Конспект урок по окружающему миру "Жизнь - Отечеству, честь - никому!"

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1. Организационный момент

Проверяет готовность обучающихся к уроку.

-Здравствуйте, ребята!

Меня зовут Арина Александровна. Я рада вас видеть и хочу начать работу с вами. Хорошего настроения вам на уроке.

-Садитесь.

-Давайте проверим, лежит ли у вас на парте: учебник, рабочая тетрадь, пенал.

-Покажите свою готовность.

Дети приветствуют учителя

Проверяют готовность

Личностные

Коммуникативные

Регулятивные

1. Актуализация знаний

-Посмотрите на слайд, назовите растения, которые здесь изображены.

-Какие это растения?

-Ребят, давайте вспомним, что вы узнали на прошлом уроке?

-Какие комнатные растения вы знаете? Отвечаем по поднятой руке.

-Как ухаживать за комнатными растениями?

-Кактус, герань, фиалка

-Комнатные

-Про комнатные растения

Ответы детей

Ответы детей

Познавательные

Регулятивные

1. Самоопределение к деятельности

-Сегодня мы продолжим разговор о домашних питомцах. Ведь о них можно говорить бесконечно. О ком сегодня пойдёт речь, вы узнаете, отгадав загадки.

Зверь знакомый,

С шерсткой гладкой

Спать на печке любит сладко.

Выгнет спинку он дугой.

Угадайте, кто такой.

На сене лежит,

Сама не ест

И другим не даёт.

-Предположите, о чём мы будем говорить на уроке.

-Прочитайте тему урока на с.86 учебника.

-Какие учебные задачи поставим перед собой?

-Прочитайте в учебнике, что об этом говорит Муравьишка.

Отгадывают загадки

-Кот

-Собака

-О кошках и собаках

-Про кошек и собак

Ответы детей

Читают

Регулятивные

1. Работа по теме урока

– Кошки-самые распространенные домашние животные. А приручили их 6 тысяч лет назад в Древнем Египте. Кошку считали священным животным.

- Как вы думаете, сколько всего пород кошек насчитывают учёные?

-Ученые насчитали около 70 пород кошек.

Большинство кошек, живущих дома ни к какой породе не относятся. Их называют просто- домашние кошки.

Персидские кошки - происходят из горных областей Ирана и Турции. У них длинная пушистая шерсть, потому что в горах холодные ночи и зимы.

-Что вы узнали о персидских кошках?

Чтобы выжить в суровых условиях сибирской жизни, природа одарила сибирских кошек длинной, жесткой на ощупь и водоотталкивающей шерстью. Кисточки предохраняют кончики ушей от обморожения, да и сами уши короткие, чтобы не отмерзнуть. Такие кошки похожи на миниатюрных рысей.

-Что вы узнали о сибирских кошках?

Русские голубые - это элегантные зеленоглазые кошки. Гладить русских голубых кошек очень приятно. Прикоснуться рукой к их серебристо-голубой плюшевой шерстке - удовольствие.

-Что вы узнали о русских голубых кошках?

Шерсть сиамских кошек короткая, мягкая и блестящая. Окрашена неравномерно. Специфический признак породы - темная "маска" на мордочке и голубые глаза. 

-Что вы узнали о сиамских кошках?

В дикой природе у кошек остались родственники. К ним относятся: тигры, львы, леопарды, пумы, ягуары, рыси.

-Что нужно кошке, чтобы пить?

-Где кошки любят спать?

-Зачем кошке нужен лоток? Как правильно за ним ухаживать?

-Когда кошке нужно обращаться к ветеринару? (Ветеринар — это человек, который лечит животных.)

• -Внимательно прочитайте текст «Кошка» на с.88 учебника.

• -Итак, какая форма головы у кошки?

• -Где расположены длинные щетинистые волосы?

-Сколько пальцев на каждой ноге?

-Чем вооружён каждый палец?

-Молодцы!

Ответы детей

Слушают

- происходят из горных областей Ирана и Турции. У них длинная пушистая шерсть, потому что в горах холодные ночи и зимы.

-Чтобы выжить в суровых условиях сибирской жизни, природа одарила сибирских кошек длинной, жесткой на ощупь и водоотталкивающей шерстью. Кисточки предохраняют кончики ушей от обморожения, да и сами уши короткие, чтобы не отмерзнуть. Такие кошки похожи на миниатюрных рысей.

-Русские голубые - это элегантные зеленоглазые кошки. Гладить русских голубых кошек очень приятно. Прикоснуться рукой к их серебристо-голубой плюшевой шерстке - удовольствие.

-Шерсть сиамских кошек короткая, мягкая и блестящая. Окрашена неравномерно. Специфический признак породы - темная "маска" на мордочке и голубые глаза. 

-Миска с водой

-На мягкой лежанке, диване, на коленях

- Лоток нужен кошке, чтобы она могла справлять естественные нужды в определённом месте. Это следует делать не реже 1 раза в неделю. 

-Если кошка заболела, когти постричь

Читают

-Круглая

-Над глазами и ртом

-5

-Острым изогнутым когтем.

Познавательные

Коммуникативные

1. Продолжение работы по теме урока

– Собака - самый верный и самый первый друг, приручённый человеком еще в каменном веке. 15 тысяч лет назад, когда человек еще не научился скотоводству и земледелию, а был бродячим охотником, приручил человек волка. Постепенно, благодаря совместному сотрудничеству, превратился волк в собаку.

– Как вы думаете, чего больше пород собак или кошек?

- У собак больше пород, чем у кошек.

-Изображены три породы собак: дог, лайка, пекинес. Крупные, средние, маленькие собаки (по размеру).

