Самостоятельные работы по окружающему миру для 4 класса (2 часть) ОС "Школа 2100"

Просмотр содержимого документа
«1. С. р. по теме Кого можно назвать человеком»

Сам работа по теме «Кого можно назвать человеком?»

1.Мысли, интересы и увлечения человека составляют его ____________________________

________________________________

2.Чтобы обогатить свой внутренний мир, нужно

__________________________________________

3.Признаки, которые достались нам от родителей, называются ________________________________

4.Признаки, которые отличают нас от животного, называются ________________________________

5.Запиши, какие признаки сформировались у тебя в результате жизни в семье, среди людей:

__________________________________________

Сам работа по теме «Кого можно назвать человеком?»

1.Мысли, интересы и увлечения человека составляют его ____________________________

________________________________

2.Чтобы обогатить свой внутренний мир, нужно

__________________________________________

3.Признаки, которые достались нам от родителей, называются ________________________________

4.Признаки, которые отличают нас от животного, называются ________________________________

5.Запиши, какие признаки сформировались у тебя в результате жизни в семье, среди людей:

__________________________________________

Сам работа по теме «Кого можно назвать человеком?»

1.Мысли, интересы и увлечения человека составляют его ____________________________

________________________________

2.Чтобы обогатить свой внутренний мир, нужно

__________________________________________

3.Признаки, которые достались нам от родителей, называются ________________________________

4.Признаки, которые отличают нас от животного, называются ________________________________

5.Запиши, какие признаки сформировались у тебя в результате жизни в семье, среди людей:

__________________________________________

Сам работа по теме «Кого можно назвать человеком?»

1.Мысли, интересы и увлечения человека составляют его ____________________________

________________________________

2.Чтобы обогатить свой внутренний мир, нужно

__________________________________________

3.Признаки, которые достались нам от родителей, называются ________________________________

4.Признаки, которые отличают нас от животного, называются ________________________________

5.Запиши, какие признаки сформировались у тебя в результате жизни в семье, среди людей:

__________________________________________

Просмотр содержимого документа
«2. С. р. Посмотри в своё зеркало»

Сам. р. по теме «Посмотри в своё «зеркало»»

1.Каждый человек отличается от другого своей неповторимой ______________________________

Чтобы увидеть её особенности, надо заглянуть в свой ______________________________________

2.Воля – это способность ____________________

___________________________________________

3.Кто оказывает влияние на развитие твоей личности? _________________________________

___________________________________________

Сам. р. по теме «Посмотри в своё «зеркало»»

1.Каждый человек отличается от другого своей неповторимой ______________________________

Чтобы увидеть её особенности, надо заглянуть в свой ______________________________________

2.Воля – это способность ____________________

___________________________________________

3.Кто оказывает влияние на развитие твоей личности? _________________________________

___________________________________________

Сам. р. по теме «Посмотри в своё «зеркало»»

1.Каждый человек отличается от другого своей неповторимой ______________________________

Чтобы увидеть её особенности, надо заглянуть в свой ______________________________________

2.Воля – это способность ____________________

___________________________________________

3.Кто оказывает влияние на развитие твоей личности? _________________________________

___________________________________________

Сам. р. по теме «Посмотри в своё «зеркало»»

1.Каждый человек отличается от другого своей неповторимой ______________________________

Чтобы увидеть её особенности, надо заглянуть в свой ______________________________________

2.Воля – это способность ____________________

___________________________________________

3.Кто оказывает влияние на развитие твоей личности? _________________________________

___________________________________________

Сам. р. по теме «Посмотри в своё «зеркало»»

1.Каждый человек отличается от другого своей неповторимой ______________________________

Чтобы увидеть её особенности, надо заглянуть в свой ______________________________________

2.Воля – это способность ____________________

___________________________________________

3.Кто оказывает влияние на развитие твоей личности? _________________________________

___________________________________________

Сам. р. по теме «Посмотри в своё «зеркало»»

1.Каждый человек отличается от другого своей неповторимой ______________________________

Чтобы увидеть её особенности, надо заглянуть в свой ______________________________________

2.Воля – это способность ____________________

___________________________________________

3.Кто оказывает влияние на развитие твоей личности? _________________________________

___________________________________________

Сам. р. по теме «Посмотри в своё «зеркало»»

1.Каждый человек отличается от другого своей неповторимой ______________________________

Чтобы увидеть её особенности, надо заглянуть в свой ______________________________________

2.Воля – это способность ____________________

___________________________________________

3.Кто оказывает влияние на развитие твоей личности? _________________________________

___________________________________________

Сам. р. по теме «Посмотри в своё «зеркало»»

1.Каждый человек отличается от другого своей неповторимой ______________________________

Чтобы увидеть её особенности, надо заглянуть в свой ______________________________________

2.Воля – это способность ____________________

___________________________________________

3.Кто оказывает влияние на развитие твоей личности? _________________________________

___________________________________________

Просмотр содержимого документа
«3. С. р. по теме Эмоции»

Сам. работа по теме «Эмоции»

1.Чем положительные эмоции отличаются от отрицательных? ____________________________

__________________________________________

2.При помощи чего мы выражаем эмоции?

