«Добрые осенние традиции»

государственное казённое учреждение Самарской области

«Чапаевский социально реабилитационный центр для несовершеннолетних»

Конспект праздничного занятия

Тема: «Добрые осенние традиции»

Мирошникова И.О., воспитатель

Пестравка

Цель: формировать представление воспитанников об окружающем мире

Задачи:

-формирование любознательности

-развитие творческих и коммуникативных способностей воспитанников

-воспитание дружеских, товарищеских отношений в коллективе

1. Организационный момент.

1 Ведущий: Унылая пора! Очей очарованье!

Приятна мне твоя прощальная краса.

Люблю я пышное природы увяданье,

В багрец и золото одетые леса... - так когда-то выразил своё восхищение осенней природой Александр Сергеевич Пушкин. И мне захотелось выразить свои чувства именно словами великого поэта.

2 Ведущий: А мне хочется продолжить словами другого известного русского писателя и поэта Ивана Алексеевича Бунина:

Лес, словно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Весёлой, пёстрою стеной стоит над светлою поляной.

Берёзы жёлтою резьбой блестят в лазури голубой.

1 Ведущий: Добрый день! Сегодня в этот зал нас пригласила романтическая, загадочная, чарующая, непредсказуемая, госпожа Осень.

2 ведущий: -А что такое осень?

1 Ведущий: -А осень…это, это продолжение лета!

2 ведущий: Стало вдруг светлее вдвое,

Двор, как в солнечных лучах –

Это платье золотое у березы на плечах.

1 Ведущий: У калины и рябины вьются стаями дрозды,

Под окошком георгины красотой своей горды.

2 ведущий: Утром мы во двор идем, листья сыплются дождем,

Под ногами шелестят и летят, летят, летят.

1 Ведущий: Все летят? Должно быть это улетает наше лето! Но нам весело здесь всем, ведь осень – это…..Это продолжение лета!

1 Ведущий: Осень! Удивительное слово! По-разному мы называем её: холодной, золотой, щедрой, дождливой, грустной… И как бы там ни было на улице – холодно или тепло – родная земля всегда прекрасна, привлекательна, очаровательна! И народная мудрость гласит: «Осень печальна, а жить весело». Так пусть в этот октябрьский день звучит прекрасная музыка, льётся рекой безудержный весёлый смех, ваши ноги не знают усталости в танцах, пусть вашему веселью не будет конца.

1. Контроль исходного уровня знаний.

2 Ведущий: Давайте вспомним осенние месяцы: ранняя  осень – сентябрь, золотая осень – октябрь, поздняя осень – ноябрь.

1 Ведущий: А вы знаете, ребята, что в народе эти месяцы называли по-другому?

СЕНТЯБРЬ- называли хмУрень, ревун, зоревник. Сентябрь – ревун, от рева осенних ветров и зверей, особенно оленей.

ОКТЯБРЬ- называли позимник, листопад, грЯзник.  Сентябрь пахнет яблоками, а октябрь – капустой.

НОЯБРЬ- называли полузимник, грУдень. Ноябрь – сентябрёв внук, октябрёв сын, зиме родной батюшка.

2 Ведущий: Праздники осенью разные бывают, и потому их вот как называют:

-Пир овощей!-Осенний бал!-День листопада!-Праздник зонтика!

-А, может быть, арбузник?                          (Могут дети перечислять.)

1 Ведущий: А наш мы назовём… «Добрые осенние традиции»!!!  Договорились?

1. Основная часть.

2 Ведущий: Мы конкурсы весёлые придумали для вас,

И праздник с удовольствием откроем мы сейчас!

1 Ведущий: Итак, дорогие друзья, на сегодняшнем празднике мы будем не только показывать свои способности и таланты, но и шутить, играть и веселиться!

2 Ведущий: Поэтому тех, у кого есть задор и весёлое настроение приглашаем к участию в наших конкурсах «Осеннее  настроение-2018». За участие вы будете получать осенние листочки и в конце мы выберем победителя.1 Ведущий: «Рифмофокусы». Это очень простая игра. Я зачитываю вам стихотворение, а вы должны его закончить быстро и правильно. Обязательно быстро! Готовы? Тогда начнём: Знают Петя и Алена, что банан всегда… сладкий.
На столе – лимончик гладкий, а на вкус он очень… кислый.
Вот арбуз – большой и спелый – а разрежешь – очень… красный.
Огурец возьми любой, он по цвету… зеленый.
Сухофрукт полезен очень, посмотри, какой он… сухой.
Его не съешь, как лист капустный, острый перец очень… горький.

2 Ведущий: Я думаю, что этот овощ все знают и вам несложно будет отгадать. Самый главный овощ этот. Расскажу вам по секрету,
С этим овощем рецептов, как загадок и ответов,
Больше тысячи, наверно, и все необыкновенны!
И вареников начинка, и гарнир к филе - грудинке,
Каждый любит есть толченку: и мальчишка и девчонка,
И, конечно, всем приманкой станет с нею запеканка.
В суп любой положим смело! С ней, любимой, нет предела.
С нею есть рецепт котлеты, вот такой вот овощ этот!
Думать тут совсем немножко, все узнали вы… картошку.

1 Ведущий: И мы проведем конкурс -танец   «Картошка». Этот танец популярен в Прибалтике, во время сбора урожая картофеля и празднования дня борозды. Танцующие становятся друг против друга, зажимая между лбами картошку. Под музыку пары, упершись в картошку лбами, стараются исполнить какие-то танцевальные движения, чтобы картошка не упала. Кто протанцует дольше всех, те и победили.

2 Ведущий: Раз  была  картошка, то сейчас должен  быть конкурс с морковкой?!