Всех собак можно разделить на три большие группы:

Охотничьи

Служебные

Декоративные.

Среди служебных собак больше всего распространена немецкая овчарка. Она служит и в армии, и в полиции. Овчарки обладают острым чутьем и слухом, выносливостью и смелостью.

-Что вы узнали о немецких овчарках?

Колли – собака красивая, умная, добрая. В Шотландии она помогает пасти стада овец, Она ласковая, любит маленьких детей.

-Что вы узнали о Колли?

Ньюфаундленд – большая и сильная собака. Её называют водолазом, потому что плавает хорошо и ныряет. Их даже специально учат спасать людей. Лайки, разыскав зверя или птицу, громким лаем задерживают их до прихода охотника.

-Что вы узнали о Ньюфаундленд?

Такса – чудо-собака. Лапки коротенькие, а туловище длинное – будто червяк на лапах. Зато в лисью нору свободно влезет и лису выгонит.

-Что вы узнали о Таксах?

Пудель – декоративная сообразительная собачка. Часто можно

встретить её в цирке. Она кувыркается, через обруч прыгает, танцует.

-Что вы узнали о Пуделях?

Кроме породистых есть и беспородные – дворняжки. Это тоже хорошие и преданные собаки.

Но прежде всего любая собака, даже самая маленькая, это преданный и бескорыстный друг, который рядом и в радости, и в несчастье. Собаки умеют успокаивать после каких-либо неприятностей в школе, на работе. Вот человек открывает дверь квартиры … Кто встречает его радостным визгом, преданным взглядом? А кто лежит часами возле кровати, когда человек болеет? Кто вылизывает царапины и порезы, стараясь залечить это место?

И не зря говорят, что человек и его верный друг - собака со временем становятся похожи друг на друга!

-Что нужно собаке, чтобы пить?

- Где собака любит спать?

-Зачем собаке нужна прогулка?

-Что такое поводок и зачем он нужен?

-Как нужно себя вести, если встречаешь незнакомую собаку?

-Когда собаке нужно к ветеринару? (Ветеринар — это человек, который лечит животных.)

-Как называются люди, которые обучают собак?

-Внимательно прочитайте текст «Лабрадор» на с.88 учебника.

-Какой по размеру Лабрадор?

-Какой окраске они могут быть?

-С кем эти собаки хорошо ладят?

-Для какого дела Лабрадоров часто используют?

-Молодцы!

Слушают

Ответы детей

Слушают

- Она служит и в армии, и в полиции. Овчарки обладают острым чутьем и слухом, выносливостью и смелостью.

- Колли – собака красивая, умная, добрая. В Шотландии она помогает пасти стада овец, Она ласковая, любит маленьких детей.

- Ньюфаундленд – большая и сильная собака. Её называют водолазом, потому что плавает хорошо и ныряет. Их даже специально учат спасать людей. Лайки, разыскав зверя или птицу, громким лаем задерживают их до прихода охотника.

- Такса – чудо-собака. Лапки коротенькие, а туловище длинное – будто червяк на лапах. Зато в лисью нору свободно влезет и лису выгонит.

- Пудель – декоративная сообразительная собачка. Часто можно

встретить её в цирке. Она кувыркается, через обруч прыгает, танцует.

-Миска с водой

-В своей лежанке, на коврике

-Чтобы провести время в движении и на воздухе

-Поводок-это инструмент для контроля и безопасности собаки на прогулке

-Не дразнить их, обойти её

-Если собака заболела, сделать прививки

-Кинологи

Читают

-Средний

-Они бывают трёх разновидностей: светлый, чёрный и коричневый.

-С детьми

-Для поиска опасных веществ, спрятанных злоумышленниками.

Познавательные

Коммуникативные

1. Физкультминутка

Буратино потянулся,

Раз — нагнулся,

Два — нагнулся,

Три — нагнулся.

Руки в стороны развел,

Ключик, видно, не нашел.

Чтобы ключик нам достать,

Нужно на носочки встать.

Садитесь.

Выполняют движения

Коммуникативные

1. Работа по теме урока

-А теперь откройте рабочую тетрадь на с.44.

-Выполним номер 1. Вам нужно узнать породы кошек и собак по фотографиям. Можете воспользоваться словами для справок, которые находятся ниже. А затем проверим, как вы справились с этим заданием.

-Молодцы!

-А сейчас выполним номер 3 на с.45.

-Вам нужно нарисовать портрет своего домашнего питомца (кошки, собаки). У кого нет домашних питомцев- вы можете изобразить кошку или собаку ту, которая вас заинтересовала на с. 86 и с.87 учебника.

-Молодцы!

ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ

-Я вам раздала листочки, Вам необходимо закрасить фигуры, отмеченные точкой.

-Какие животные получились?

Познавательные

Коммуникативные

1. Подведение итогов урока

-Какие задачи мы ставили пред собой? Всё ли выполнено?

-Что вам особенно понравилось на уроке?

-О чём ещё захотелось узнать?

-Ребята, если вам понравился урок и у вас всё получилось - поднимите пальчики вверх.

-А если у вас возникли трудности, то пальчики вниз.

-Познакомиться с некоторыми породами кошек и собак, а также их ролью в жизни человека; воспитать любовь к животным и бережное отношение к ним.

Ответы детей

Ответы детей

Оценивают работу

Регулятивные

1. Рефлексия

-Вы молодцы, ребята, вы отлично поработали сегодня на уроке. Мне было приятно с вами поработать. А сейчас прибираем свои места. Урок закончен.

Убирают рабочие места.

Личностные