__________________________________________

3.Какие правила проявления эмоций нужно соблюдать? ________________________________

__________________________________________

Сам. работа по теме «Эмоции»

1.Чем положительные эмоции отличаются от отрицательных? ____________________________

__________________________________________

2.При помощи чего мы выражаем эмоции?

__________________________________________

3.Какие правила проявления эмоций нужно соблюдать? ________________________________

__________________________________________

Сам. работа по теме «Эмоции»

1.Чем положительные эмоции отличаются от отрицательных? ____________________________

__________________________________________

2.При помощи чего мы выражаем эмоции?

__________________________________________

3.Какие правила проявления эмоций нужно соблюдать? ________________________________

__________________________________________

Сам. работа по теме «Эмоции»

1.Чем положительные эмоции отличаются от отрицательных? ____________________________

__________________________________________

2.При помощи чего мы выражаем эмоции?

__________________________________________

3.Какие правила проявления эмоций нужно соблюдать? ________________________________

__________________________________________

Сам. работа по теме «Эмоции»

1.Чем положительные эмоции отличаются от отрицательных? ____________________________

__________________________________________

2.При помощи чего мы выражаем эмоции?

__________________________________________

3.Какие правила проявления эмоций нужно соблюдать? ________________________________

__________________________________________

Сам. работа по теме «Эмоции»

1.Чем положительные эмоции отличаются от отрицательных? ____________________________

__________________________________________

2.При помощи чего мы выражаем эмоции?

__________________________________________

3.Какие правила проявления эмоций нужно соблюдать? ________________________________

__________________________________________

Просмотр содержимого документа
«4. С. р. по теме Чувства»

Сам. раб. по теме «Чувства»

1.Чем отличаются чувства от эмоций?

__________________________________________

2.Если мы испытываем положительные ________

__________ и __________________ , то настроение у нас ____________________________

Если мы переживаем отрицательные ___________

и ___________________________ , то настроение у нас ______________________________________

3.При помощи чего мы выражаем свои эмоции?

__________________________________________

Сам. раб. по теме «Чувства»

1.Чем отличаются чувства от эмоций?

__________________________________________

2.Если мы испытываем положительные ________

__________ и __________________ , то настроение у нас ____________________________

Если мы переживаем отрицательные ___________

и ___________________________ , то настроение у нас ______________________________________

3.При помощи чего мы выражаем свои эмоции?

__________________________________________

Сам. раб. по теме «Чувства»

1.Чем отличаются чувства от эмоций?

__________________________________________

2.Если мы испытываем положительные ________

__________ и __________________ , то настроение у нас ____________________________

Если мы переживаем отрицательные ___________

и ___________________________ , то настроение у нас ______________________________________

3.При помощи чего мы выражаем свои эмоции?

__________________________________________

Сам. раб. по теме «Чувства»

1.Чем отличаются чувства от эмоций?

__________________________________________

2.Если мы испытываем положительные ________

__________ и __________________ , то настроение у нас ____________________________

Если мы переживаем отрицательные ___________

и ___________________________ , то настроение у нас ______________________________________

3.При помощи чего мы выражаем свои эмоции?

__________________________________________

Сам. раб. по теме «Чувства»

1.Чем отличаются чувства от эмоций?

__________________________________________

2.Если мы испытываем положительные ________

__________ и __________________ , то настроение у нас ____________________________

Если мы переживаем отрицательные ___________

и ___________________________ , то настроение у нас ______________________________________

3.При помощи чего мы выражаем свои эмоции?

__________________________________________

Сам. раб. по теме «Чувства»

1.Чем отличаются чувства от эмоций?

__________________________________________

2.Если мы испытываем положительные ________

__________ и __________________ , то настроение у нас ____________________________

Если мы переживаем отрицательные ___________

и ___________________________ , то настроение у нас ______________________________________

3.При помощи чего мы выражаем свои эмоции?

