Тақырыбы: «Ынтымақ, бақытты отбасы!»
(1-мамыр бірлік күніне арналған ата-анамен бірлесіп өткізілген сайыc!
Мақсаты: Ата-аналармен сайысқа қатыстыра отырып, баланың ата-ана өміріндегі маңызын, ата-аналардың балаларға деген тәрбиесін көрсету. Халық ауыз әдебиеті, салт-дәстүрі туралы, білімдерін байқау. Отбасы – Отанынын бір бөлшегі екендігін ұғындырып. Балаларды ынтымақпен бірлікке, татулық пен ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Көрнекілігі: 1-мамыр сөзі жазылған, түрлі-түсті шарлармен ленталар және ойыншықтар. мақтау қағазы.
(Балалар Қазақстанда тұратын халықтардың ұлттық киімін киіп келіп, жарты шеңберге тұрады.)
Жүргізуші: -Жиналыппыз сәтті күні бәріміз.
Үлкен-кіші жасымыз-кәрімізде,
Төрлетіңдер қадірлі қонақтарым.
Гүлгүл жайнап мына біздің төремізге.
Отбасы – бір түбірден таралған. Адамзат баласы шыр етіп, дүние есігін ашқан күннен бастап, сол ортаға бейімделіп ықпалына көніп ер жетеді. Бала бақыт, бала қуыныш, өмірді жалғастырушы, демеуші ата-ана, тәрбиелеуші. Әке асқар тау, ана мөлдір бұлақ. Бала жағасындағы құрақ тәрбие тал бесіктен басталады. Әке мейірім мен құршын қандырып ана сүиінен нәр алып, әке ұлағатымен, ана тағылымын көріп өсетін ұрпақ, елін, жерін, халқын сүйетін ұлтжанды тұлға болып қалыптасады.
-Енді кезекті ортаға сайыскер отбасыларымызды шақырамыз.
Ортаға: Грузия ұлтты-
Өзбек ұлты-
Түрік ұлты-
Қазақ ұлты-
(музыка әуенімен отбасы реттік нөмерімен ортаға келіп тұрады)
Жүргізуші: - Бүгінгі сайысымыздың шымылдырығын «Болашақ» тобының балалары «Балабақша» әнімен қарсы алайық.
Ән: «Балабақша!»
(Ата –аналар өз орындарына жайғасады)
Жүргізуші: -Алдымен сайыс кезеңдерімен таныстырып өтейін.
1. «Сұрасаң менім тегім» (Таныстыру)
2. «Өнер сайысы» (отбасымен бірге)
3. «Мақал-мәтелдер сайысы» (мақал-мәтелді жалғасын табу)
4. «Ұлттық ойын» ( мәнін ашып, ойынды көрсету)
5. «Жағдаяттар» (сұрақ-жауап)
6. «Отбасылық жұмыс» (Қол өнер)
Жүргізуші: - Келді міне сынауға
Сыналып үлкендерден үлгі алуға
Салты бар өнерлі осы ортада
Берер деп әділ-қазы әділ баға,- деп әділ-қазыларды таныстырып өтейін.
Жүргізуші: - Бәйге жарыс деген соң жарысайық,
Мәреде бәрімізде табысайық.
Бұл байқауды биссмиллә деп басау үшін,
Алдымен әулеттермен танысайық.
1 сайысты бастайық «Таныстыру!»
Жүргізуші: - Кедеймін деп қысылма,
Өнерін болса қолында
Өнерлінің ырысы
Жарқырап жатыр жолында- демекші өнер сайысына кезек берейік.
2 сайысты бастайық «Өнер!»
Жүргізуші: - Шебер болсақ тіл байып
Шешендіктер бір ғайып,
Мақал-мәтел үйреніп
Тілімізді шындайық-деп кезекті мақал-мәтел сайысына берелік.
1. Дос туралы:
1. Дос жылатып айтады, (Дұшпан күлдіріп айтады)
2. Досы көпті жау алмайды, (ақылы көпті дау алмайды) 3. Дос басқа қарайды, (Дұшпан аяққа қарайды.)
4. Ағаш тамырымен мықты, (Адам дос-жарымен мықты)
5.Досың дос болғанға шаттан, (Дұшпанмен дос болудан сақтан)
6.Күлме досыңа –(келер басыңа)
2. Бала туралы:
1. Балаңа байқап сөйлесең, (ақылыңа көнер)
2. Бала жетіге жеткенше (жерден таяқ жейді.)
