Пәні: Музыка
Күні:
Сынып: 5 « В »
Мектеп: «Ы. Алтынсарин атындағы орта мектебі»КММ
Мұғалім: Тастанбекова Ф.К
Қатысқандар саны
Қатыспағандар саны
Сабақтың тақырыбы
Биге тіл бітірген үнділер
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары(оқу бағдарламасына сілтеме)
Үнділер жайлы мәлімет беру. Үнді халқының басқа халықтан ерекшелігін анықтау. Би туралы мәлімет алу.
Оқу нәтижелері
Барлық оқушылар би жайлы біледі.
Оқушылардың басым бөлігі билердің түрлерін ажырата алады.
Кейбір оқушылар бидің ерекшелігін, қолданылуын біледі.
Жетістік критерийлері
Би билеудің ережесін біледі.
Бидің түрлерімен танысады.
Үнді билердің ерекшелігін талдай алады.
Тілдік мақсаттар
Биге тән термин сөздер
Құндылықтарды дамыту
Өнер туралы ой бөлісу
Пән аралық байланыс
Тарих
АКТ ны қолдану дағдылары
Үнді биінің қимылдарын көреді.
Бастапқы білім
Қытай дәстүрлі музыкалық театры
Жоспар
Жоспарланған уақыт
Жоспарланған жаттығулар
Уақыт
45
Басталуы
І. Ұйымдастыру
Үй тапсырмасын сұрау.
5 минут
- Оқушылармен амандасу.
Сәлемдесу,әнұран әндету.
С. «Сұрақ бізден, жауап сізден» тапсырмасы.
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау.
Қазақтың ұлттық би өнері және үнді билері
«Ұтыс биі»
«Айгөлек»
Ырғақ. Екпін.
Бидің түрлері
Ортасы
35 минут
Би - музыка өнерімен сабақтас халық өнерінің бір түрі.
Қазақтың ұлттық би өнері ерте замандардан бастау алып, күні бүгінге дейін өркендеп келеді.2 Би өнері халқымыздың
салт – дәстүр, тұрмыс – тіршілігіне байланысты туындаған.
Ертедегі қазақ билері үй ішінде биленетін болғандықтан,
Дененің алуан түрлі қимыл – қозғалыстары, бет - әлпет 2құбылулары арқылы бейнеленген. Белгілі музыкалық шығармалар, күй әуендері биді сүйемелдеу үшін пайдаланған.
Мысалы: «Қаражорға»,«Бүркіт биі»,«Қазқатар»,«Аю би»,
«Киіз басу», «Өрмек тоқу», «Аққу», «Ортеке» билері.
Қазақтың ұлттық би өнері отызыншы жылдары сахналық өнердің бір түрі ретінде тағы бір сатыға көтерілді.Оның басында жан – жақты өнер иесі, әрі артист, әрі ұстаз, асқан ш2ебер биші Шара Жиенқұлова болды.
Шара «Қыз Жібек», «Жалбыр», «Ер Тарғын», сияқты алғашқы қазақ операларындағы би көріністерін орындаумен бірге ұлттық би өнеріміздің әрі қарай қалыптасуына көп еңбек сіңірді. Шара Жиенқұлова - ұлттық би өнерінің көптеген өкілдерін тәрбиелеген ұлағатты ұстаз.
Музыкалық шығарманы тыңдау: « Ұтыс биі»
« Ұтыс» - би жарысы. Би суырыпсалмалық тәсілмен күрделі
қимылдар жасау арқылы орындалады. Жарысқа қатысушы бишілер кезек – кезек шығып, бір- бірінен өнерлерін асыруға тырысады.
Дауыс ашу жаттығулары :
* Даусыңды әдемі әрі жеңіл шығаруға тырыс.
* Дыбысты үзбей, созып орында.
* Әнді асықпай, мәнерлеп орында.
* Әнді мұғалімнің қолының қимылына қарай бірдей бастап,
бірдей аяқта.
Аяқталуы
5 минут
Кері байланыс: «Ойланып көрейік, жазып берейік»
- Ұлттық би өнері.
- Бидің қандай түрлерін білесіңдер?
- Үнді би өнерінің үлгілері туралы әңгімелеу.
- Ұлттық билерді ата.
- «Ұтыс» биінің шарты қандай?
- Шара Жиенқұлованың шығармашылығы.
Үйге тапсырма: Ұлттық би өнері және үнді би өнері
Қосымша ақпарат: ғаламтор және әдістемелік кітап
Саралау – оқушшыларға қалай көбірек қосымша көмек көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай көмек беруді жоспарлап отырсыз?
Бағалау – оқушылардың материалдарды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы
Сабақ бойынша рефлексия
Сабақ мақсаттары/ оқу мақсаттары дұрыс қойылған ба? Оқушылардың барлығы ОМ қол жеткізді ме? Жеткізбесе, неліктен? Сабақта саралау дұрыс жүргізілді ме?
Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.