__________________________________________

Просмотр содержимого документа
«6. С. р. по теме Общество»

Сам. работа по теме «Общество»

1.Общество – это ___________________________

___________________________________________

2.Конфликт – это ___________________________

___________________________________________

3.Пойти на компромисс – это значит ___________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Общество»

1.Общество – это ___________________________

___________________________________________

2.Конфликт – это ___________________________

___________________________________________

3.Пойти на компромисс – это значит ___________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Общество»

1.Общество – это ___________________________

___________________________________________

2.Конфликт – это ___________________________

___________________________________________

3.Пойти на компромисс – это значит ___________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Общество»

1.Общество – это ___________________________

___________________________________________

2.Конфликт – это ___________________________

___________________________________________

3.Пойти на компромисс – это значит ___________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Общество»

1.Общество – это ___________________________

___________________________________________

2.Конфликт – это ___________________________

___________________________________________

3.Пойти на компромисс – это значит ___________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Общество»

1.Общество – это ___________________________

___________________________________________

2.Конфликт – это ___________________________

___________________________________________

3.Пойти на компромисс – это значит ___________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Общество»

1.Общество – это ___________________________

___________________________________________

2.Конфликт – это ___________________________

___________________________________________

3.Пойти на компромисс – это значит ___________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Общество»

1.Общество – это ___________________________

___________________________________________

2.Конфликт – это ___________________________

___________________________________________

3.Пойти на компромисс – это значит ___________

___________________________________________

Просмотр содержимого документа
«7. С. р. по теме Как жить в мире людей»

Сам. работа по теме «Как жить в мире людей?»

1.Совесть – это способность __________________

___________________________________________

2.Мораль – это _____________________________

___________________________________________

3.Право – это _______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Как жить в мире людей?»

1.Совесть – это способность __________________

___________________________________________

2.Мораль – это _____________________________

___________________________________________

3.Право – это _______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Как жить в мире людей?»

1.Совесть – это способность __________________

___________________________________________

2.Мораль – это _____________________________

___________________________________________

3.Право – это _______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Как жить в мире людей?»

1.Совесть – это способность __________________

___________________________________________

2.Мораль – это _____________________________

___________________________________________

3.Право – это _______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Как жить в мире людей?»

1.Совесть – это способность __________________

___________________________________________

2.Мораль – это _____________________________

___________________________________________

3.Право – это _______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Как жить в мире людей?»

1.Совесть – это способность __________________

___________________________________________

2.Мораль – это _____________________________

___________________________________________

3.Право – это _______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Как жить в мире людей?»

1.Совесть – это способность __________________

___________________________________________

2.Мораль – это _____________________________

___________________________________________

3.Право – это _______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Как жить в мире людей?»

1.Совесть – это способность __________________

___________________________________________

2.Мораль – это _____________________________

___________________________________________

3.Право – это _______________________________

___________________________________________

Просмотр содержимого документа
«8. С. р. Общество. Права человека в обществе»

Сам. работа по теме «Моё общество. Права человека в обществе»

1.Чем больше человек общается, тем шире его

__________________________________________ .

Самым первым обществом для человека является _________________________________ .

Самым большим обществом для каждого человека является ___________________________

2.Перечисли основные права человека: ________

___________________________________________

3.Подчеркни только обязанности:

1)Возможность бесплатно получить образование.

2)Любовь и забота родителей о своих детях.

3)Соблюдение порядка в общественном транспорте.

4)Получение, передача, распространение информации.

5)Свободный выбор того, что можно смотреть, слушать, читать.

Сам. работа по теме «Моё общество. Права человека в обществе»

1.Чем больше человек общается, тем шире его

__________________________________________ .

Самым первым обществом для человека является _________________________________ .

Самым большим обществом для каждого человека является ___________________________

2.Перечисли основные права человека: ________

___________________________________________

3.Подчеркни только обязанности:

1)Возможность бесплатно получить образование.

2)Любовь и забота родителей о своих детях.

3)Соблюдение порядка в общественном транспорте.

4)Получение, передача, распространение информации.

5)Свободный выбор того, что можно смотреть, слушать, читать.

Сам. работа по теме «Моё общество. Права человека в обществе»

1.Чем больше человек общается, тем шире его

__________________________________________ .

Самым первым обществом для человека является _________________________________ .

Самым большим обществом для каждого человека является ___________________________

2.Перечисли основные права человека: ________

___________________________________________

3.Подчеркни только обязанности:

1)Возможность бесплатно получить образование.

2)Любовь и забота родителей о своих детях.

3)Соблюдение порядка в общественном транспорте.

4)Получение, передача, распространение информации.

5)Свободный выбор того, что можно смотреть, слушать, читать.

Сам. работа по теме «Моё общество. Права человека в обществе»

1.Чем больше человек общается, тем шире его

__________________________________________ .

Самым первым обществом для человека является _________________________________ .

Самым большим обществом для каждого человека является ___________________________

2.Перечисли основные права человека: ________

___________________________________________

3.Подчеркни только обязанности:

1)Возможность бесплатно получить образование.

