Конспект интегрированного занятия по теме: «Подарок своими руками. Веточка сирени из пластилина и бисера»

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Дом детского творчества» п.Кысыл-Сыр муниципального района «Вилюйский улус (район)» Республики Саха (Якутия)

Конспект интегрированного занятия по теме:

«Подарок своими руками. Веточка сирени из пластилина и бисера»

Провели:

педагог дополнительного образования

Бережнова Дарианна Пахомовна,

педагог дополнительного образования

Борисова Юнна Викторовна.

п. Кысыл-Сыр 2017 год

Конспект интегрированного занятия

Тема занятия: «Подарок своими руками. Веточка сирени из пластилина и бисера»

Интегрируемые дисциплины:

- художественная лепка;

- бисероплетение.

Цель занятия: Формировать умение самостоятельно изготавливать подарки из пластилина с использованием бисера.

Задачи:

• Расширять кругозор детей;

• Знакомство об истории подарков;

• Воспитывать желание участвовать в оформлении подарка.

• Развивать творческие способности детей, фантазию, художественный вкус;

• Воспитывать терпение и уважительное отношение к своей работе.

Актуальность занятия обосновано тем, что предлагается объединение двух кружков для детского творчества с единым смысловым содержанием. Дети воспринимают определенную тему с помощью ознакомления и создания собственных продуктов прикладной и художественной творческой деятельности.

Краткий план занятия:

1. Организационный момент;

2. Ход занятия:

•Ознакомление темы, цели и задачи;

•Теоретическая часть.

•Демонстрация готовых работ по данной теме.

•Практическая работа

1. Итог занятия;

•Анализ выполненных работ;

•Рефлексия - самоанализ собственной мысли, чувства, знания, мироощущения.

Метод обучения:

• Вербальное - ознакомление с техникой лепки.

• Визуальное - показ готовых работ, эскизов, техника выполнения работ.

•Тактильная - самостоятельное выполнение лепки новогодних игрушек из солёного теста с использованием бисера.

• Аналитическое - наблюдение, сравнение, самоанализ, обсуждение.

Средства, используемые в процессе занятия:

1. Наглядный материал: образцы и ТСО;

2. Материалы и инструменты: плотный картон, влажные салфетки, набор стеков, пластилин, разделочная доска, зубочистки и бисер фиолетового, сиреневого, розового и зеленого цвета.

Ход занятия

1. Организационный момент:

• Проверка готовности учащихся к занятию.

• Наведение рабочего места (застелить стол).

2. Ход занятия:

Ознакомление темы, цели и задачи.

Здравствуйте ребята! Мы очень рады нашей встрече и надеемся, что у вас прекрасное весеннее настроение. Тема нашего занятия: «Веточка сирени из пластилина и бисера» и научимся лепить подарки своими руками с помощью пластилина и бисера.

Теоретическая часть.

Скоро наступит праздник 8 марта. Нам уже пора изготавливать подарки для наших мам. Ребята, а вы знаете историю подарка?

Все любят получать подарки, особенно, если их дарят с душой. А известно ли Вам, что подарки появились очень давно, еще в дописьменной истории человечества? Подарок–это предмет, вещь или услуга, которая безвозмездно, по собственному желанию дарится для того, чтобы доставить человеку радость или удовольствие. В то же время, даритель тоже не останется обделенным, ведь правильно преподнесенный подарок и сам факт вручения, доставят дарящему радость и удовлетворение.

Демонстрация готовых работ по данной теме.

Сейчас мы покажем готовые работы. Посмотрите на образец, что нам потребуется, чтобы сделать такую работу, и какая последовательность выполнения работы? (предлагаем проблемную ситуацию, которые разрешают обучающиеся, предлагая свои варианты, в свою очередь мы направляем и предлагаем более правильные варианты).

Практическая работа.

Правила техники безопасности:

Ребята, прежде чем приступить к работе, вспомним техники безопасности:

• Бисер и пластилин нельзя брать в рот, жевать и глотать его;

• нельзя бросать, сыпать, где попало кусочки пластилина и бисера;

• нельзя подносить стеки близко к глазам, грызть;

• грязные руки надо вытирать салфеткой.

• не забывайте и о культуре труда, следите за состоянием своего рабочего места.

• работайте аккуратно, не торопитесь.

• после занятий следует очистить рабочее место.

Физминутка: «Наши алые цветы»

Наши алые цветы,

Распускают лепестки (пальцы выпрямить, кисти поворачивать вправо-влево)

Ветерок чуть дышит,

Лепестки колышет (потихоньку шевелить пальцами)

Наши алые цветки

Закрывают лепестки (сомкнуть пальцы в бутон)

Тихо засыпают,

Головой качают (опущенными вниз кистями совершать круговые движения).

Этапы работы.

• Сначала рисуем веточку сирени, а затем приступаем к формированию стеблей;

• Из пластилина зеленого цвета формируем листья, похожие на сердечки. Затем прикладываем на картон и примазываем и стекой передаем строение листа;

• Далее из пластилина фиолетового, сиреневого, голубого, розового цвета лепим груздь сирени с методом примазки;

• Берем бисер фиолетового, сиреневого, голубого и розового цвета. Придавливаем бисер с помощью зубочистки на готовую сирень, таким же методом придавливаем бисер зеленого цвета на листья;

• Далее покрываем работу лаком для укрепления бисера.

3. Итог занятия.

Анализ выполненных работ.

Сегодня вы научились лепить картинки из пластилина и как правильно оформить готовые изделия бисером. Давайте посмотрим, у кого, что получилось? Расскажите, как вы выполняли свою работу?

Рефлексивный этап.

• Скажите, ребята, что в сегодняшнем занятии показались вам трудными? (Ответ детей).

• А какие задания лёгкими? (Ответ детей).

• Понравилось ли вам сегодня занятие? (Ответ детей).

Ребята, вы все справились с заданием. Все научились, как правильно комбинировать пластилин с бисером. Молодцы! Спасибо за работу! До свидания!

Список литературы:

1. Е.В. Чернова «Цветы из бисера. Композиции для интерьера» - Издательство «Ростов», 2006 г.

2. М.В. Ляукина «Бисер. Серия основы художественного ремесла» - Издательство «АСТ-ПРЕСС», 1998 г.

3. О.А. Морозова «Волшебный пластилин» Издательство «Мозаика Синтез», Москва 2010 г.