Сандар тізбегі және олардың берілу тәсілдері ҚМЖ 9-сынып алгебра

Сабақтың тақырыбы:

Сандар тізбегі және олардың берілу тәсілдері

Сілтеме:

Оқулық «Алгебра» 9 сынып, Алматы, «Атамұра» .

Оқып-үйренудің негізгі мақсаттары:

1. Сандар тізбегі және олардың берілу тәсілдері туралы мағлұмат беру;

2. Сандар тізбегі және олардың берілу тәсілдерін түсіндіру;

3. Сандар тізбегі және олардың берілу тәсілдерінің қасиеттерін қолданып, есептер шығаруды үйрету;

Оқуда қолданылатын әдіс-тәсілдер:

«Топтық жұмыс», «Топтық бағалау»

Оқып-үйренудің нәтижесі:

1. Сандар тізбегі және олардың берілу тәсілдері туралы мағлұмат алады;

2. Сандар тізбегі және олардың берілу тәсілдерін түсінеді;

3. Сандар тізбегі және олардың берілу тәсілдерінің қасиеттерін қолданып, есептер шығаруды үйренеді;

Сабақ барысы:

Уақыты

Мұғалімнің іс-әрекеті:

Оқушының іс-әрекеті:

3-мин.

Сынып оқушыларын 3 топқа бөлу.

1-топ айнымалы,

2-топ сызықтық,

3-топ теңдеу болып топтастыру.

Оқушылар айнымалы, сызықтық, теңдеу болып 3 топқа топтасады.

1-топ айнымалы,

2-топ сызықтық,

3-топ теңдеу

15-мин.

«Топтық жұмыс». Берілген жаңа тақырыпты топта оқып шығып, талдап, постерге қорғайды.

1) Анықталу облысы 1-50 дейінгі натурал сандар; мәндер облысы 100-ге дейінгі тақ сандар, егер функция түрінде қарастырсақ f(1)=1; f(2)=3; f(3)=5; ... f(50)=99;. 2) Анықталу облысы 1-50 дейінгі натурал сандар; мәндер облысы 100-ге дейінгі 100-ді қоса алғандағы жұп сандар. Демек, f(1)=2; f(2)=4; f(3)=6;…f(50)=100.

Натурал аргументті функция сандар тізбегі, ал тізбекті құрайтын сандарды тізбектің мүшелері д.а. (шекті, шексіз)

І. Баяндау тәсілі – сандар тізбегінің орналасу заңдылығы сөзбен беріледі.

ІІ. Аналитикалық тәсіл – n-ші мүшесінің формуласы арқылы беріледі.

ІІІ. Рекурренттік тәсіл – (n+1)-ші мүшесі n-ші мүшесі арқылы беріледі. ІV. Графиктік тәсіл – абсциссасы натурал сандар, ординатасы осы сандарға сәйкес тізбек мүшелерінің мәндері.

22-мин.

«Топтық жұмыс». Оқулықтағы №148 есепті шығару. Топта есепті шығарып, талқылап, топ ішінен бір оқушы тақтаға жазып шығып оның дұрыстығын дәлелдеп шығу.

№148

а) – баяндау тәсілі, кемімелі; ә) - рекурренттік тәсілі, өспелі; б) 71- рекурренттік тәсілі, кемімелі

№150

а) өспелі; ә) кемімелі; б) тұрақты

№152

а) ; ә) б)

№153

a) 2k; ә) 7k; б) 5k

5-мин.

Қорытындылау. Оқушыларды бағалап, үйге тапсырма беру.

БББ, №151 (алғашқы үш мүшесін табу)