«Инжекс иень шкатненень» («В гостях у времен года»).

Цели урока:

1.Обучить детей элементарной разговорной речи, повторить изученный материал по темам «Лето», «Осень», «Зима», «Весна», «Части тела», «Овощи».

2.Ввести для усвоения новую лексику по теме «Зима».

3.Воспитать любовь к родному краю, природе, эрзянскому языку.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Урок. Инжекс иень шкатненень . (1)»

МОУ «Средняя общеобразовательная школа №2»

г.о. Саранск

2016 год

Тема урока: «Инжекс иень шкатненень» («В гостях у времен года»).

Цели урока:

2.Ввести для усвоения новую лексику по теме «Зима».

3.Воспитать любовь к родному краю, природе, эрзянскому языку.

План урока.

1. Организационный момент.

Дети: - Ушодтано минь урок

Ды минек весе анок.

Ручкась ды тетрадесь тесэ,

Кортатано эрзянь кельсэ.

2. Разговорная минутка.

-Течи минь тагояк лецтясынек мельс эрзянь келенть, тагояк карматано кортамо эрзякс,

- Зяро иень шкатнеде? _Кодат? – Кона сехте пек вечкеви?

_Косо эрятадо?-Кодамо ошсо?

З. Сообщение темы и целей урока.

Эйкакшт, Саранск ошось – те тынк чачома таркась.

Эрьва ломаненть ули тиринь масторозо. Минек тиринь масторось – те Мордовия Республикась. Минь вечксынек сонзэ. Секскак сон маряви

миненек мазый эрьва иень шкасто.

Слайд 2.

Теле, кизэ, сексь улезэ шказо

Тиринь масторось эрси сех мазый.

Н. Ишуткин

Слайд 3.

- Эрьва иень шкась канды миненек ламо мазычи ды кеняркс. Течи уроксто кортатано сындест. Минь мольтяно инжекс пси кизэнтень, сырнень сексентень, ашо телентень ды мазый тундонтень. Секскак уроконь темась: «Инжекс иень шкатненень».

- Мезть, эйкакшт, мольтяно инжекс? Ёвтасынек вейсэ: « Минь мольтяно инжекс».

-Чем будем заниматься на уроке?

-Слайд4

4.Повторение изученного материала.

-Кодамо иень шкась ютась?

Слайд 5 (осень). а) Беседа по картине.

- Те кодамо иень шкась?

Васняяк минь мольтяно инжекс сексентень.

-Эйкакшт, варштадо, кодамо мазый пертьпельксэсь сексня! Евтынк сёксенть тюсонзо.

-Лопатне кодат? Якстереть, ожот, тюжат, сырнень.

Весе пертьпельксэсь тееви якстере, ожо, тюжа, сырнень.

б) Налксетяно. Налксеманть лемезэ: « Истя сексня эрси».

Бути истя эрси, тынь мертядо: «Эрси, эрси, сексня истя эрси».

Моли пиземе.

Лопатне ожот.

Эйкакщтнэ молить школав.

Чувтнэ пижелгадыть.

Пиресэ касыть эмежть.

в) Пелькстамо «Содык эмеженть».

Сексесь – аволь ансяк мазый шка. Сексесь – сюпав шка. Вана икеленек эмежть. А кодат эмежтне кассть пирес, эрявить содамс. Ютавтано пелькстамо « Кие седе ламо соды эмежть?»

Мезе, эйкакшт, пештясынек паргиненэк. Кунсолынк монь содамоёвкстнэнь ды ёвтынк, мезе те истямось. Мейле путынк содазенть эсенк паргинезэнк. (Классось явови кавтов).

Содамоёвкст.

1. Теке туво куяв,

Касы пиже. . . (Куяр).

2. Пиже пулозо – ушосо,

Сювозь якстере судозо

Кизэнь перть ашти модасо.

Кие лемензэ содасы? (Пурька).

3.Мода потс кассть умарть,

Таргить сынст ды порть! (Модамарть).

4. Ашти тюжа атине,

Пек сон уш кежейне,

Зярдо эйсэнзэ ваткинек,

Весе жойсэ аварьдинек. (Чурька).

5. Ниленьгемень палянзо,

Сэрей корен алонзо. (Капста).

6.Якстере кудосо вальмат арасть,

кенкшть арасть, эрицят улить.

. (Помидор)

7.Якстере тейтересь мода потсо,

Черензэ ушосот. (Якстерькай, редиска)

- Неть эмежть? А те мезе? (Умарь). Сон эмеж? Те фрукта.

г) Слайд 6( «Теле»). Беседа по картине.

-Ютась сырнень сёксесь. Кодамо иень шкась сась? Телесь мазый шкась? Кодамо тюсозо теленть?

Ловнынк предложениятнень ды ёвтынк рузкс.

Сась якшамо (т, в)елесь. Моданть вельтизе ашо (л, к)ов.

д) Слайд 7. Прочитай слова, переведи.

-Мезе теи те тейтернесь?

Миньгак киряксттано пандо прясто ды ловносынек телень валтнэнь. Телеэйловякшамоашокирякстни.

е) Слайд 8. Игра «Дорисуй снеговика».

Урокось моли седе тов. Мезе теить цёрынетне?

