Прослеживается одностороннее негативное влияние финансового состояния семьи на культуру отношений в целом. Большая экономическая самостоятельность супругов ведет к равноправию и большей личностной самостоятельности каждого из них. Отсутствие взаимозависимости в данном случае разрушает традиционные культурные связи супругов. А ослабление культурно-эмоциональных связей сопровождается ростом числа разводов, дети лишаются полноценного родительского воспитания, что, конечно же, ведет к возникновению новых социально-культурных проблем в обществе. Кроме того, отмечается увеличение внебрачных союзов, где семья предстает как отдельная ячейка общества, но в то же время не является правовым институтом [9, c.15].

Уровень экономического развития, темпы экономического роста России во многом оказывают решающее влияние на формирование сильного среднего класса, толерантности в отношении различных вероисповеданий, приоритета личности и интересов семьи. Рыночные отношения как необходимое условие глобализации активизируют миграционные потоки населения, взаимопроникновение культур и развивающаяся культура мира создают объективные предпосылки развития и доминирования этнически смешанных семей в российском обществе.

Досуговые интересы молодой семьи выражают совокупность устойчивых мотивов и предпочтений членов семейной общности, определяющих их деятельностные стратегии в реализации социально-культурной активности в сфере свободного времени. Специфика развития досуговых интересов современной молодой семьи обуславливается процессами модернизации российского общества, что ведет к изменениям в системе организации семейного досуга.

На смену народному досугу пришел «массовый досуг», ставший весьма заметной и проявленной сферой общественной жизни, поглощающий все больше времени, средств и человеческой энергии [12, c.96].

Сегодня можно говорить о сложившейся типологии программ и форм культурно-досуговой деятельности. Среди них выделяются программы, связанные с созданием, освоением и педагогическим использованием определенной культурной среды, включая исторические и историко-культурные памятники, мемориальные комплексы, экологические зоны, художественные экспозиции и другие информационные, развлекательные, развивающие программы для однородных и смешанных аудиторий, в том числе программы выходного дня для населения, заказные программы для коллективов предприятий, учебных заведений, кооперативов и т.д.; групповые или индивидуальные обучающие программы различного профиля, реализуемые на принципах хозрасчета и самоокупаемости.

Целевая направленность культурно-досуговых интересов молодых семей меняется. На выбор содержания и форм культурного досуга современных молодых семей активно влияет телевидение и СМИ, то есть шкала ценностей «модности» досуговых интересов молодых семей подвержена изменениям.

Совершенствование досуга семейных людей - самой многочисленной группы взрослого населения предполагает выделение общения из узкосемейных рамок, а важнейшей задачей организации семейного общения является формирование привычки к культурно обогащающему досугу [14, c.123].

Традиционно организованный семейный досуг учреждений культуры и развлечения остаются прерогативой малообеспеченных молодых семей. С переходом на экономико-рыночные отношения семейный досуг видоизменяется, ориентируясь на запросы аудитории и возможности предоставления культурных услуг со стороны государства учреждениям предоставляется свобода выбора целевого рынка.

В основе разработки современных программ культурно-досуговой деятельности молодых семей должны быть отражены информация о состоянии рынка, запросах семейной аудитории, ценностей культурно-досуговых программах.

В последние десятилетия усиливается тенденция «одомашнивания» культурно-досуговой деятельности молодой семьи. Специалисты, изучающие семейный уклад, быт, образ и стиль жизни, отмечают перераспределение функций социальных институтов и учреждений культуры и семьи. Перераспределение касается и временных затрат, интересов, энергии, мотивации и затраченных средств внутри и вне дома. В первую очередь удовлетворяются потребности, связанные с семейным бытом и воспитанием детей. Различный уровень материального благополучия молодой семьи также влияет на расширение не институциональных форм семейного досуга [14, c.124].

Таким образом, семейный досуг стабилизирует молодую семью, он варьируется в зависимости от материального уровня развития молодой семьи, от ее самодостаточности Состоятельные семьи, семьи среднего достатка, малообеспеченные семьи - имеют разные возможности и организуют семейный досуг в зависимости от своих увлечений, самодостаточности, места проживания и национальных интересов.

В последнее время со стороны государства произошло коренное изменение по отношению к молодой семье - на первое место становится развитие личности и именно в семье. Нравственность, ответственность, коллективизм, контактность и открытость - особо значимые ценности для молодой семьи. Молодая семья становится центром воспитания ребенка, личности, а в целом культуры досуга семьи. В обществе возникает понятие «культура досуга».

Опыт организации культурно-досуговой деятельности молодых семей в Пермском крае достаточно широкий. 27 мая 2017 г. на базе Пермского государственного гуманитарно-педагогического университета состоялся Форум клубов молодых семей Пермского края в рамках Фестиваля-конкурса «Прикамская семья - 2017». Программа Форума, посвященная Году экологии в РФ, была насыщенной и включала пленарные доклады о проблемах положения семей с детьми в Пермском крае, поиска ресурсов для организации семейных клубов, практикоориентированные мастер-классы, интерактивные презентации и лекции, дискуссионные площадки. Кроме образовательных площадок форум включал конкурсную часть – II этап фестиваля «Прикамская семья-2017», где руководители 26 клубов молодых семей из 16 муниципальных образований края защищали авторские программы, проекты, методические разработки. Знаковым событием Форума стало открытие Ассоциации клубов молодых семей Пермского края, в состав которой вошли участники Форума - 33 клуба молодых семей. Организационно-методическую поддержку Ассоциации осуществляет АНО «Институт поддержки семейного воспитания». Победителями Конкурса стали 11 клубов молодых семей, в т. ч. два клуба для семей с детьми, имеющих особые образовательные потребности.

Также на территории города Перми ведут свою работу семейные клубы, общественные объединения семей, некоммерческие организации, оказывающие консультационные услуги семьям с детьми. Данная деятельность помогает объединить семьи города для решения общих проблем, обмена опыта, укрепления семейного образа жизни и благополучия

«Счастливая семья»: опыт реализации социального проекта по организации семейного досуга для семей, воспитывающих детей с ОВЗ. Проект был направлен на укрепление общественного (социального) института семьи, семейного досуга, социальной активности семей, где воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья на пропаганду здорового образа жизни и творческого направления в развитии семейных отношений.

Положительным результатом нашей совместной работы стало желание и стремление детей с ограниченными возможностями здоровья выступать с творческими номерами в Конкурсах разного уровня, создание условий для привлечения большего количества семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья для участия в совместных конкурсных программах.

Подводя итоги исследованию, необходимо заключить, что становление и развитие человека начинается в семье. Семья - это первое социальное окружение, в котором ребенок усваивает главные нравственные ценности, получает первичные знания и приобретает основные умения и навыки деятельности и общения, с которыми он потом входит в мир. Правильно организованная культурно-досуговая деятельность выполняет восстановительную функцию семьи, т.е. имеет своей целью восстановление и поддержание здоровья ее членов, удовлетворение различных духовных потребностей.

Глава 2. Разработка социального проекта социальной адаптации молодых семей, ожидающих ребёнка, через культурно-досуговую деятельность

2.1. Социологическое исследование востребованности социального проекта

В данном параграфе раскрыто социологическое исследование, цель которого является определение востребованности социального проекта конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way».

Цель: изучение отношения целевой группы, населения города, к необходимости разработки социального проекта.

Задачи исследования:

1. Подобрать диагностический инструментарий для социологического исследования.

