Цель: дать представление о понятиях «герой», «подвиг», «мужество» раскрыть образ героя на примерах из истории, современной жизни; развивать навыки составления портрета героя, его качества характера, анализировать услышанное и увиденное, составлять и высказывать собственное мнение; воспитывать чувство патриотизма, гордости и уважения к народу, чувство милосердия и сострадания к ближнему.
Просмотр содержимого документа
«"Герои нашего времени"»
Сандыктауский отдел образования
Уланская основная школа
Час общения
в рамках декады
«Самопознание: педагогика Любви и творчества»
« Герой нашего времени»
5 класс
Разработала: Жаилганова Г.А.
2017 год
Тема. Герой нашего времени
Цель: дать представление о понятиях «герой», «подвиг», «мужество» раскрыть образ героя на примерах из истории, современной жизни; развивать навыки составления портрета героя, его качества характера, анализировать услышанное и увиденное, составлять и высказывать собственное мнение; воспитывать чувство патриотизма, гордости и уважения к народу, чувство милосердия и сострадания к ближнему.
Дорогие ребята, предлагаю вам посмотреть видеоролик, и сказать о чем пойдет речь сегодня.
(кинометафора, ответы учащихся.)
Совершенно верно, речь пойдет о героях, о героях нашего времени
Мы вместе с вами составим портрет героя, определим качества, необходимые для совершения подвига.
(слайд) Герои-казахстанцы ВОВ, ветераны ВОВ села Улан.
(слайд) Воины-афганцы села Улан.
Как вы думаете, такие награды люди получают только в военное время?
(ответы учащихся)
Правильно, совершенно верно.
И в мирное время есть место подвигу.
(слайд) 1 апреля 1993 года был принят Закон «О государственных наградах Республики Казахстан» за № 2069-XII, которым были учреждены высшая степень отличия, ордена и медали.
Высшей степенью отличия стало звание Народного героя (Халық Қаһарманы) вместо Героя Советского Союза.
Награды образца 1993 года. Ордена Отечества, Благородства, Почёта, медали «За мужество», «За трудовое отличие», «Милосердие»
Также были утверждены ордена Отечества (Отан), Славы (Даңқ), Благородства(Парасат), Почёта(Құрмет), медали «За мужество» (Ерлiгi үшiн), «За трудовое отличие» (Ерен еңбегі үшiн) и «Милосердие» (Шапағат).
-Во все времена люди вкладывали в понятия (слайд) «долг», «честь», «патриотизм», «подвиг» и «герой» все самое положительное и ценное. Поступки человека не проходят бесследно, все оценивается с позиции пользы для своего Отечества и народа. Добро, трудолюбие, человеколюбие и любовь к Родине было ценно во все времена.
(Слайд) Канжыгалы Богенбай( годы жизни 1680-1778гг.)-оратор, батыр, полководец, один из выдающихся организаторов освободительной борьбы казахского народа против джунгарских завоевателей.
КаракерейКабанбай(настоящее имя- Ерасыл, годы жизни 1692-1770гг.) –известный полководец, батыр. Его отец Кожагул тоже был батыром. Враги разорили его родной ауыл и уничтожили его родных.
Наурызбай батыр(годы жизни 1706-1781)- известный батыр ,полководец. Один из организаторов борьбы казахского народа против джунгарских завоевателей. С 23 лет он участвовал во многих битвах и сражениях. Вместе с другими батырами он боролся за независимость и будущее казахского народа.
- Так кого же вы бы назвали героем?
(ответы учащихся)
(Слайд)
- А теперь посмотрим, как данное понятие трактуется в словаре
Сергея Ивановича Ожегова и определимся, какое из перечисленных значений наиболее подходит к нашей теме?
Герой:
1. Выдающийся своей храбростью, доблестью, самоотверженностью человек, совершающий подвиги.
2. Главное действующее лицо литературного произведения.
3. Лицо, воплощающее в себе характерные черты эпохи, среды.
4. Лицо, привлекшее к себе внимание чем-нибудь или являющееся предметом восхищения, подражания.
Какое, из перечисленных значений близко к теме урока? Почему?
-А как вы понимаете слово «подвиг»?
( Мнения учащихся)
- Определение даётся в том же словаре (слайд)
Подвиг – самоотверженный героический поступок.
Конкретных характеристик, признаков и критериев для определения героя нет, им может быть любой человек. Но определенные качества характера необходимы для совершения подвига. Создайте словесный портрет героя в последовательности.