1 Ведущий: «Морковочка для Вовочки».

“Морковочку мы ели, Ели да хрустели.
Маленькому Вовочке Не хватило морковочки.
В огород мы пойдём, И морковочку найдём.”

Приглашаю всех встать возле  морковки, под музыку  вы ходите по кругу, а как  музыка  прекращается, вы берете морковку в руки, кому не хватило тот  и выходит из игры. Затем вновь одна морковь убирается, игра повторяется пока не останутся двое игроков, т.е победители игры.

Вот так весело  встречали осень на Руси!!!

Ведущий: Ну а теперь «Викторина для тех, кто много читает и много знает»:

1.     Когда начинается осень в Австралии? (В марте.)

2.     Почему листья верхушек деревьев опадают последними?(Они самые молодые и крепкие .)

3.  Какие овощи семейства тыквенных можно встретить у нас в огороде?

(Тыква, дыня, арбуз, огурец, кабачки.)

4.     У какого зверя осенью в листопад появляются детёныши? (Заяц.)

5.     Корнеплоды какого растения называют вторым хлебом?  (Картофель.)

6.     Когда начинался новый год на Руси? (1 сентября.)

7.     Кто осенью улетает, а весной возвращается? (Птицы.)

8.     Кто собирает яблоки спиной? (Еж.)

9.     Какой лесной житель сушит грибы на деревьях? (Белка.)

10. Листья каких деревьев осенью краснеют? (Рябины, осины)

Ведущий: Пусть осень дождливая, но трудолюбивая! И нас с вами ждет эстафета огородников. (Для игры нужны 6 обручей, 2 детских лейки, 2 ведра, 8 картофелин. Участвуют по 6 человек.) По сигналу первыми топочущим шагом выходят «трактористы», двигаются «змейкой», расставляют обручи и бегут на исходную позицию. Идут девочки с ведерками, кладут в каждый обруч по 1 картошке. Затем бегут «поливальщики», оббегая каждый обруч. Следующий участник вырезаные из бумаги нарисованные васильки, листья одуванчика и вьюны-сорняки бросает в каждую грядку, пятый «пропалывает». Последние бегут с ведерками, собирают урожай. Выигрывает та команда, которая быстрее остальных справится с поставленной задачей.

Ведущий: Дорогие леди и джентльмены! Вашему вниманию будут представлены супермодели нового сезона. Конкурс называется «Новое платье». Юноши, вы получаете пять платков и  несколько прищепок, наряжаете девушек. Задача - соорудить платье для девушки завязывать платье нельзя, можно только соединять прищепками.

Сначала вы должны  продефилировать  перед нами, в своих новых нарядах, а потом Вы должны станцевать, и чье платье сохранится до конца танца, та и победитель! Оценивается  прочность, оригинальность наряда.

Ведущий: А для вас новый конкурс «Рассортируй овощи»

У центральной стены на столе лежат муляжи овощей и фруктов. Напротив на 2 табуретках лежат подносы (по одному). 2 ребёнка – одному надо подобрать овощи для борща, а другому фрукты для компота.

Ведущий: В сентябре и в октябре их так много во дворе!

Дождь прошел – оставил их, средних, маленьких, больших ( лужа). «Кочки-листочки», так называется эстафета, мы будем с вами перепрыгивать с кочки на кочку, чтобы не промочить ноги. Нам понадобится по два больших осенних листа на каждую команду. Суть эстафеты: игрок берет два листа, на один из них становится, а другой кладет перед собой. Затем перепрыгивает на второй лист, а первый кладет перед собой. Таким образом надо пройти дистанцию от старта до финиша и наоборот, передав листы следующему игроку. Побеждает та команда, которая быстрее справится.

Ведущий: Ой! Осенний дождь холодный, колючий. А после дождя сколько зеркальных луж на дорожках! В них отражается небо, деревья,.. и даже вы сами!

В лужах картинки! На первой – дом,

Как настоящий, Только вверх дном!

Вот и наши слова отразились в лужах «Наоборот». Я вам показываю эти слова, а вы поднимаете руки и говорите правильный вариант.

автык — тыква;

рузба — арбуз;

апсутак — капуста;

вокромь — морковь;

алинак — калина;

ецруго — огурец;

орхог — горох.

дорипом—помидор;

ареп —репа;

сидер — редис;

клу — лук;

ашкотрак — картошка;

анлами — малина;

Ломин — лимон

1. Самостоятельная работа.

Рисование на тему «Осень»

1. Контроль достигнутого уровня знаний.

Ведущий: Мимическая игра с залом «Осень».  Изобразить Раннюю Осень. У Ранней Осени легкая поступь, веселое лицо. Она радостная, щедрая, добрая, красивая. Изобразить Позднюю Осень. Поздняя Осень грустная, печальная, Зимой гонимая. Изобразить плачущую Осень. Увидели гриб-сморчок. Сморщить лицо. Показать, как вы удивились, увидев огромный мухомор. Вытянуть лицо и раскрыть рот. Любуемся красивым нарядом Осени: «О-о-о, о-о-о, о-о-о!» Увидели большой гриб и удивились: «О-о-о-о-о!» Нашли червивый гриб, огорчились: «Ах-ах-ах!»  Покажите, какое у вас настроение у вас сегодня на празднике.

2 Ведущий: Я рада! Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода … Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна. Она несет душе щедрость, сердцу - тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту!

1. Итог занятия.

Мы помнить будем долго осень эту, Дадим себе рябиновый совет один:

В любые годы, в радость иль ненастье Светить огнём добра и жизнь хвалить,

Хранить друзей, построить своё счастье И всем хорошее настроение дарить!

Флешмоб.