3. Бала, баланың (ісі шала.)
4. Бала — бауыр, (дос — тамыр.)
5. Балаң жаман болса да (аман болсын.)
6. Жаман бала өзінен кішкенені ұрып жылатады,
Жақсы бала (жылағанды жұбатады.)
5.Отан туралы:
1.Отансыз адам, (ормансыз бұлбұл)
2. Отан елдің анасы,
(Ел ердің анасы.)
3. Отансыз адам — (ормансыз бұлбұл.)
4. Отанын сүйген: отқа жанбайды,( суға батпайды.)
5. Отан (от басынан басталады.)
6. Отан үшін еңбек етсең
(халқыңның сүйген ұлы боласың.)
Жүргізуші: - Бүгінгі сайысымызға «Ән көңілдің- ажары « деп, әнге кезек берейік. Көңілдеріміз ажарлана түссін деп болашақ тобының бүлдіршіндері балабақша туралы ән шырқап береді.
Ән: «Верный друг!»
Жүргізуші: - Келесі кезекте ұлттық ойындар сайысына кезек берейік.
1. Асық ату.
2. Арқан тартыс
3. Сақина салу
4. Күш сынасу.
5. Тақия тастамақ.
6. Тенге алу.
7. Қыз қуу
8. Ақ сүйек.
Жүргізуші: - Тыңдаңыздар халайық.
Босқа қарап тұрмайық.
Кезегі енді сайыстың,
Сұрақ – жауап табайық.
Сайысымыздың бөлімі бойынша жағдаяттар сұраққа жауап беру. Жауабын білмеген жағдайда, 3жеңілдік алуға болады.
Олар: А) досыңызға қоңырау шалу.
Б) залдан көмек сұрау
В)мимикамен көрсету
3 сайысты бастайық «Жағдаяттар сұраққа!»
Ата-аналарға арналған ситуациялық сұрақтар
1. Балаңыз телеарнадан мультфильм көріп отыр, осы сәтте келесі арнадан сіздің сүйікті телехикаяңыз басталды.
Сіз не істейсіз? Балаңызға жасар әрекетіңіз қандай?
2. Сіз балаңызды дүкенге жұмсадыңыз. Балаңыз мен сурет салып отырмын деп барудан бас тартты.
Не істер едіңіз?
3. Бала бақшадан келген балаңыз. Мен ертен балабақшаға бармаймын, апай ұрысты деді.
Сіздің әрекетіңіз қандай болмақ?
4. Сіз тәрбиешісіз сіздің топта біреудің жалғыз баласы бар, ол тамаша тынымсыз, тәрбие беруге көнбейді. Ұрыссаңыз ата-анасы ренжейді, ұрыспасаңыз бала өте тәртіпсіз.
Сіз қандай шара қолданасыз?
5. Балаңыздың өнері, қандай да бір іске қызығушылығы, бейімділігі байқалса, не істер едіңіз?
6. Балаңыз ұялы телефон алып бер деп жылады. Сіз: «Шамалы шыдай тұр, уақытында алып беремін» - дедіңіз. Балаңыз тыңдамай есікті тарс жауып кетіп қалды. Сіздің әрекетіңіз?
7. Балаңыз тәрбиешісін ұнатпай, балабақшаға барғысы келмейтінін айтты. Сіздің әрекетіңіз?
8. Кейбір ата-аналардың баласының әрбір істеген іс-әрекетіне көңілі толмай: «Сен сала алмайсың, сен істей алмайсың», деп айтып жататынын байқаймыз. Бала іс-әрекетіне теріс баға беруге қалай қарайсыз?
Жүргізуші: -Отбасылық жұмыстарыңызды таныстырып, әділ-қазы алқасына тапсыруыңызды сұраймын.
Сайысымызды қортындылап болғанша, бөбекжайымыздың мұң бұралған бишілерін « Грузин!» биімен ортаға шақырамыз.
Би: «Грузин »
Жүргізуші: - Сайысымызды қортындылау үшін, әділ-қазыларға сөз береміз.
Жүргізуші: -Құрметті ата-аналар қонақтар, балалар бүгінгі «Ынтымақ отбасы, бақытты отбасы» атты сайысымыз өз мәресіне жетті. Барлықтарыңыздың отбасыларыңызға бақыт, береке және бірлік тілейміз.
