Разработка урока немецкого языка в 7 классе по теме: "В здоровом теле - здоровый дух"

Урок немецкого языка в 7 классе по теме

“Im gesunden Körper-gesunder Geist”.

Цели урока:

Образовательные: Формирование познавательного интереса, мотивации к учебной деятельности.

Воспитательные: Воспитание навыков сохранения и укрепления здоровья.

Развивающие:

• Развитие коммуникативных компетенций

• Развитие внимания, памяти, языковой догадки.

Практические:

• Обобщение и закрепление лексического материала по теме

• Развитие умения воспринимать на слух иноязычную речь и осуществлять контроль её понимания.

• Развитие навыков диалогической речи.    

Оборудование:

Учебники, литература: И. Л. Бим, Л. В. Садомова, Н.А.Артёмова. Немецкий язык, 7 класс. - М.:Просвещение,1999. - 272 с.: ил., презентация, проектор, СD по немецкому языку

Ход урока

I.Организационный момент.(Разговор с дежурным)

Wer hat heute Klssendienst?

Wer fehlt heute?

Wie ist das Datum heute?

Welcher Wochentag ist heute?

Ist die Klasse zur Stunde bereit?

Haben alle Hefte, Lehrbucher,Kugelschreiber?

(беседа с классом)

Welche erste Stunde habt ihr heute?

Was hast du gemacht ?

Was hast du gelauft?

Was hast du gespringt?

Und du? Was hast du gemacht?

Und du?

Учитель: Menschen auf der ganzen Welt Sport treiben. Sport macht die Menschen gesund, hält sie in Form, macht sie organisierter und disziplinierter. Einige Menschen treiben Sport um die Gesundheit zu kräftigen (укрепить), andere Menschen sind professionellе Sportler. 

Die Ursache (причина) von vielen Krankheiten ist die Passivität des Menschen. Wir können Gesundheit nicht kaufen. Wir müssen auf sie täglich achten. Aktivität und Bewegung sind wichtige Faktoren für die Gesundheit von Körper, Geist und Seele. Man muss Sport auch individuell treiben. Es ist nie spät zu beginnen, Sport zu treiben. Wie sagt das deutsche Sprichwort „Im gesunden Körper – gesunder Geist".

Das Thema unserer Stunde ist „Im gesunden Körper – gesunder Geist".

Фонетическая зарядка.

Boxen, Tennisspielen, Ringen,
Rudern, Autorennen, Gleiten,
Schwimmen, Fußballtreten, Springen,
Fechten, Kugelstoßen, Reiten ...

Dauerschlafen, Kissenwühlen
Langsamsehaukeln, Streiche machen ...
Das ist Sport für mich
Warum nicht?

II.Основная часть урока.

Und jetzt wir spielen! An den Wand gibt das Spielfeld. Einen Spieler geht zu den Feld und offent eine Karte, dann er list Aufgabe. U s.w.

(Учащиеся по очереди выходят к доске, открывают одно из заданий, затем весь класс выполняет задание)

№1- Videorolik (просмотр мультфильма на немецком языке)

№ 2- Wir hoeren und schreiben ( учащиеся слушают и записывают предложения на немецком языке)

№3 – Wir machen Gymnastik

№4 - Wir kontrolieren die Hausaufgaben (учащиеся выходят к доске и приводят аргументы за спорт и против)

№5- Musikpause ( встают и поют песню «So gross wie ein Baum”

№6- Wir suchen Wortfamilien.

Sport

№7-Wir antworten auf die Fragen

(Treibst du Sport? Spielst du Basketball? Läufst du Schi im Winter?

Wer spielt in der Klasse gut Fußball? Gibt es richtige Sportler in der Klasse?

Welche Sportarten kennst du? Nimmst du an den Wettkämpfen teil?

Wozu treibt man Sport? Läufst du Schlittschuh? Spielt der Sport eine grosse Rolle im Leben der Menschen? Macht er die Menschen stark und gesund? Welche Sportart ist in unserer Klasse besonders beliebt? Trainieren sie regelmassig?

№8-Wir hoeren aufmerksam (прослушиваем диалоги на СD отвечаем на вопросы)

Wer laeuft schnell?-(Bruder)

Welcher Wintersport gefellt Jung? (Eislaufen)

Wie heissen Jungen? (Stephan und Alex)

Wohin geht Stephan? (Stadion)

Welher Sport gefaellt ihm? (Basketball)

№9-Wir arbeiten mit dem Text

“ Wir treiben Sport. “

Wir treiben sehr gern ….. Wir…. und spielen Wasserball, segeln,rudern,turnen und fechten, boxen und ringen,treiben Schwer- und Leichtathletik,Eishockey und Skispringen.Im Winter kann man die…in einem Schwimmbad, in der Sporthalle trainieren.Wir nehmen oft an Wettkaempfen teil.Unsere Sportler starten erfolgreich bei den verschiedenen…. Die besten von ihnen nehmen an den ….Spielen teil. Der Sport bringt uns ….Freude und Vergnuegen. Der Sport macht uns stark und gesund!  

(вставьте в текст следующие слова:)

Sommersportarten,Sport,Wettbewerben,viel,schwimmen, Olympischen.

Lexik:  segeln-te,t-ходить под парусом

Rudern,te,t-заниматься греблей

Fechten,o,o-фехтовать

№10-Gymnastik fuer der Augen

№11-Übersetzt ins Russisch

Boxen, Tennisspielen, Ringen,
Rudern, Autorennen, Gleiten,
Schwimmen, Fußballtreten, Springen,
Fechten, Kugelstoßen, Reiten

№12-Übersetzt ins Russisch

organisieren, schenken, stattfinden

der Wettkampf, der Wettbewerb, die Versammlung,

der Schwimmer, der Kämpfer, der Junge, das Training, der Trainer, der Sportler, die Medaille

der Sieger, das Stadion, der Sportplatz,

das Ringen, das Boxen,

der Hochsprung, die Wette

3. итог урока

1.Подведение итогов деятельности учащихся.

Bald ist die Stunde zu Ende, stimmt das?

Was haben wir in der Stunde gemacht?

Sagt, bitte, haben wir gut gearbeitet?

Sagt, bitte, haben wir aktiv geantwortet?

Haben wir geturnt?

Выставление оценок за урок

2.Создание мотивации ожидания следующего урока.

-Also, in der nächsten Stunde werden wir über die Geschichte der Olympischen Spiele sprechen

4. Домашнее задание

(нарисовать новый вид спорта и составить 5 предложений)