Консультация для родителей: «Как отвечать на детские вопросы?»

Всем хорошо известно, как дети любят задавать вопросы: «Почему, зачем, как?» - сколько таких вопросов вы слышите в течение дня? Любой родитель сталкивается с тем, что порой не знает как отвечать на детские вопросы так, чтобы не превратиться в передвижное справочное бюро и не погубить на корню любознательность подрастающего поколения.
Дети начинают задавать взрослым множество вопросов сразу, как только научатся хорошо говорить. Даже опытные родители часто испытывают большие трудности, оказываясь поставленными в тупик бурной любознательностью своего малыша. На протяжении дошкольного возраста детские вопросы изменяются и по форме. Малышей интересует название предметов, их свойства, качества. Они задают вопросы в форме:  Где? Кто? Что? Какой? Когда? Вопросы усложняются и выражаются в форме: Зачем? Почему? Наибольшее количество вопросов  задают дети в пятилетнем возрасте. Возраст «почемучек» наступает примерно в 3 года и продолжается до конца дошкольного детства. Именно в этот период дети активнее всего "забрасывают" своих мам и пап многочисленными вопросами. Чем ребенок старше, тем меньше он спрашивает и тем более точный ответ ему от вас требуется. 

Ребенок трех лет может весь путь от детского сада до дома использовать для общения, причем оперируя исключительно предложениями с вопросительной интонацией! Ему очень важно, чтобы вы отвечали активно и бойко.

Конечно, проще ответить: «Потом, мне некогда» и «Я не знаю». Стоит запомнить несколько простых правил, которые помогут успешно справляться с возрастом «почемучек» и последующими за ним этапами взросления вашего ребенка, сохраняя при этом свой родительский авторитет.

Отвечая на вопросы ребенка, нужно:

Отвечать с умом! Говорите спокойно, просто и уверенно. Если чего-то не знаете или просто забыли, не стесняйтесь заглянуть в книгу. Еще можно найти ответ на вопрос в книге вместе с ребенком, тем самым вы решаете еще одну важную задачу – приобщение детей к книге, к источнику знаний. Все эти возрастные особенности детской психологии стоит учитывать в повседневном общении с детьми. Знание их помогает родителям избегать тупиковых ситуаций, лучше понимать своих детей и быть способными оказать им помощь. Очевидно, что вопросы ребенка трех лет, ребенка десяти и пятнадцати лет имеют между собой очень много различий, но есть несколько правил, которые выручат родителя как дошкольного возраста, так и выпускника. Все эти возрастные особенности детской психологии стоит учитывать в повседневном общении с детьми.

В детско-родительских отношениях вопросы можно и нужно использовать для создания благоприятного психологического климата в семье и формирования доверия между поколениями, а также для развития детского:

• мышления;

• памяти;

• наблюдательности;

• внимания;

• фантазии. 

Общепринятое правило этикета «не отвечать вопросом на вопрос» с дошкольниками работает не всегда. В этом случае возможны, даже желательны, исключения. Это не значит, что вам нужно постоянно «перебрасывать» детское недоумение и интерес обратно, бесконечно восклицая: «А сам как думаешь?». Но время от времени это делать полезно, даже необходимо. Особенно хорошо использовать такой педагогический прием тогда, когда вопросы ребенка носят однообразный, повторяющийся характер: «А куда мы идем?», «А зачем?».
Каждый родитель оказывался под подобным «градом» бесконечных высказываний с вопросительной интонацией. Учите детей наблюдать, интересоваться окружающими событиями и явлениями, анализировать. Все эти качества пригодятся им в дальнейшей жизни. 

Уважаемые родители, успехов вам при общении со своими детьми. Свои вопросы дети задают только тем, кого любят и очень доверяют. Гордитесь тем, что ваш ребенок задает свои вопросы именно вам, родным и любимым.