Қозғалысқа арналған есептерді теңдеулер құру арқылы шығару

Пәні: математика күні: 22.11.2016ж

Тақырыбы: Қозғалысқа арналған есептерді теңдеу құру арқылы шығару 

Сабақ мақсаты: Білімділігі:Теңдеулер құруға арналған есептерді шығаруға жаттықтыру. Көбейту және бөлу кестелік жағдайларын тиянақтау.

Дамытушылығы: Оқушылардың логикалық ойлау, есептеу қабілеттерін дамыту, оқушының ақыл ойының математикалық стилін , интеллектуалдық сезімін ояту , сондай-ақ ойын арқылы оқушының байқампаздығын дамыту.

Тәрбиелігі: Баланың танымдық және коммунативтік іс-әрекеттерін өздігінен білім алуға және еңбекке бейімдеуарқылы жылдам сөйлеуге, ойлауға ойын қорыта білуге үйрету.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.Психологиялық дайындық:

Шырылдайды қоңырау

Біз сабақты бастаймыз

Партамызға отырып

Табыс тілеп өзгеге

Жаңа білім алуға

Алға қадам бастаймыз

-Жақсы балалар отыра қойындар, енді жанымызды жадырата дегендей, бір-біірімізге алақанымызды тигізіп, жан жылуымызды сыйлайық.

Бүгінгі күн терезеден бізге міне тұр қарап,

Сондай жақсы көңіл – күймен, басталады бұл сабақ.

II. Өткен сабақтағы білімдерін пайдаланып, өткенге шолу. Кім жылдам? (формуласын жаз) P = ? S = ? V = ? t = ? S = ? V = ?

1Велосипедші 3сағатта 20км/сағ жылдамдықпен қанша километр жол жүреді?
2. 7 м/с жылдамдықпен жүгірген спортшы 14 минутта неше метр жүгіреді?
3.Саяхатшы 10 минутта 92м/мин жылдадықпен неше метр жол жүреді?

4. Спорт машинасымен жарыстырушы тас жолда 78 км/сағ жылдамдықпен қозғалады. 2 сағатта қандай қашықтықта жүріп өтеді?

5. Велосипедші 2 сағатта 45 км/сағ жылдамдықпен неше километр жол жүреді?

6. Мотоциклші 30км/сағ жылдамдықпен 5 сағатта неше километр жол жүреді?

7. Жеңіл машина 35 км/сағ жылдамдықпен 2 сағатта неше километр жол жүреді?

ІІІ. Жаңа сабақ: Қозғалысқа арналған есептерді теңдеу құру арқылы шығару 

№1 Есепте және жылдамдықты біліп ал.

Ауадағы дыбыс - (11∙30) м/с =сағатына 330 м/с жылдамдықпен

Бамбуктың өсуі – (110∙7) күніне мм = күніне 770 мм өседі

Жердің Күнді ауналу қозғалысы - (150: 5) км/с = 30 км/с жылдамдықпен қозғалады

Такси - (432:9) км/сағ = 48 км/сағ жылдамдықпен жүреді.

Эскалатор - (630:70) км/сағ = 9 км/сағ жылдамжықпен айналып жүреді

Метро – (570:6) км/сағ = 95 км/сағ жылдамдықпен жүреді

Трамвай – (195:9) км/сағ = 39 км/сағ жылдамдықпен жүреді

Троллейбус (301:7) км/сағ = 43 км/сағ жылдамдықпен жүреді

№2 есеп 32 ∙ х = 48∙8 теңдеуі қай есептерге сәйкес келеді?

1. Ауылдан аудан орталығына автобус 48 км/сағ жылдамдықпен 8 сағат жүрсе, кері қайтар жолда оның жылдамдығы 32 км/сағ болды. Автобус аудан орталығынан ауылға дейін қанша уақытта жетті?

2. Пәндік олимпиада үшін бағасы 48 тг. Тұратын 8 дәптер және сондай ақшаға бір данасы 32 теңге тұратын қаламсаптар сатып алынды. Пәндік олимпиада үшін неше қаламсап сатып алынды?

3. Күндізгі ауысымда 8 токарь 48 бұйым жонды, ал түнгі ауысымда 32 бұйым жонып шығарылды. Токарьлар екі ауысымда барлығы неше бұйымды жонды?

№3 есеп Өрнектердің мәндерін тап:

1538∙2 = 3076 3699∙3 = 1233 2052∙3-6939:3=3844

2025∙5 = 10125 6555∙5 = 1311 1625∙5+8484:4=10246

ІҮ .Сергіту сәті

Жаза,жаза қолымыз,

Талып кетті көзіміз

1,2,3

Бойға жинап күш,

Жалқаулықты тастаймыз,

Сабақты ұғып аламыз.

№4 мысал Бос орындарға тиісті сандарды қой:

1. 300 с = 5мин 240 мин = 4 сағ

4 сағ 20мин =260 мин 2 мин 40с =160 с

630 мин = 10 сағ 30 мин 420 с = 7 мин

2) 3 тәул. 20 сағ =92 сағ 2 тәул. 2 сағ 30мин = 3030 мин

5 тәул.15 сағ =135 сағ 3 тәул.5сағ 15 мин =4635 мин

3) 1 сағ 20 мин 4 с =4804 с 10 сағ 30 мин 5 с = 37805 с

4 сағ 35 мин 10с = 16510 с 20 сағ 20 мин 10с =73210 с

№6 есеп Кестені толтыр

Бағасы 1520 3 308 3016 712

Саны 5 508 6 4 9

Құны 7600 1524 1848 12064 6408

Ү. Логикалық есеп

1. Немере атасынан: "Жасың нешеде? "деп сұрады. Атасы егер өзімнің қазіргі жасымның жартысындай уақыт және тағы бір жыл өмір сүрсем, онда маған 100 жас болар еді. Атасының жасы нешеде? (Атасы 49 жаста) 100:2=50 50-1=49ж

2.Үш тауық үш күнде үш жұмыртқа салады.12 тауық 12 күнде қанша жұмыртқа салады?

(12 жұмыртқа)

3. Жұмадан кейін кейін 3 күннен кейін қай күн келеді? (Сейсенбі)

4. 7581 санының цифрларынан әр түрлі және 5 цифрымен аяқталатын неше төрт таңбалы сандар құрастыруға болады? 7815,1785,8715,1875,7185,8175.

ҮІ. Өзін-өзі бақылауға арналған тапсырма

а 248 4 864 64 804 24 648 964 804.

а : 4 62 1216 16 201 6 162 241 201

ҮІІ. Сабақты қорытындылау .

1. 900 000, 456 700, 618 735, 100 087 сандарында барлығы неше ондық, жүздік, мыңдық, он мыңдық, жүз мыңдық бар?

1. 246 және 32 сандарында барлығы неше ондық бар?

3) Кірпі 8 секундта 16 м жол жүрді, ал кері қайтар жолда оның жылдамдығы 2 есе баяу болды. Кірпі кері қайтар жолын қандай жылдамдықпен жүрді?

.

ҮІІІ. . Үйге тапсырма . 125-126 бет - №5, №7.

ІХ. Балаларды бағалау: БиС технологиясымен