Мастер-класс по теме «Украсим рукавичку» в 1 классе специальной коррекционной школы VIII вида (вариант II)

Конспект занятия мастер – класса «Украсим рукавичку»

Цель: Украсить рукавичку с помощью готовых деталей.

Задачи:

- закрепить навыки наклеивания готовых деталей;

- закрепить названия основных цветов: красный, синий, белый;

- развивать творчество, технику работы с клеем, умение наклеивать готовые детали;

- фантазию, желание включиться в игру;

- развивать внимание, память, мышление, наблюдательность, моторику;

- развивать и активизировать словарь: одежда, шапка, шарф, варежки.

Материал: синие и красные шаблоны рукавичек, большие и маленькие снежинки, вата, клей-карандаш.

Ход деятельности:

Учитель: Ребята, какое время года?

Дети:  Зима.

Учитель: Посмотрите, кто к нам пришел в гости? Кукла Маша, поздоровайтесь.

В небе солнышко гуляет,
С ясным днём нас поздравляет,
Собирайтесь детвора,
Уж гулять давно пора. 
Учитель: - Посмотрите, Маша собралась гулять. Скажите, правильно Маша оделась на прогулку? (Ответы детей)
Учитель: А что одевать нужно зимой, когда идёшь на улицу?

Ребята, поможем Маше, одеться. Что сначала нужно одеть?
Дидактическая игра «Подбери нужную одежду»

Эксперементирование со снегом: ( На столе лежат варежки 6 шт., тазик снега) -Ребята подержите снег в ладошке. Снег, какой? (холодный) Рукам холодно? (ответы детей) - А теперь наденьте варежки и подержите снег в ладошке. А так рукам холодно? Можно идти гулять без рукавичек зимой? (ответы детей).

Учитель: Ребята, а как по-другому можно назвать рукавичку?

Дети: Варежка.

Учитель:  Посмотрите, какие красивые бывают рукавички (показ картинок рукавичек)

Учитель:   Сегодня, мы с вами будем украшать рукавичку,

но перед тем как приступить к работе сделаем гимнастику для пальчиков рук.

Пальчиковая гимнастика.

Маша варежку надела:

(Сжать пальцы в кулак)

- Ой, куда я пальчик дела!

Не ту пальчика, пропал,

В свой «домишко» не попал!

(Разжать все пальцы, кроме большого, ладонь тыльной стороной вверх).

Маша варежку сняла:

- Поглядите-ка, нашла!

Ищешь, ищешь — и найдешь.

(Опять сжать пальцы в кулак и разжать все пальцы).

Здравствуй, пальчик, как живешь?

(Пальцами другой руки поздороваться с другими пальцами).

Учитель:

Работа с аппликацией.

- У вас на парте у всех рукавички и мы сейчас их украсим. У (имена детей) варежка какого цвета? Спросить несколько детей (ответы детей: красные, синие)

- А ещё у вас на парте снежинки: большая и маленькие, кусочки ваты.

1. Намазываем большую снежинку клеем и приклеиваем на рукавичку

2. Берем маленькие снежинки и тоже приклеиваем на рукавичку.

3. Украшаем рукавичку ватой.

Итог занятия.
Вывешиваем работы с рукавичками на доску.

Учитель: Молодцы! Вот сколько красивых рукавичек мы с вами сделали.

Пальчиковая гимнастика

Утром дети удивились, (разводят руки в стороны, подняв плечи)
Что за чудеса случились,
Этой ночью новогодней.
Ожидали, что угодно, (сжимают и разжимают пальцы)
А увидели парад:
В ряд снеговики стоят, (руками рисуют в воздухе три круга)
Глазки весело горят, (закрывают и открывают ладонями глаза)
А перед ними ёлочка (хлопают в ладоши)
Пушистая, в иголочках.

Конспект занятия мастер – класса «Цветок для мамы»

Описание материала: мастер – класс по изготовлению аппликации из цветной бумаги. Этот материал будет полезен воспитателям младших групп, родителям. 
Назначение: мастер – класс можно использовать для украшения интерьера групповой комнаты, для подарка маме на праздник, для оформления выставки. 
Цель:
Изготовление аппликации из цветной бумаги.
Задачи: 
1. Формировать умение детей выполнять аппликацию, используя готовые детали.
2. Развивать навыки расположения деталей на листе.
3. Формировать умение пользоваться клеем при наклеивании деталей.
4. Воспитывать аккуратность в работе.
Для изготовления аппликации нам понадобится:
Цветная бумага
Ножницы
Клей

Карандаш
Альбомный лист
Линейка
Трафарет для вазы и для цветов

Ход работы:

1. Педагог берёт трафарет цветка и прикладывает его на цветную бумагу голубого цвета.

2. Простым карандашом обводит трафарет и вырезает его.

3. Такие же цветы педагог вырезает из бумаги красного и жёлтого цвета.

4. Затем педагог из цветной бумаги вырезает небольшие круги для серединки цветов.

5. Педагог берёт цветную бумагу зелёного цвета, отмеряет 8 мм. в ширину и 12 см. в длину, рисует три полоски для стеблей.

6. Затем эти полоски нужно вырезать.

7. Из той же бумаги зелёного цвета педагог вырезает три листочка для цветов.

4. Затем педагог из цветной бумаги вырезает небольшие круги для серединки цветов.

5. Педагог берёт цветную бумагу зелёного цвета, отмеряет 8 мм. в ширину и 12 см. в длину, рисует три полоски для стеблей.

6. Затем эти полоски нужно вырезать.

7. Из той же бумаги зелёного цвета педагог вырезает три листочка для цветов.

полосок.