Портрет героя:внешность;возраст;профессия;воспитание;место рождения;черты характера. (слайд)
-Как вы считаете, каким должен быть герой?
- Как надо воспитывать героя?
- Герои – это люди особой профессии, возраста?
- Герои должны соответствовать определенным параметрам, категориям?
(работа в группе)
«Истинное мужество обнаруживается во время бедствия» Вольтер Этот афоризм о мужестве и героизме подходит для дальнейшей нашей беседы.
Можете ли вы привести примеры совершения героических поступков в наше время?
(слайд ) Героический подвиг, сохранивший жизнь ребенка, внука жителей нашего села.
6 декабря Кумарбека Жакетая похоронили всем аулом. Как сообщили в комментариях под постом в Instagram-аккаунте "Клуб добряков Астаны", Кумарбек ехал с похорон родной сестры, умершей за два дня до аварии. Напомним, 4 декабря в десяти километрах от села Атамекен на трассе "Астана-Боровое" произошла авария, в результате которой погибло 4 человека. Из искореженного автомобиля свидетелям произошедшего удалось спасти 3-летнего мальчика. К счастью, вскоре нашлись его отец и бабушка. Мама малыша погибла в этой автокатастрофе.
Мама мальчика выпускница нашей школы Бухалюк Алена Владимировна. Окончила нашу в 2001 году, поступила и окончила колледж по специальности бухгалтер. Работала в Астане. Похоронили Алену в родном селе. Мальчик остался жив благодаря человеку, который ехал по трассе и увидев аварию, поспешил на помощь. Мальчик остался жив, благодаря человеку, который не задумываясь о своей жизни и здоровье, протянул руку помощи пострадавшим. Мальчик остался жив, благодаря человеку, который во спасения ребенка, погиб сам…
"Как стало известно, Даниил проживал в Астане с мамой. Сегодня он вместе с мамой возвращался домой в столицу от бабушки из деревни – не помню название, что-то вроде «Красногорка», но я могу ошибаться. В настоящее время отец выехал в Макинск.
Мальчик ждет его в больнице. Данилу уже осмотрел хирург, с ним все хорошо, он отделался, можно сказать, шоком. Но его мама Алена, к несчастью, скончалась в той аварии вместе с остальными двумя пассажирами иномарки», - рассказал Кирилл.
Кирилл Гончаров был пассажиром автомобиля, проезжавшего в момент аварии мимо, именно они доставили мальчика в Буландынскую райбольницу. Обратился по интернету в поисках родных Данила.
Кирилл так же совершил героический поступок, он не остался равнодушным, доставив ребенка в больницу и бросив клич родным.
«Мальчик ждет его в больнице. Данилу уже осмотрел хирург, с ним все хорошо, он отделался, можно сказать, шоком. Но его мама Алена, к несчастью, скончалась в той аварии вместе с остальными двумя пассажирами иномарки», - рассказал Кирилл.
На слова благодарности людей в адрес Кирилла, он сказал: «Не меня надо благодарить, а человека, который ценой своей жизни спас Данила»
Кумарбек Жакетай позвонил сыну Нурболату и попросил его быть аккуратнее на трассе. Спустя несколько минут Нурболат проезжал мимо места уже случившегося ДТП. Мужчина остановился, однако, увидев четыре трупа, не выдержал и уехал, не подозревая, что один из погибших - его отец. Спасенный водитель Nissan Cefiro Ерлан Оспанов приехал на похороны Кумарбека и рассказал о его поступке. Сначала Кумарбек помог освободиться Ерлану, сломав окно монтировкой, затем они вместе спасли ребенка. Ерлан звал на помощь, но все проезжали мимо. Мужчины успели снять ремни безопасности с остальных пассажиров. Но когда Кумарбек наполовину вытащил одного из машины, сзади врезался автобус... "Водитель крикнул папе, что едет автобус, будьте осторожны. Но отец не придал этому значения, он хотел спасти людей", - говорит Нурболат.
Супруга погибшего Тункатар Сапаргаликызы отметила, что ее супруг был очень добрым, отзывчивым человеком. Почти всем хозяйством занимался он сам, так как Тункатар является инвалидом третьей группы. Кумарбек и Тункатар являются оралманами. Переехали в Казахстан в 1992 году.
Кумарбек Жакетай предоставлен к награде за мужество, храбрость при спасении людей.
«В Актобе 12-летний мальчик спас своих сестер от пожара» - вот так прозвучала информация по телевидению, в газетах и в интернете.