2. Определить необходимость разрабатываемого проекта «Family way» для целевой группы.

3. Проанализировать результаты исследования готовности участия целевой группы в социальном проекте и общественной значимости разрабатываемого проекта.

Для решения поставленных задач был проведен социологический опрос жителей города и анкетирование работников Перинатального центра г. Соликамск и целевой группы – молодые семьи, ожидающие ребёнка, молодые люди, собирающиеся заключить брак.

Для проведения анкетирования сотрудников ГБУЗ Пермского края «Перинатальный центр» были предложены следующие вопросы, на каждый из которых предполагалось дать ответы «да, нет, возможно». В анкетировании приняло участие 30 человек.

1) Как Вы считаете, число молодых семей всегда будет расти?

2) Как Вы думаете, молодые семьи ожидающие ребёнка нуждаются в социальной и психологической помощи?

3) Как вы считаете, проект конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way» будет актуален для нашего города, целевой группы?

4) Можно ли посредством реализации проекта частично решить проблемы молодых семей?

5) Можно ли проектом привлечь внимание общественности к проблемам молодых семей?

В анкетировании приняли участие 30 человек. Ответы на вопросы показаны в таблице 1.

Вопросы	Ответы
	Да	Нет	Возможно
1. Как Вы считаете, число молодых семей всегда будет расти?	60%	17%	23%
2. Как Вы думаете, молодые семьи ожидающие ребёнка нуждаются в социальной и психологической помощи?	50%	17%	33%
3.Как вы считаете, проект конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way» будет актуален для нашего города, целевой группы?	53%	10%	37%
4. Можно ли посредством реализации проекта частично решить проблемы молодых семей?	57%	6%	37%
5. Можно ли проектом привлечь внимание общественности к проблемам молодых семей?	47%	16%	37%

Вывод: по результатам проведенного анкетирования мы выяснили, что сотрудники ГБУЗ Пермского края «Перинатальный центр» считают, что число молодых семей будет продолжать расти, а также проект конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way» будет пользоваться спросом. Но посредством реализации проекта будет только частично решена проблема молодых семей ожидающих ребёнка, поэтому нужно привлекать общественность.

В социологическом опросе приняли участие жители города Соликамск. Количество опрошенных составило 70 человек (100%): 30 мужчин (42,8%) и 40 женщин (57,2%) по трем возрастным категориям: от 18 до 35 лет. Участникам опроса предлагалось ответить на три вопроса о целесообразности разработки и реализации проекта конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way». Вопросы предполагают ответ «да» и «нет».

На вопрос «Как Вы считаете, нужна ли дополнительная помощь и поддержка молодым семьям, готовящимся стать родителями?». Результаты анкетирования представлены в диаграмме 1.

Положительно ответили 25 мужчин и 35 женщин. В основном данный вариант ответа приходится на 21-35-летних. Отрицательно к этому относятся 5 мужчин и 5 женщин. Возрастные группы представлены почти равномерно. Дело здесь, видимо, в принятии западного опыта, когда на первое место выходят самореализация и карьера.

На следующий вопрос «На Ваш взгляд нужно ли разработать социальный проект для данной категории?»

Результаты предоставлены в диаграмме 2.

Положительно ответили 23 мужчины и 34 женщины. Отрицательно относятся 7 мужчин и 6 женщин, аргументируя этим, что данный проект не будет востребован в нашем городе.

На вопрос «Может ли разрабатываемый социальный проект помочь решить социальные проблемы связанные с социальным обеспечением молодых семей?»

Результаты предоставлены в диаграмме 3.

Положительно ответили 22 мужчины и 26 женщин. Отрицательно к этому относятся 8 мужчин и 14 женщин. Аргументируя это, что данный проект не сможет решить социальные проблемы молодых семей.

Приведем анализ анкетирования целевой группы. В анкетировании приняло участие 10 молодых семей ожидающих ребёнка и 10 пар собирающихся заключить брак, которым было предложено ответить на 10 вопросов (Приложение 1), с целью определения необходимости оказания социальной помощи молодым семьям и их уровня готовности принять участие в проекте, их интерес к мероприятиям проекта.

В результате анализа анкет можно сделать вывод, что большинство респондентов испытывают материальные трудности, психологически еще не готовы к рождению ребёнка, но стараются вжиться в роль родителя. Также всем было бы интересно принять участие в проекте, чтобы быть более осведомленной в вопросах воспитания детей, вопросах создания крепкой семьи.

Обобщение результатов социологического исследования позволило сформулировать ряд выводов:

• специфика организации социально-психологического сопровождения материнства обусловлена их психологической, эмоциональной и социальной незрелостью, препятствующей эффективному выполнению родительских функций;

• перед специалистами, оказывающими поддержку молодым семьям ожидающим ребёнка, стоит двойственная задача – создание условий для психического, эмоционального и личностного развития молодых родителей, а также обеспечение условий для безопасного полноценного развития ребёнка через формирование адекватных адаптационных механизмов новой социальной роли молодой мамы;

• молодым мамам недостаточно только акушерско-гинекологической, педиатрической помощи, которую они, как и другие категории матерей, получают в положенном объёме в женской консультации, родильном доме, и той законодательно предусмотренной социальной помощи, которую обеспечивают им органы социальной защиты населения, органы опеки и попечительства по месту жительства;

• необходимо специально организованное комплексное сопровождение, учитывающее возрастные и индивидуальные особенности личности молодых семей, а также социальные риски и ресурсные возможности их социального окружения.

Подводя итоги проведенного социологического исследования, следует отметить положительное отношение подавляющего большинства участников к разработке и реализации социального проекта конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way» . Молодым семьям ожидающим ребёнка и парам готовящимся заключить брак необходима поддержка государства, общества, высококвалифицированных специалистов, в решении всех проблем и трудностей выпавших на них.

2.2. Социальный проект конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way».

В рамках исследования разработан социальный проект конкурсно-образовательной программы для молодых семей «Family way» (полный текст проекта представлен в Приложении 2).

1. Ресурсные и кадровые возможности организации, реализующей проект

Проект реализуется ГБУЗ ПК «Перинатальный центр г.Соликамск». Одной из главных целей работы данной компании является - оказывает консультативно-диагностическую помощь беременным с факторами риска для выбора тактики ведения беременности, родов, а также определение уровня оказания медицинской помощи; организует и проводит семинары, конференции по актуальным вопросам оказания акушерско-гинекологической и неонатологической помощи; выявление и оказание помощи и контроль выполнения рекомендаций специалистов социальных служб семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации. В данном центре работают специалисты различного профиля: специалист по социальной работе, социальный педагог, психолог. В данном центре есть отдельное помещение, которое можно будет использовать для реализации проекта. Помещение оборудовано необходимыми рабочими местами для специалистов, мебелью, офисной техникой (компьютер, принтер и т.д) и средствами связи (стационарная, сотовая, интернет).

Специалисты компании при межведомственном взаимодействии сотрудничают:

- территориальное управление Минсоцразвития Пермского края (отдел опеки и попечительства);

- другие подразделения здравоохранения;

- центром планирования семьи;

- отделом ЗАГС;

- Администрация г. Соликамска.

Работа с различными категориями семей ведется по следующим наблюдениям:

1. Социально-медицинская и социально-психологическая подготовка к материнству и семейной жизни: встречи с гинекологами в медико-социальном кабинете при женской консультации;

2. Патронаж семей находящихся в СОП. Постоянное наблюдение за неблагополучными семьями;

3. Проведение социальной, социально-психологической, педагогической реабилитации родителей и детей.

Перечень оказываемых услуг:

1. Социально-психологические услуги:

- социально-психологическая диагностика и обследование личности получателя социальных услуг;

- социально-психологическое консультирование получателя соц. услуг;

2. Социально-педагогические услуги:

-социально-педагогическая коррекция;

-диагностика и консультирование получателя социальных услуг;

3. Социально-правовая услуга:

- оказание помощи в оформлении пособий для молодых семей.

ГБУЗ ПК «Перинатальный центр г.Соликамск» имеет все необходимые ресурсы для реализации данного проекта.

На основании изучения и описания работы перинатального центра появилась идея организовать конкурсно-образовательный проект «Family Way». Он позволит молодым парам и молодым семьям, ожидающим ребёнка, справиться с трудностями, возникающими во время беременности.

Целью проекта является: формирование социально-адаптивных качеств молодых семей, способности и готовности ответственного выполнения родительских обязанностей и принятия семейных ценностей и традиций.

Основными задачи проекта выступают:

- способствовать улучшению и поддержанию благоприятных внутрисемейных отношений целевой группы проекта;

- формировать положительное и ответственное отношение у молодых людей к созданию института брака и семьи;

-способствовать формированию у молодых семей готовности к рождению и воспитанию ребёнка;

- обеспечить систему информационного сопровождения реализации проекта для формирования положительного отношения к институту семьи и брака;

- подготовка территорий и съёмочной площадок для реализации проекта

Описание проекта

В настоящее время количество молодых семей с каждым годом увеличиваются как в России в целом, так и по всему Пермскому краю, включая город Соликамск. Для молодых семей стать родителями большая радость и одновременно огромный стресс. Так как они не осведомлены об особенностях развития ребёнка, молодые женщины ещё не готовы к выполнению материнской функции. Данный социальный проект поможет формированию социально-адаптивных качеств молодых семей, способности и готовности ответственного выполнения родительских обязанностей и принятия семейных ценностей и традиций.

Основными направлениями реализации проекта являются:

1. Организационно – диагностическое:

• информирование населения города Соликамск через СМИ и социальные сети о реализации проекта «Family Way»,

• проведение социологических опросов, направленных на выявление нравственных ценностей у молодых людей 18-35 лет;

• анализ реализации программы.

2. Психолого-педагогическое:

• оказание помощи в вопросах воспитания и ухода за ребёнком; повышение педагогической грамотности;

• обучение молодой мамы гармоничному общению с ребенком; развитию навыков конструктивного общения в семье и социуме через активное сопровождение семьи несовершеннолетней матери, индивидуальные беседы, консультации, тренинги;

3. Социально-правовое:

• повышение уровня правовой информированности;

Сроки реализации проекта – 4 календарных месяца. Проект будет реализован в три этапа:

1. Подготовительный этап (май 2018 года по июнь 2018 года);

2. Основной этап (июнь 2018 по август 2018);

3. Заключительный этап (август 2018).

В рамках реализации подготовительного этапа планируется организовать следующие мероприятия:

• Реклама проекта через СМИ (реклама на «Соль ТВ», реклама на радио «Соль FM», колонка в газете «Наш Соликамск», баннер, буклеты) и социальные сети (создание сайта Вконтакте);

• Проведение социального опроса, с целью выяснения проблем молодых семей, отношение окружающих к данному проекту;

• Разработка анкет для целевой группы;

• Набор целевой группы, с проведением анкетирования с целью определения уровня готовности к материнству и отцовству;

• Подготовка нормативно – правовых документов, на основе которых будет реализовываться и функционировать данный проект;

• Разработка анкет для подачи заявок на участие в конкурсе;

• Заключение договора с целевой аудиторией;

• Создание сайта в социальной сети «Вконтакте», где будет прописана вся информация о проекте;

• Заключение договоров с партнёрами и спонсорами для помощи в реализации проекта:

Администрация города Соликамска	Согласование и утверждение плана мероприятий проекта, включение их в городской план мероприятий, правовое сопровождение проекта
ЗАГС	Подготовка молодых пар к заключению брака
Перинатальный центр г. Соликамска	Предоставление услуги психолога, предоставление помещения для проведения конкурса
Магазины «Детский мир», «Карапуз», «Непоседа»	Предоставление необходимого инвентаря для проведения конкурсов, помощь в приобретении главного приза для победителей и призов для остальных участников проекта
Кафе «JAM»	Участие в реализации конкурсно-развлекательной программы: кулинарный мастер класс «Кулинарный поединок»
Салон красоты «London»	Участие в реализации конкурсно-развлекательной программы: создание торжественного образа для пар вступающих в законный брак
Телекомпания «Соль ТВ»	Предоставление услуг для трансляции видео-рекламы, подготовка цифровых сюжетов
Такси «Везёт»	Предоставление услуг в перевозе
Частное охранное предприятие «Шериф» Соликамск	Охрана массового мероприятия

Основной этап реализации проекта:

• Психологические беседы с целевой аудиторией для решения личностных и семейных проблем молодых семей и пар вступающих в брак, которые будут реализованы на базе Перинатального центра города Соликамска;

• Обучение по уходу за новорожденным, способствовать формированию у молодых семей готовности к рождению и воспитанию ребёнка (кормление ребёнка, как пеленать ребёнка и т.д). Организатор – сотрудник центра планирования семьи.

• Просвещение по социально-правовым вопросам: оформление пособий на ребёнка, информирование молодых семей и пар о правах родителей и ребёнка. Для реализации данного направления планируется взаимодействие с социальной защитой населения;

• Конкурс "Беременность и красота. Как сохранить красоту во время беременности";

• Конкурс, кулинарный мастер класс «Кулинарный поединок»;

• Электромиостимуляция «Миха боди Тэк».

Заключительный этап реализации проекта:

• Подведение итогов, контрольного тестирования для выявления уровня знаний у молодых семей по вопросам семейного, социального права и уходу за ребенком;

• Награждение участников проекта по окончанию курса подготовки к материнству предполагает: главный приз (коляска на сумму 50 тыс. рублей), утешительные призы (набор для новорождённого).

Условием награждения является 100% посещение всех занятий, пропустить занятие можно только по уважительной причине.

Для реализации проекта необходима следующая ресурсная база:

Кадровые ресурсы:

1. Руководитель проекта - разрабатывает положение о проекте на конкурсно-образовательной основе, определяет задачи, составляет график проведения занятий и расчет бюджета проекта, составляет план выполнения задач проекта, определяет состав участников проекта и распределение обязанностей между ними, обеспечивает выполнение поставленных задач в пределах обозначенных сроков и выделенных средств, осуществляет контроль за соблюдением плана и отвечает за оперативное решение возникающих проблем;

2. Руководитель ГБУЗ ПК «Перинатальный центр г.Соликамск» - предоставляет базу для реализации проекта, вносит изменения для дополнения в положение об ГБУЗ ПК «Перинатальный центр г.Соликамск», (должностные инструкции специалистов, участвует в планировании совместной работы и осуществлении контрольных мероприятий);

3. Специалист по социальной работе – сопровождает молодые семьи, контролирует посещение занятий и выполнение рекомендаций специалистов, проводит обучение бытовым навыкам;

4. Психолог – проводит психологические беседы с группой участников для решения проблем молодой семьи, формирует правильное отношение к половой жизни, также может провести индивидуальную психологическую беседу с целью решения личной проблемы молодой матери;

5. Юрист – информирует молодые семьи о правах родителей и ребенка, об оформлении пособий на ребенка и о всех социальных гарантиях для молодой семьи, которые положены государством.

Материальные и финансовые ресурсы:

Проект будет финансироваться из бюджета полученного гранта и с помощью средств выше перечисленных спонсоров.

• оборудованный кабинет

• автотранспортные средства

• услуги сотовой связи, интернета

• материалы и канцелярские принадлежности (для организации лекториев, деловых игр, тренингов)

• закупки главного приза и утешительных призов для участников.

Информационные ресурсы:

1. Результатом реализации проекта будет размещение информации в социальной сети – «ВКонтакте» и в СМИ

2. Брошюра с рекомендациями по уходу и воспитанию ребенка для несовершеннолетних матерей.

Конкретные ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты имеют количественные и качественные показатели.

Количественные показатели:

1) Набор целевой группы проводится раз в квартал примерно до 10 человек. Один план мероприятий для одной целевой подгруппы проходит в течении 3х месяцев, т.е. за год план будет запущен 4 раза, соответственно процент участников может быть большой (в среднем до 40 человек)

2) Количество молодых семей, обратившихся за консультационной помощью к психологу.

3) Проведен первый курс по подготовки к материнству, который включает в себя - 14 занятий, таких как обучение уходу за ребенком – 6 занятий, обучение приемам воспитания – 6 занятий, обучение бытовым навыкам – 2 занятия, 4) Количество несовершеннолетних матерей, стоящих на учете в ЦЗН и нашедших себе работу на дому.

5) Составлено пять договоров со спонсорами и с десятью партнерами для помощи в реализации проекта;

6) Будут опубликованы три статьи для родителей, о том как надо общаться с ребенком

7) Размещение информации в буклетах, которых будет создано 60шт. в год.

8) Оказание адресной помощи; выдача талонов на приобретение детских смесей или памперсов (предоставляется одной семье раз в 2 недели). Закупка товара будет производится раз в полгода в количестве до 260 шт.

9) Дорогостоящая коляска выдаётся раз в год.

Качественные характеристики:

1) Во время участия молодой семьи в проекте были решены ее личностные проблемы и улучшено социально-экономическое положение;

2) Повышение компетентности в вопросах семейного, социального права;

4) Приобретение молодыми семьями, практического опыта в вопросах семейных ценностей, жизненного приоритета;

5) Созданы благоприятные условия в семье для воспитания и развития ребенка;

7) Сформированы адаптивные качества у молодых семей к самостоятельному решению трудностей по воспитанию ребенка.

Дальнейшее развитие проекта

При наличии необходимых ресурсов реализация проекта «Family Way» может быть продлена, в который будет вложено 30% - со своего бюджета, и 70% - со счета спонсоров. Проанализировав результаты, полученные по окончанию проекта, мы вносим коррективы в проект, добавляем изменения, предложенные участниками и партнеров проекта. С помощью волонтеров, будет возможность добавить услугу «сиделки», если молодой матери будет не с кем оставить ребенка, пока она отлучится на занятия или уйдет в магазин. Также проект предусматривает сохранение связей с партнерами и со спонсорами, которые будут принимать участие в реализации проекта. В перспективе данный проект может быть реализован и распространен на территории Пермского края и за ее пределами.

Заключение

Изучение теоретических основ культурно-досуговой деятельности отношений молодых семей как элемента молодежной политики позволяет заключить следующее.

Современная молодая семья, как правило, состоит лишь из двух-трех человек. Но именно в этом сообществе происходит реальное развитие и функционирование личности. В этой связи центр формирования культуры объективно перемещается из школы и трудового коллектива в семью. Однако, для того, чтобы это не осталось лозунгом ныне необходимо создать условия, чтобы семья могла на практике реально осуществлять свои социальные функции.

Особая роль в реализации педагогической функции семьи принадлежит совместной досуговой деятельности, которая представляет собой часть свободного времени, используемую для общения, потребления ценностей духовной культуры, любительского творчества, прогулок, развлечений и других форм нерегламентированной активности, способствующей сохранению, восстановлению и развитию физического и духовного здоровья человека, его интеллектуальному совершенству.

Анализ аспектов организации социально-культурной деятельности в отношении молодой семьи показал, что перечень технологий по работе с молодой семьей достаточно богат, разнообразен и имеет свои специфичные черты.

Наиболее применяемыми на сегодняшний день технологиями повышения культуры семьи являются культуротворческие и социальные технологии, имеющие разнообразные направления, формы, методы и средства реализации.

Основой социально-культурной деятельности в отношении молодой семьи выступают государственные и региональные проекты.

В рамках исследования представлены условия организации социально-культурной деятельности на основе внедрения педагогической модели развития семейного досуга. Модель организации семейного досуга молодых семей, ее основные содержательные и организационные подходы должны лечь в основу дифференцированного подхода развития досуговых интересов различного типа молодых семей.

Тем не менее, на фоне культурного разногласия семья неизменно выполняет важнейшие функции по передаче глубинных культурных традиций народа, придает устойчивость и позитивную направленность процессу культурного развития и воспитания подрастающего поколения. Одной из сфер жизнедеятельности, где наиболее плодотворно могут решаться задачи эстетического развития, сохранения здоровья населения, является досуг. Именно здесь может быть обеспечена активизация социальных механизмов и пробуждение личностной инициативы индивида на основе выбора благоприятствующего образа жизни и разнообразных форм досуга. В качестве одной из важнейших проблем современной семьи выступает организация её свободного времени, которая включает в себя семейный досуг.

Само понятие «досуг» часто толкуется и понимается как отдых, развлечение, удовольствие, игра, свободное время, нерабочая деятельность, свобода, рекреация и т.д.

Семья в России как социальный институт по-прежнему находится в эпицентре экономических, социальных и иных проблем, обусловленных обрушившимся на страну экономическим и финансовым кризисом. Собственно проблемы семьи, которые рассматриваются как актуальные проблемы будущего страны, имеют устойчивую тенденцию к обострению.
Общество заинтересовано в прочной, духовно и нравственно-здоровой семье. Важно таким образом поставить практическую работу, чтобы она всемерно способствовали укреплению семьи, ее устоев. Необходимо, прежде всего, создать условия для совместного проведения досуга, культурных мероприятий, семейного отдыха.

К положительным относится то, что респонденты все таки стремятся к досугу с семьей, стараются разнообразить свой семейный досуг, с удовольствием стремятся к общению с близкими, желают поводить больше времени со своей семьей. Плюс выражается еще и в том, что они действительно хотят добиться в семейном досуге чего-то большего, нового, они относятся к этому очень серьезно, поскольку считают, что без этого семья может разрушиться.

К проблемам относится то, что у респондентов практически не хватает времени на досуг с семьей. Из-за работы родителей и учебы детей, теряется связь между ними. В современном обществе так же заметно то, что многие семьи просто уже и забыли, что такое семейный досуг и что в него входит. Очевидно, что в современном обществе не хватает семьям взаимопонимания, доверия, общения и интереса к взаимной деятельности, которая и включает в себя досуг.

Список литературы

1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993)

2. Семейный кодекс Российской Федерации от 29.12.1995 N 223-ФЗ (действующая редакция от 25.11.2013)

3. Абульханова-Славская К.А. "Стратегия жизни". - М., 1991. С.- 250.

4. Андреева Г.М. Социальная психология. - М.: Аспект пресс, 1998. С. -303.

5. Артюхов А.В. Государственная семейная политика и ее особенности в России // Социально-социологические исследования. 2002.-№ 7.-С.108-110

6. Басов, Н.Ф. Социальная работа с молодежью: учеб. пособие для студ. вузов /Н.Ф. Басов, Е.М. Карпова, Ю.В. Румянцев. - 2-е изд. - М. : Дашков и К°, 2009.

7. Безрукова, О.Н. Социология молодежи: Учебно-методическое пособие. Факультет социологии СПбГУ. / О.Н. Безрукова. - СПб,2004.

8. Бочарова Н.И., Тихонова О.Г. Организация досуга детей в семье: учеб. Пособие для вузов. - М. : Академия, 2010. - 208 с.

9. Видт Е.И. Педагогическая культура: становление, содержание и смысл / Е.И. Видт // Педагогика. -2010. - №3.

10. Вишняк А.И. Тарасенко В.И. Культура молодежного досуга. - Киев: Высшая школа, 1988. С.-253

11. Войцеховский К. Развитие личности и ценности. // Моральные ценности и личность. / Под. ред. А.И. Титаренко, Б.О. Николаичева. - М.: Изд - во МГУ, 1994. - С.247 - 154.

12. Гукаленко, О.В. Воспитание в современной России / О.В. Гукаленко // Педагогика. - 2009. - №10. - С. 3-17

13. Дармодехин С.В. Семья как объект государственной политики / С.В. Дармодехин. - М., 2008. - 206 с.

14. Демченко А. Возможности российского досуга / Клуб. - М., 2000.№ 7.-С.10-13.

15. Демченко А. Некоторые проблемы современного развития культурно-досуговой деятельности и народного творчества // Культурно-досуговая деятельность и народное творчество. - М.: ГИВЦ МК. Р.Ф., 1996.С.-185.

16. Здравомыслов А.Г. Потребности, интересы, ценности. - М.: Политиздат, 2001. - 222 с.

17. Злобин Н.С. Деятельность - труд - культура // Теория, методология, проблемы. - М., 1990. С.-220

18. Каптерев П.Ф. О семейном воспитании: учеб. Пособие / сост. И.Н. Андреева. - М.: Академия, 2009. - 168 с.

19. Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи. Теоретические вопросы. - М.: Социум, 1999. - 351 с

20. Леденев В.В. Оптимизация социально-культурного уровня семьи / В.В. Леденев // Ориентиры культурной политики. - 2011. - №7. - С. 122-125

21. Лодкина Т.В. Социальная педагогика. Защита семьи и детства / Т.В. Лодкина: учебное пособие для студентов высших учебных заведений. Академия ИЦ. 2009. - 386с.

Приложения

Приложение 1.

Анкетирование связанно с выявлением и объяснением характеристик участников процесса для постановки цели, определения направлений и форм работы, предупреждения возможных затруднений.

Анкетирование целевой группы предполагает решение следующих задач:

1. Разработка модели диагностики исследования досуговых интересов,

2. Проведение диагностических исследований в установленные сроки согласно разработанной модели,

3. Анализ результатов и формулировка рекомендаций по организации свободного времени.

АНКЕТА (для целевой группы)

Просим ответить на следующие вопросы. Возможно, Ваши ответы помогут провести исследование изучения потребностей.

Для заполнения анкеты выбирайте вариант, который соответствует Вашему мнению, отметьте его подчеркивая один выбранный вариант ответа.

1. Как часто ты и твоя семья проводите время вместе?   каждый день  несколько дней в неделю  один день в неделю  один раз в месяц  один раз в несколько месяцев  Свой вариант

2 .3Твоя семья предпочитает проводить совместное время 

дома

вне дома

мы не проводим время вместе

Свой вариант

3. Есть ли у твоей семьи возможность проводить совместный досуг вне дома?   да  нет  мы не проводим время вместе  Свой вариант

1. Позволит ли реализуемый проект решить проблемы с семейным досугом в Вашей семье?

да

нет

мы не хотим участвовать

Свой вариант

1. Какая форма проведения семейного досуга доминирует в нашем городе на данный момент? 

культурная форма(театр, музей, выставки и др.)

развлекательную(кино, торговые центры и др.)

отдых на природе

спортивный отдых

отдых дома(семейный ужин, просмотр фильма, игра в скрабл(лол) и др.)

Свой вариант

1. Есть ли в нашем городе проблемы с культурным(театры,музеи и др.) проведением семейного досуга? 

да

скорее нет, чем да

скорее да, чем нет

нет

Свой вариант

7. Любишь ли ты проводить время с семьей?   да  скорее да,чем нет  скорее нет, чем да  нет  Свой вариант

Спасибо за ответы!

Приложение 2.

Структура проекта

1.Ресурсные и кадровые возможности организации, реализующей проект……..

2. Постановка проблемы…………………………………………………………….

3.Цель и задачи проекта………………………………………………………………

4.Описание проекта…………………………………………………………………..

5.Рабочий план реализации проекта………………………………………………..

6.Внутрений мониторинг реализации проекта и его опека……………………….

7.Конкретные ожидаемые результаты……………………………………………..

8.Дальнейшее развитие проекта…………………………………………………..

9.Бюджет проекта……………………………………………………………

10.Комментарии к бюджету………………………………………………………

1.Ресурсные и кадровые возможности организации, реализующей проект

Проект реализуется ГБУЗ ПК «Перинатальный центр г.Соликамск». Одной из главных целей работы данной компании является - оказывает консультативно-диагностическую помощь беременным с факторами риска для выбора тактики ведения беременности, родов, а также определение уровня оказания медицинской помощи; организует и проводит семинары, конференции по актуальным вопросам оказания акушерско-гинекологической и неонатологической помощи; выявление и оказание помощи и контроль выполнения рекомендаций специалистов социальных служб семьями, находящимися в трудной жизненной ситуации. В данном центре работают специалисты различного профиля: специалист по социальной работе, социальный педагог, психолог. В данном центре есть отдельное помещение, которое можно будет использовать для реализации проекта. Помещение оборудовано необходимыми рабочими местами для специалистов, мебелью, офисной техникой (компьютер, принтер и т.д) и средствами связи (стационарная, сотовая, интернет).

Специалисты компании при межведомственном взаимодействии сотрудничают:

- территориальное управление Минсоцразвития Пермского края (отдел опеки и попечительства);

- другие подразделения здравоохранения;

- центром планирования семьи;

- отделом ЗАГС;

- Администрация г. Соликамска.

Работа с различными категориями семей ведется по следующим наблюдениям:

1. Социально-медицинская и социально-психологическая подготовка к материнству и семейной жизни: встречи с гинекологами в медико-социальном кабинете при женской консультации;

2. Патронаж семей находящихся в СОП. Постоянное наблюдение за неблагополучными семьями;

3. Проведение социальной, социально-психологической, педагогической реабилитации родителей и детей.

Перечень оказываемых услуг:

1. Социально-психологические услуги:

- социально-психологическая диагностика и обследование личности получателя социальных услуг;

- социально-психологическое консультирование получателя соц. услуг;

2. Социально-педагогические услуги:

-социально-педагогическая коррекция;

-диагностика и консультирование получателя социальных услуг;

3. Социально-правовая услуга:

- оказание помощи в оформлении пособий для молодых семей.

