"Халқы ардақтаған екі алып - Жамбыл мен Дина"

Күні

02.09.05.09.2016 ж.

Сынып

6 «А, Ә,Б»

Пән

Музыка

Сабақтың тақырыбы

Халқы ардақтаған екі алып - Жамбыл мен Дина

Жалпы мақсаты

Тақырыпты Блум таксономиясы арқылы сыни тұрғыдан ойлай отырып, тақырыпты аша отырып, аспаптардың жетілдірілген түрін көзбен көріп, тыңдай отырып аспаптар туралы үйренеді.

Сілтеме

1. Музыка оқыту әдістемесі

2. 6 – сыныпқа арналған музыка оқулығы

3. Қосымша деректер, интернеттен алынған ақпараттар, суреттер т.б.

Оқушылар үшін оқу нәтижелері:

Жамбыл мен Дина туралы әртүрлі тапсырмаларды орындай отырып, ақын туралы, күйші туралы үйренеді. Білімін жетілдіреді. Сөздік қоры молаяды, сөйлеу мәдениеті артады. Оқушылар жұппен, топпен, жеке жұмыс істей отырып, ойларын бөліседі.

Сабақта қолданылатын материалдар:

1. Үлестірмелі материалдар

2. Интербелсенді тақта

3. Бейнежазба көру

Оқыту әдістері:

Жаңа әдістер

1. Блум таксономиясы

2. Жеке жұмыс

3. Жұптық жұмыс

4. Топтық жұмыс

Дерек көздері:

Оқулықпен, дәптермен жұмыс

Тапсырмалар:

• Ұйымдастыру.

• Тапсырма №1.«Миға шабуыл» сұрақтар арқылы оқушылардың білім деңгейін тексеру.

• Тапсырма №2. Жаңа сабақ. Бейнежазба көріп, сұрақ арқылы жаңа тақырыпты ашу.

• Тапсырма №3. Шығарма тыңдау арқылы мағлұматтарды сыни тұрғыдан ойлай отырып, шығармашылық жұмысты постерде қорғау. Әр топқа тапсырмалар берілді.

Ән орындау.

• Тапсырма № 5 Эссе жазу. Жеке жұмыс

Бағалау

Оқушылар суреттер арқылы өзін- өзі бағалайды. Мұғалім жинақтап қорытынды бағалайды.

Рефлексия

Оқушылар өз жұмыстарына қорытынды жасайды.

Үйге тапсырма

Жамбыл мен Дина туралы мәліметтер жинақтап келу.

Білу

Шығармаларды тыңдай отырып күй өнерінің әртүрлі тақырыптарға арналатынын білу.

Әр топқа сүрақтар қою арқылы тапсырма

1. Жамбыл Жабаев кім?

2. Жамбылдың жырларынан үзінді?

3. Дина Нұрпейісова туралы не білесіңдер?

4. Динаның қандай күйлерін білесіңдер?

Оқушылар сұрақтарға жауап береді, топ жауабы толық болмаса, басқа топ толықтырады.

Күй өнерінің айырмашылықтарын еске түсіру.

Түсіну

Күй өнерінің айырмашылығын түсіну

Күй өнерінің орындалу тарихын түсіну.

Күй өнерінің орындалу ерекшеліктерін біле отырып, күй өнерінің түрлерін бақылау.

Күй өнерінің ерекшеліктерін біледі. Оқушылар тақырыпты өздері ашады.

Қолдану

Жамбыл мен Дина туралы сұрақтарды пайдалана отырып, постерде қорғауға қолдану

Топтарға сұрақтар жазылған тапсырмалар берілді.

Оқушылар топтық жұмысты бірлесе отырып жасайды. Постерде қорғайды.

Күй өнерін тыңдай отырып, олардың түрлерін орындалу шеберлігіне мән береді.

Талдау

Жамбыл мен Динаның шығармаларына талдау жасау.

Оқушыларға тапсырмалар беріледі,

Оқушылар топтық жұмыс жасайды және әр топ бір- біріне талдау жасайды.

Жинақтау

Эссе жазу

Жеке жұмыс

Шығармашылық ойлау бейімі артады.

Бағалау

Өзін-өзі бағалау

Рефлексия

Смайликтер арқылы

Өз жұмысына қорытынды жасайды

Үйге тапсырма

Жамбыл мен Дина туралы мәліметтер жинақтап келу.