«Он для меня герой. Когда в квартиру начал подниматься дым, сын одел своих сестренок, обул и вывел на балкон, открыл окна на балконе. А дверь комнаты закрыл. Подвел к открытому окну и дышали там», - написала женщина.
Настоящим героем в этом доме был назван 12-летний мальчик, который во время пожара уберег от отравления угарным газом себя и двух сестренок.
Его мама в соцсетях написала о том, что, если бы не его действия, могла бы случиться трагедия. Во время пожара он был один в квартире на 9-м этаже вместе с двумя младшими сестрами.
«Трое солдат спасли от огня жильцов многоэтажки в Павлодаре»
В Павлодаре солдаты спасли на пожаре жильцов многоэтажки, передает корреспондент Tengrinews.kz. Трое военнослужащих воинской части 5512 Павлодара оказались на пожаре при патрулировании улиц.
"Следуя по маршруту патрулирования, мы услышали сигнал по рации о том, что на нашем участке в одном из домов произошел пожар. Когда мы подбежали к дому, увидели на верхнем этаже женщину которая плакала и звала на помощь. Железная дверь в подъезде была закрыта. Люди были испуганы, потому, что стоял сильный дым, и ничего в подъезде не видно. Когда удалось открыть дверь, мы забежали, открыли окна, и вывели всех на улицу. Двое женщин и пожилой мужчина проживающие над горящей квартирой не могли самостоятельно выбраться, из-за сильной задымленности в подъезде. Мы их также эвакуировали", - рассказали солдаты.
Пожар произошел в одной из квартир на втором этаже дома по улице Кутузова, 20. Из-за сильного дыма заблокированными в своих квартирах оказались десятки семей. По словам жильцов, благодаря оперативности военнослужащих, люди не поддались панике.
Между тем, по словам очевидцев хозяйку горящей квартиры спас неизвестный мужчина. "Женщина пыталась вылезти из окна квартиры, сильно кричала, звала на помощь. В этот момент мимо проходила семейная пара. Мужчина сначала взобрался на козырек магазина на первом этаже, затем по рекламному щиту добрался до окна квартиры и помог пенсионерке спуститься со второго этажа вниз.
Посмотрите внимательно на афоризмы и пословицы выберите из них, что по вашему мнению подойдет к героям, о которых мы рассказали. (слайд)
«Храбрость - это до конца осознанная ответственность» П.А.Павленко
Ел ұлсыз болмас, Жер гүлсіз болмас. Нет земли без цветов, а народа без героев.
Батыр туса – ел ырысы, Жаңбыр жауса – жер ырысы. Дождь пойдет – земле счастье, батыр родится – народу счастье.
Еліңді сүйсең, ерлік істейсің. Любовь к родине героизм рождает.
Қылышты қорқақты Сойылды батыр соғып алады. Батыр с дубинкой труса с саблей одолеет.
Батырға оқ дарымайды Батылға жау жоламайды. Батыра пуля не берет, храброго враг сторонится.
Жауынгерге жара да жарасады. Воина и раны красят.
Қаһарлы қамал бұзады. Крепости покоряются отважным.
Учитель: кто становится героем? Героев выбирают, назначают?
Учащийся:
- Герои нашего времени. Они живут среди нас и мы порой даже не подозреваем о том, что это за люди. Они скромные, они не рассказывают о своих подвигах. Они даже не считают себя героями. Но далеко не все люди способны поступить так, как они. Гражданский подвиг может быть даже труднее, чем подвиг на войне. Это подвиг каждого дня, подвиг служения народу.
Рефлексия
Мы сегодня вспоминали героев всех времен.
Незаживающей раной остается тема подвига народа в Великой Отечественной войне. И современная молодежь помнит о тех, кому обязана счастьем жить под мирным небом.
Насколько важной для вас была наша сегодняшняя беседа:
1.Какие чувства и эмоции вы испытали сегодня?
2.Чему научил сегодня вас час общения?
3.Какие открытия вы сделали для себя?
4.О чём задумаетесь, выйдя после часа общения?
На стикерах в форме сердца напишите качества человека, который может оказать помощь окружающим в любую минуту. Прикрепите стикеры в образ человека на доске.
Источники:
Copyright Педагогический журнал «Коллеги» Интернет-портал «Детство»–kz
слайд ) Героический подвиг, сохранивший жизнь ребенка, внука жителей нашего села.
На стикерах в форме сердца напишите качества человека, который может оказать помощь окружающим в любую минуту. Прикрепите стикеры в образ человека на доске. 