ГБУЗ ПК «Перинатальный центр г.Соликамск» имеет все кадровые ресурсы для реализации данного проекта.

На основании работы данного перинатального центра появилась идея организовать конкурсно-образовательный проект «Family Way». Он позволит молодым парам и молодым семьям ожидающим ребёнка справиться с трудностями, возникающими во время беременности.

2.Постановка проблемы

В последнее время значительно воз Вступление в брак, рождение и воспитание детей, создание крепкой семьи - дело отнюдь не такое простое.

Одной из наиболее актуальных проблем современной России является нестабильность семьи. Прежде всего, она связана с социально-экономическими процессами, происходящими в стране, урбанизацией, неподготовленностью молодых людей к супружеской жизни, отсутствием между супругами должного взаимопонимания, неумением разрешать конфликты, самостоятельно вести домашнее хозяйство, планировать бюджет, алкогольной или наркотической зависимостью одного или обоих супругов, сексуальным несоответствием и др.

По статистике, на каждые три вновь заключенных брака в год совершается один развод. Кроме того, наблюдается устойчивая тенденция к увеличению числа разводов именно в молодых семьях: если в начале XXI века в молодых семьях разводов было 18%, то за первый квартал 2005 г. этот показатель достиг 21%. Следствием этого является рост числа детей, воспитывающихся в неполных семьях, то есть не получающих полноценного семейного воспитания.

В этой связи деятельность по профилактике разводов в молодых семьях является чрезвычайно значимой в современных социальных условиях, так как разводы есть одна из причин неблагополучия детей. На наш взгляд, существуют учреждения, в рамках которых с одной стороны, профилактическая работа с молодой семьей была бы наиболее эффективна и в которых, с другой стороны, она в настоящее время практически не проводится. Этими учреждениями являются отделы ЗАГС при администрациях муниципальных образований.

Общественная практика показывает, что нередки случаи, когда супруги подают заявление о браке и о разводе слишком поспешно, не взвесив все «за» и «против», не попытавшись нейтрализовать те причины, факторы, которые легли в основу мотивации о расторжении семейного союза. Именно для такой части разводящихся пар важна профилактическая деятельность органов ЗАГС с будущими супругами.

Несмотря на наличие многочисленных проблем, связанных с разводом и на острую потребность в теоретическом осмыслении данной проблемы, до сих пор отсутствуют детальные научно – методические разработки по вопросам социальной работы по профилактике разводов в молодой семье, четко не определена роль отделов ЗАГС в данной деятельности.

Таким образом, есть основания утверждать, что существует противоречие между объективной потребностью в осуществлении социальной работы в отделах ЗАГС по профилактике разводов в молодой семье и отсутствием технологий, обеспечивающих её результативность и эффективность. Следовательно, существует необходимость не только в исследовании теоретических аспектов данной проблемы, но и в разработке комплексной социальной профилактики разводов в молодых семьях.

3.Цели и задачи проекта

Целью проекта является: формирование социально-адаптивных качеств молодых семей, способности и готовности ответственного выполнения родительских обязанностей и принятия семейных ценностей и традиций.

Основными задачи проекта выступают:

- способствовать улучшению и поддержанию благоприятных внутрисемейных отношений целевой группы проекта;

- формировать положительное и ответственное отношение у молодых людей к созданию института брака и семьи;

-способствовать формированию у молодых семей готовности к рождению и воспитанию ребёнка;

- обеспечить систему информационного сопровождения реализации проекта для формирования положительного отношения к институту семьи и брака;

- подготовка территорий и съёмочной площадок для реализации проекта.

4. Описание проекта

В настоящее время количество молодых семей с каждым годом увеличиваются как в России в целом , так и по всему Пермскому краю, включая город Соликамск. Для молодых семей стать родителями большая радость и одновременно огромный стресс. Так как они не осведомлены об особенностях развития ребёнка, молодые женщины ещё не готовы к выполнению материнской функции. Данный социальный проект поможет формированию социально-адаптивных качеств молодых семей, способности и готовности ответственного выполнения родительских обязанностей и принятия семейных ценностей и традиций.

Основными направлениями реализации проекта являются:

1. Организационно – диагностическое:

• информирование населения города Соликамск через СМИ и социальные сети о реализации проекта «Family Way»,

• проведение социологических опросов, направленных на выявление нравственных ценностей у молодых людей 18-35 лет;

• анализ реализации программы.

2. Психолого-педагогическое:

• оказание помощи в вопросах воспитания и ухода за ребёнком; повышение педагогической грамотности;

• обучение молодой мамы гармоничному общению с ребенком; развитию навыков конструктивного общения в семье и социуме через активное сопровождение семьи несовершеннолетней матери, индивидуальные беседы, консультации, тренинги;

3. Социально-правовое:

• повышение уровня правовой информированности;

Настоящий проект будет реализован в три этапа:

1. Подготовительный этап ( май 2018 года по июнь 2018 года);

2. Основной этап (июнь 2018 по август 2018);

3. Заключительный этап (август 2018).

В первый подготовительный этап входят следующие мероприятия:

• Реклама проекта через СМИ ( реклама на «Соль ТВ», реклама на радио «Соль FM», колонка в газете «Наш Соликамск», баннер, буклеты) и социальные сети (создание сайта Вконтакте);

• Проведение социального опроса, с целью выяснения проблем молодых семей, отношение окружающих к данному проекту;

• Разработка анкет для целевой группы;

• Набор целевой группы, с проведением анкетирования с целью определения уровня готовности к материнству и отцовству;

• Подготовка нормативно – правовых документов, на основе которых будет реализовываться и функционировать данный проект;

• Разработка анкет для подачи заявок на участие в конкурсе;

• Заключение договора с целевой аудиторией;

• Создание сайта в социальной сети «Вконтакте», где будет прописана вся информация о проекте;

• Заключение договоров с партнёрами и спонсорами для помощи в реализации проекта:

- ЗАГС ( подготовка молодых пар к заключению брака);

- Магазины «Детский мир», «Карапуз», «Непоседа» (предоставление необходимого инвентаря для проведения конкурсов, помощь в приобретении главного приза для победителей и призов для остальных участников проекта);

- Перинатальный центр г.Соликамска (предоставление психолога, предоставление помещения для проведения конкурса);

- Администрация города Соликамска ( даёт согласие на реализацию проекта, утверждает мероприятия в городской план мероприятий, утверждают правовое сопровождение проекта);

- Кафе «JAM» (предоставление помещения для реализации конкурса);

- Салон красоты «London» (предоставление помещения для реализации конкурса, создание торжественного образа для пар вступающих в законный брак);

- Телекомпания «Соль ТВ» (предоставление услуг для трансляции видео-рекламы, подготовка цифровых сюжетов);

- Такси «Везёт» (предоставление услуг в перевозе);

- Частное охранное предприятие «Шериф» Соликамск ( охрана проведения массового мероприятия);

- Гостиничный комплекс «Седьмое небо» (предоставление территории для проведения проекта).

В основном этапе будут проведены мероприятия:

• Психологические беседы с целевой аудиторией для решения личностных и семейных проблем молодых семей и пар вступающих в брак, которые будут реализованы на базе Перинатального центра города Соликамска;

• Обучение по уходу за новорожденным, способствовать формированию у молодых семей готовности к рождению и воспитанию ребёнка (кормление ребёнка, как пеленать ребёнка и т.д). Организатор – сотрудник центра планирования семьи.

• Просвещение по социально-правовым вопросам: оформление пособий на ребёнка, информирование молодых семей и пар о правах родителей и ребёнка. Для реализации данного направления планируется взаимодействие с социальной защитой населения;

• Конкурс "Беременность и красота. Как сохранить красоту во время беременности";

• Конкурс, кулинарный мастер класс «Кулинарный поединок»;

• Электромиостимуляция «Миха боди Тэк».

В заключительный этап входят мероприятия:

• -подведение итогов, контрольного тестирования для выявления уровня знаний у молодых семей по вопросам семейного, социального права и уходу за ребенком;

• -награждение участников проекта по окончанию курса подготовки к материнству предполагает : главный приз (коляска на сумму 50 тыс. рублей), утешительные призы (набор для новорождённого).

Условием награждения является 100% посещение всех занятий, пропустить занятие можно только по уважительной причине.

Сроки реализации проекта – 4 календарных месяца.

Для реализации проекта необходима следующая ресурсная база:

Кадровые ресурсы:

1. Руководитель проекта - разрабатывает положение о проекте на конкурсно-образовательной основе, определяет задачи, составляет график проведения занятий и расчет бюджета проекта, составляет план выполнения задач проекта, определяет состав участников проекта и распределение обязанностей между ними, обеспечивает выполнение поставленных задач в пределах обозначенных сроков и выделенных средств, осуществляет контроль за соблюдением плана и отвечает за оперативное решение возникающих проблем;

2. Руководитель ГБУЗ ПК «Перинатальный центр г.Соликамск» - предоставляет базу для реализации проекта, вносит изменения для дополнения в положение об ГБУЗ ПК «Перинатальный центр г.Соликамск», (должностные инструкции специалистов, участвует в планировании совместной работы и осуществлении контрольных мероприятий);

3. Специалист по социальной работе – сопровождает молодые семьи, контролирует посещение занятий и выполнение рекомендаций специалистов, проводит обучение бытовым навыкам;

4. Психолог – проводит психологические беседы с группой участников для решения проблем молодой семьи, формирует правильное отношение к половой жизни, также может провести индивидуальную психологическую беседу с целью решения личной проблемы молодой матери;

5. Юрист – информирует молодые семьи о правах родителей и ребенка, об оформлении пособий на ребенка и о всех социальных гарантиях для молодой семьи, которые положены государством.

Материальные и финансовые ресурсы:

Проект будет финансироваться из бюджета полученного гранта и с помощью средств выше перечисленных спонсоров.

• оборудованный кабинет

• автотранспортные средства

• услуги сотовой связи, интернета

• материалы и канцелярские принадлежности (для организации лекториев, деловых игр, тренингов)

• закупки главного приза и утешительных призов для участников.

Информационные ресурсы:

1. Результатом реализации проекта будет размещение информации в социальной сети – «ВКонтакте» и в СМИ

2. Брошюра с рекомендациями по уходу и воспитанию ребенка для несовершеннолетних матерей.

5.Рабочий план реализации проекта

№ п/п		Мероприятия	Сроки		Ответственные	Средства (в рублях)
						Запрашиваемые		Имеющиеся
Подготовительный этап
1.		Размещение информации о реализации проекта в СМИ и в социальных сетях	На протяжениивсегопроекта		Руководитель проекта	Статья в газете 5000р, реклама на «Соль ТВ» 10000р, реклама на радио 5000р				Х
2.		Подготовка материала для анкетирования	1 неделя,		Руководитель проекта	Х				Плата волонтёрам 200р/час.
3.		Проведение социального опроса, с целью выяснения проблем молодых семей и молодых пар ожидающих ребёнка, отношение окружающих к реализации данного проекта.	1 неделя с момента подготовки реализации проекта		Руководитель проекта, специалист по социальной работе	X				Бланки анкет (25шт) 1000.
4.		Набор целевой группы, молодых пар и молодых семей ожидающих ребёнка, проведение анкетирования, с целью определения уровня готовности к материнству и отцовству.	Первые 2 недели с момента реализации проекта		Руководитель проекта, специалист по социальной работе	X				Бланки анкет (20 шт) 1000р.
5.		Заключение договоров со спонсорами и с партнёрами	2 неделя,		Руководитель проекта	Х				Х
6.		Приобретение расходных материалов для занятий с целевой группой	2 неделя,		Руководитель проекта, партнёры	10000р.				Х
Основной этап
7.		Собеседование с каждой молодой семьёй, с целью разработки индивидуальных рекомендаций по организации работы с конкретными специалистами	Вторая неделя с начала реализациииппроекта		Психолог, педагог-психолог, юрист
8.	Психологические беседы с целевой аудиторией для решения личностных и семейных проблем молодых семей и пар вступающих в брак		В течении всего проекта, по необходимости	Психолог			Плата психологу 300р/ч.		Х
9.	Обучение по уходу за новорожденным, способствовать формированию у молодых семей готовности к рождению и воспитанию ребёнка (кормление ребёнка, как пеленать ребёнка и т.д).		4 занятия по вторникам, месяц	Сотрудник центра планирования семьи, специалист по социальной работе			Плата 200р/ч.		Х
10.	Просвещение по социально-правовым вопросам: оформление пособий на ребёнка, информирование молодых семей и пар о правах родителей и ребёнка.		4 неделя	Специалист по социальной работе.			Х		300р/ч
11.	Конкурс "Беременность и красота. Как сохранить красоту во время беременности"		5 неделя	Специалист по социальной работе, организатор проекта, спонсоры			400р/ч		Х
12.	Конкурс, кулинарный мастер класс «Кулинарный поединок»		6 неделя	Специалист по социальной работе, организатор проекта, спонсоры					500р/ч
13.	Электромиостимуляция «Миха боди Тэк» для молодых отцов (имитация родов)		7 неделя	Специалист по социальной работе, сотрудник центра планирования семьи
14.	Занятия «Обучение приёмам воспитания ребёнка» (воспитание материнских качеств, как реагировать на плач ребёнка и т.д)		6 занятий по пятницам, месяц	Специалист по социальной работе, психолог.			250р/ч, плата психологу		Х
15.	Занятия «Обучение бытовым навыкам» (планирование семейного бюджета)		8 неделя	Специалист по социальной работе
Заключительный этап
16.	Проведение контрольного тестирования для выявления уровня знаний у молодых будущих родителей по вопросам семейного, социального права и уходу за ребёнком.		По окончанию проекта	Руководитель проекта			Х		Бланки тестов – 20шт (1000р).
17.	Составление отчёта о реализации проекта (обобщение результатов реализации проекта, подведение предварительных итогов)		По окончанию проекта	Руководитель проекта, члены проектной команды			Х		Х
18.	Награждение участников проекта по окончанию конкурса. Условием награждения является 100% посещение всех занятий.		По окончанию проекта	Руководитель проекта, спонсоры
19.	Разработка и печать брошюр, в которых будут содержаться рекомендации уходу и воспитанию ребёнка.		По окончанию проекта	Работники типографии			20шт 1000р		Х
20.	Вручение благодарственных писем спонсорам и партнёрам.		По окончанию проекта	Руководитель проекта			Х		Благодарственные письма (15шт)-4000
21.	Планирование дальнейшего развития проекта.		По окончанию проекта	Руководитель проекта, члены проектной команды			Х		Х

6.Внутренний мониторинг реализации проекта и его оценка

Внутренний мониторинг проекта проводится путём регулярного контроля исполнения мероприятий и корректировки рабочего плана, посещения молодых пар и молодых семей ожидающих ребёнка занятий по подготовке к материнству и отцовству. Этапы реализации проекта отражаются в СМИ, информационных листовках и буклетах.

Контроль над проектом будет осуществляться по критериям:

- количество молодых семей принявших участие в проекте;

- количество волонтёров, привлечённых в ходе реализации проекта;

- количество отзывов и статей в социальных сетях и в СМИ.

Проведение социологического опроса, анкетирования участников проекта, для того чтобы узнать, насколько важен и значим этот проект, какие нужно ввести корректировки для успешного решения поставленных задач в проекте.

По окончанию конкурса проводится контрольное тестирование и анкетирование участников проекта, с целью выяснения их готовности к материнству и отцовству и отзывов о проекте, для того чтобы внести коррективы в проект. После завершения проекта на основании анализа мероприятий будет подготовлен итоговый отчёт спонсорам и грантодателям.

Обязательным условием оценки качества реализации проекта является отслеживание взаимодействия с партнёрами путём предоставления ими по ходу реализации проекта необходимых ресурсов (отсутствие отказов, расторгнутых договоров).

Возможные риски реализации проекта:

1. Не набор целевой группы;

2. Отсутствие или неполное финансирование проекта, т.к недостаточное отношение к проблеме;

3. Отсутствие должного внимания к данной проблеме у населения.

7.Конкретные ожидаемые результаты

Ожидаемые результаты имеют количественные и качественные показатели.

Количественные показатели:

1) Набор целевой группы проводится раз в квартал примерно до 10 человек. Один план мероприятий для одной целевой подгруппы проходит в течении 3х месяцев, т.е. за год план будет запущен 4 раза, соответственно процент участников может быть большой (в среднем до 40 человек)

2) Количество молодых семей, обратившихся за консультационной помощью к психологу.

3) Проведен первый курс по подготовки к материнству, который включает в себя - 14 занятий, таких как обучение уходу за ребенком – 6 занятий, обучение приемам воспитания – 6 занятий, обучение бытовым навыкам – 2 занятия, 4) Количество несовершеннолетних матерей, стоящих на учете в ЦЗН и нашедших себе работу на дому.

5) Составлено пять договоров со спонсорами и с десятью партнерами для помощи в реализации проекта;

6) Будут опубликованы три статьи для родителей, о том как надо общаться с ребенком

7) Размещение информации в буклетах, которых будет создано 60шт. в год.

8) Оказание адресной помощи; выдача талонов на приобретение детских смесей или памперсов (предоставляется одной семье раз в 2 недели). Закупка товара будет производится раз в полгода в количестве до 260 шт..

9) Дорогостоящая коляска выдаётся раз в год.

Качественные характеристики:

1) Во время участия молодой семьи в проекте были решены ее личностные проблемы и улучшено социально-экономическое положение;

2) Повышение компетентности в вопросах семейного, социального права;

4) Приобретение молодыми семьями, практического опыта в вопросах семейных ценностей, жизненного приоритета;

5) Созданы благоприятные условия в семье для воспитания и развития ребенка;

7) Сформированы адаптивные качества у молодых семей к самостоятельному решению трудностей по воспитанию ребенка.

8.Дальнейшее развитие проекта

При наличии необходимых ресурсов реализация проекта «Family Way» может быть продлена, в который будет вложено 30% - со своего бюджета, и 70% - со счета спонсоров.

Проанализировав результаты, полученные по окончанию проекта, мы вносим коррективы в проект, добавляем изменения, предложенные участниками проекта. С помощью волонтеров, будет возможность добавить услугу «сиделки», если молодой матери будет не с кем оставить ребенка, пока она отлучится на занятия или уйдет в магазин. Также проект предусматривает сохранение связей с партнерами и со спонсорами, которые будут принимать участие в реализации проекта. В перспективе данный проект может быть реализован и распространен на территории Пермского края и за ее пределами.

9.Бюджет проекта

Название статьи	Запрашиваемые средства	Собственные средства	Всего	Источник финансирования
Оплата труда
1.Оплата труда штатных сотрудников	Х	200000	200000	Бюджет организации
2.Оплата труда внештатных сотрудников (эксперты, консультанты и т.д) за предоставляемые услуги.	15000	Х	15000	Грантовые средства
3.Волонтёрский труд (6 человек)	Х	2000	2000	Бюджет организации
Всего к оплате труда	217 000
Прямые расходы
Оплата коммунальных услуг (аренда и содержание помещения)	Х	150 000	150 000	Бюджет организации
Приобретение расходных материалов	10 000	Х	10 000	Грантовые средства
Оплата транспортных услуг	Х	20 000	20 000	Бюджет организации
Оплата информационных услуг	Х	50 000	50 000	Бюджет организации
Оплата издательских услуг	7000	Х	7000	Грантовые средства
Оплата услуг связи (почтовые, телефонные переговоры, интернет)	Х	6000	6000	Бюджет организации
Приобретение оборудования и предметов длительного использования	10 000	Х	10 000	Грантовые средства
Прочее расходование	180 000	Х	180 000	Грантовые средства
Всего прямые расходы	433 000
Всего по проекту	455 000	195 000	650 000

Полная стоимость проекта: 650 000 (шестьсот пятьдесят тысяч).

Имеется: 195 000 (сто девяносто пять тысяч).

Запрашиваемые средства: 455 000 (четыреста пятьдесят пять тысяч).

10. Комментарии к бюджету

Полная стоимость проекта: 650 000 (шестьсот пятьдесят тысяч).

Имеется: 195 000 (сто девяносто пять тысяч).

Запрашиваемые средства: 455 000 (четыреста пятьдесят пять тысяч).

Оплата труда

Руководитель проекта – 60р/час*180=10800руб. в месяц*3=32000

Психолог-250р/час*(10 человек в целевой группе)+кол-во часов запрашиваемых = 2500р+Хчасов+2500 = 5000р+Х часов

Педагог-психолог-250р* 6 часов занятий*кол-во человек =4000р

Юрист - 300р*4 часа занятий + 400р за час* кол-во часов запрашиваемых = 1200р+400р за час* Х часов.

Специалист центра планирования – 200р за одно занятие*6 занятий = 1200р

Специалист по социальной работе – 5000р

Социальный педагог – 150*6 занятий * 3 =990р.

Аренда помещения 15тыс. в месяц *12 месяцев = 180тыс. в год ( в эту стоимость входит оплата за коммунальные услуги)

Расходные материалы, канцелярские принадлежности для проведения занятий.

Расходные материалы	Стоимость руб. в месяц	Количество месяцев	Всего руб.
Бумага	250,0	4	1000,0
Ручки	100,0	4	400,0
Карандаши	100,0	4	400,0

Материал для проведения занятий

Название	Количество	Сумма
Методический материал по уходу за ребёнком и его воспитанием	20шт	7000 руб.
Игрушечный набор «Беби Бон»	2шт	1500 руб.
Пелёнки	2шт	300р
Прочие расходы: - наборы для новорождённого; - коляска; Типографические расходы Наименование затрат Стоимость одного экземпляра Тираж Всего руб. Бланки анкет 3р 40шт 120р. Бланки тестов 12р 40шт 480р. Буклеты 5р 40шт 200р.

31