2)Любовь и забота родителей о своих детях.

3)Соблюдение порядка в общественном транспорте.

4)Получение, передача, распространение информации.

5)Свободный выбор того, что можно смотреть, слушать, читать.

Просмотр содержимого документа
«Сам. работа по теме «Эпоха Средних веков»»

Сам. работа по теме «Эпоха Средних веков»

1.Какое главное отличие в эпоху Средних веков делило людей на своих и чужих? _____________

2.Достижением какой цивилизации было изобретение пороха? ________________________

3. Назовите главные достижения православной Европы: __________________________________

__________________________________________

4.В Средние века цивилизации существовали во всех частях света, кроме _____________________

5. В 1099 году ______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Эпоха Средних веков»

1.Какое главное отличие в эпоху Средних веков делило людей на своих и чужих? _____________

2.Достижением какой цивилизации было изобретение пороха? ________________________

3. Назовите главные достижения православной Европы: __________________________________

__________________________________________

4.В Средние века цивилизации существовали во всех частях света, кроме _____________________

5. В 1099 году ______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Эпоха Средних веков»

1.Какое главное отличие в эпоху Средних веков делило людей на своих и чужих? _____________

2.Достижением какой цивилизации было изобретение пороха? ________________________

3. Назовите главные достижения православной Европы: __________________________________

__________________________________________

4.В Средние века цивилизации существовали во всех частях света, кроме _____________________

5. В 1099 году ______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Эпоха Средних веков»

1.Какое главное отличие в эпоху Средних веков делило людей на своих и чужих? _____________

2.Достижением какой цивилизации было изобретение пороха? ________________________

3. Назовите главные достижения православной Европы: __________________________________

__________________________________________

4.В Средние века цивилизации существовали во всех частях света, кроме _____________________

5. В 1099 году ______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Эпоха Средних веков»

1.Какое главное отличие в эпоху Средних веков делило людей на своих и чужих? _____________

2.Достижением какой цивилизации было изобретение пороха? ________________________

3. Назовите главные достижения православной Европы: __________________________________

__________________________________________

4.В Средние века цивилизации существовали во всех частях света, кроме _____________________

5. В 1099 году ______________________________

___________________________________________

Сам. работа по теме «Эпоха Средних веков»

1.Какое главное отличие в эпоху Средних веков делило людей на своих и чужих? _____________

2.Достижением какой цивилизации было изобретение пороха? ________________________

3. Назовите главные достижения православной Европы: __________________________________

__________________________________________

4.В Средние века цивилизации существовали во всех частях света, кроме _____________________

5. В 1099 году ______________________________

___________________________________________

Самостоятельные работы по окружающему миру для 4 класса (2 часть) ОС "Школа 2100"

Просмотр содержимого документа
«1. С. р. по теме Кого можно назвать человеком»

Просмотр содержимого документа
«2. С. р. Посмотри в своё зеркало»

Просмотр содержимого документа
«3. С. р. по теме Эмоции»

Просмотр содержимого документа
«4. С. р. по теме Чувства»

Просмотр содержимого документа
«6. С. р. по теме Общество»

Просмотр содержимого документа
«7. С. р. по теме Как жить в мире людей»

Просмотр содержимого документа
«8. С. р. Общество. Права человека в обществе»

Просмотр содержимого документа
«Сам. работа по теме «Эпоха Средних веков»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Самостоятельные работы по окружающему миру для 4 класса (2 часть) ОС "Школа 2100"

Просмотр содержимого документа «1. С. р. по теме Кого можно назвать человеком»

Просмотр содержимого документа «2. С. р. Посмотри в своё зеркало»

Просмотр содержимого документа «3. С. р. по теме Эмоции»

Просмотр содержимого документа «4. С. р. по теме Чувства»

Просмотр содержимого документа «6. С. р. по теме Общество»

Просмотр содержимого документа «7. С. р. по теме Как жить в мире людей»

Просмотр содержимого документа «8. С. р. Общество. Права человека в обществе»

Просмотр содержимого документа «Сам. работа по теме «Эпоха Средних веков»»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«1. С. р. по теме Кого можно назвать человеком»

Просмотр содержимого документа
«2. С. р. Посмотри в своё зеркало»

Просмотр содержимого документа
«3. С. р. по теме Эмоции»

Просмотр содержимого документа
«4. С. р. по теме Чувства»

Просмотр содержимого документа
«6. С. р. по теме Общество»

Просмотр содержимого документа
«7. С. р. по теме Как жить в мире людей»

Просмотр содержимого документа
«8. С. р. Общество. Права человека в обществе»

Просмотр содержимого документа
«Сам. работа по теме «Эпоха Средних веков»»