Мезть, ловось прась пек ламо. Кевердтяно ловонь баба. Колмо ловонь покольтнень кевердьсынь мон, а тынь прядсынк ловонь бабанть. Вана те конвертсэньть ловонь бабанть рунгонь пелькстнэ. Эрявить сынст муемс.

(Дети достают из конверта карточки, на которых написаны части снеговика и рисуют их на доске (Судо, курго, пильгть, сельмть, кедть…).

- Мазый ловонь бабась?

ж) Оймсетяно. Тейтяно физкультминутка.

Минь течи цела урок якатано инжекс. А невтинк-ка монень, кода тынь мольтядо

-Вана истя минь мольтяно (показывают).

-Эйкакшт, кода тынь чийтядо? (Кирнявтадо? Эрятадо? Озатадо?)

-_Лецтясынек мельс математиканть

з) Слайд 9(« Тундо»). Чтение заклички.

Вана истя чиезь, кирнявтнезь пачкодинек од иень шкантень.

Эрзянь масторс сы…

Тундо, тундо, тундыне,

Тундонь мазый порыне…

- Эйкакшт, тердьсынек тундонть. Васня ловнан мон, мейле тынь:

Сак тон, лембе тундо, сак,

Чевте вармасо пувак,

Стявтык варманть удоманзо,

Пиземесэ шлик чаманзо.

Сак тон, мазый тундо, сак,

Лейга, латкова ютак.

Мон Арсян, што неть валтнэде мейле тундось казьсы тенек весе мазычинзэ.

и) Работа с картиной.

Кодамо иень шканть тесэ невтизе артыцясь? Тейсынек те артовксонть тундокс. Мезе тесэ арась? (Чикась, чудикерьксэсь, цецят, лопат, нармунть, эйзюрот).

(Дети прикрепляют предметы на картину).

-Те тундо?

к) Слайд 10. Работа с текстом

Вана тестэ ёмасть тундонь валтнэ. Мусынек сынст таркаст! Ловнынк предложениятнень ды ёвтынк рузкс.

Тундо.

Сась тундось. Лембестэ эжди …. Солы ловось ды …. . Чудить ….. Панжовить васень … . Чувто прясо вишкине пиже ... . Морыть тундонь морост … .

5. Работа над новым материалом.

а)Рассказ учителя. Слайд 11.(Дети встречают весну).

Ребята, а теперь я вам хочу рассказать как раньше встречали весну.

Считалось, что весну приносили с собой перелетные птицы, возвращаясь из теплых стран. Поэтому в день встречи весны в мордовских селах пекли из теста «жаворонков» и «ласточек». Затем с этими «птицами» дети поднимались на крыши домов, сараев, пригорки и пели веснянки – «тундонь сееремат», обращенные к птицам.

б) Слайд 11. Знакомство с новыми словами.

Минь течи карматано кортамо нармунде. Вана неть нармунть. Те норовжорч, те цянав. Те граць. Те письмар. Нармунтне теить пизэ. Те пизэ.

Минь карминек содамо од валт:

Норовжорч – жаворонок,

Цянав – ласточка,

Граць – грач,

Письмар – скворец,

Пизэ – гнездо.

(Слова проговариваются).

6. Закрепление изученного.

а) Евтынк валтнэнь ламонь числасо.

Норожорч- …

Ценав-… …

Граць - + Т …

Письмар- …

Пизэ- …

б)Кинь косо пизезэ?

-Те мезе? Граць

-Те кинь пизэсь?

Чувто прясо пизэзэ … ( граценть).

…….

Эйкакшт! Нармунтне кандыть лезэ. Морост эйсэ седеяк мазылгавтить пертьпельксэнть.

7. Повторение по теме «Лето».

Кодамо иень шкадонть минь эзинек корта?

-Те кизэ?

Кизесь – мазый ды вадря шка. Кизна урокт арасть. Тынь оймсетядо лагерьсэ, покштянк ды сырькаенк кедьсэ велесэ. Те веле?

а) Слайд 12. Отгадай ребусы.

Тезэньгаг кекшсть велень лемтне. Евтынк, кодамо велесэ эрить неть эйкакшнэнь покштяст ды сырькаест? Кодат неть велень лемтне?

(Нерлей, Алова, Судосева, Шугурова, Повадьвеле…)

-Неть минек Мордовия республикань велетне.

б) Беседа.

-А тонь ули сырькат, покштят? Кода сынст лемезст? Косо эрить? Тон сынст вечксыть? Тон лездат тенст?

- Эйкакшт, илинк стувтне покштянк, сырькаенк, лездадо сыненст.

Слайд 13.

8. Подведение итогов урока.

-Кодамо иень шкадо минь течи кортынек? Те мезе?

Минь течи якинек инжекс иень шкатненень, кортынек аволь ансяк сынст мазычидест. Кортынек минек республикадонть, конанень минь мертяно эрзякс - чачи мастор, а рузкс – Родина, Отчизна.

Арсян, кода тынь кастадо, путсынк весе меленк – превенк, штобу тиринь масторось теевель седеяк мазыекс.

А ней остатка насксемась. Буди тынь тень уроксто теиде, то цяпадинк кеденк.

Мон уроксто: