Тақырыбы: " Жас математиктер " 5-6 класстар аралығында сабақтан тыс іс-шара
Тақырыбы: " Жас математиктер " 5-6 класстар аралығында сабақтан тыс іс-шара
Мақсаты: Оқушылардың математикалық ойлау қабілетін дамыту,алған білімдерін тереңдету,есептеу дағдыларын жетілдіру мақсатында « Жас математиктер » атты сыныптан тыс іс-шара өткіздім.Сыныптан іс-шара оқушылардың шығармашылық ізденістерін ұштау бағытында өтті.Шара барысында оқушылардың логикалық ой-өрісі,есте сақтау қабілеттері дамып,білімін өмірде қолдана білуге үйренеді.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Тақырыбы: " Жас математиктер " 5-6 класстар аралығында сабақтан тыс іс-шара»
Жас математиктер сайысы
Мақсаты: Оқушылардың математикалық ойлау қабілетін дамыту,алған білімдерін тереңдету,есептеу дағдыларын жетілдіру мақсатында « Жас математиктер » атты сыныптан тыс іс-шара өткіздім.Сыныптан іс-шара оқушылардың шығармашылық ізденістерін ұштау бағытында өтті.Шара барысында оқушылардың логикалық ой-өрісі,есте сақтау қабілеттері дамып,білімін өмірде қолдана білуге үйренеді.
Сабақтың көрнекілігі: топ тапсырмалары, керекті заттар, суреттер, нақыл сөздер, логикалық есептер, ұпай көрсеткіштері.
Сабақтың түрі: Топтық сайыс
Сабақтың типі: Ойын түрінде
Жоспары:
1. Топтардың өзін таныстыруы, амандасу, рәсімі
2. «Бәйге» ( тапқырлық сайыс)
3. Білімпаздар еліне саяхат (арнайы тапсырма)
4. «Ойлы болсаң озып көр» ( логикалық тапсырмалар)
5. Мақалдың жалғасын табу
6. Жанкүйерлер сайысы
1 топ «Алғырлар» тобы
Сәлемдесу:
Математика сырлары,
Қызықтырды біздерді.
Ойынға бірге қатысуға,
Шақырамыз сіздерді.
Ұраны:
Қандай сынақ болса дағы беріспе,
Әрқашан да үміткерміз жеңіске.
Қиындықтан ешқашан біз қашпаймыз,
Бүгінгі сайымызды бастаймыз.
2-топ: «Тапқырлар» тобы
Сәлемдесу:
Жарыс десе жаныңыз,
Жасырғанды табыңыз.
Күш санасып көрейік,
Жеткенінше әліңіз.
Ұраны:
Біз дайынбыз бұл сайысқа достарым,
Көрсетеміз бізде қандай күш барын.
Алғырлықпен тапқырлықты ұшаймыз,
Қияларға самғап ұшқан құстаймыз.
2-кезең: «Бәйге»
«Алғырлар» тобына:
1 метрде неше сантиметр бар?
Азайтудың нәтижесі қалай аталады?
1 сағатта неше минут бар?
Қарама-қарсы қабырғалары өзара тең фигура қалай аталады?
Массаның өлшем бірліктерін ата?
1 дм 4 см неше см?
1 тәулікте неше сағат бар?
Екі нүктенің арасындағы түзу қалай аталады?
1 тоннада неше центнер бар?
Қыс пен көктем мезгілдерінде неше ай бар?
2-кезең: «Бәйге»
«Тапқырлар» тобына:
1 килограммда неше грамм бар?
Қосудың нәтижесі қалай аталады?
Барлық қабырғалары тең тіктөртбұрыш қала» аталады?
Ұзындықтың өлшем бірліктерін ата
Кез келген санды 0-ге көбеіткенде не шығады?
Теңдеу дегеніміз не?
Ең кіші натурал сан?
1 дециметрде неше миллиметр бар?
100 жылды басқаша калай айтады?
2 тәулікте неше сағат бар?
3-кезең. Білімпаздар еліне саяхат
«Алғырлар» тобына:
Қоймаға 6 кг сиыр еті,одан 1 кг артық қой етін және қой етінен 3 есе артық жылқы е ікелінді.Қоймаға неш кг жылқы еті әкелінді?
Салыстыру.
80*7 – 200 90*3 + 520
40:5 + 36 74 – 36:4
3-кезең. Білімпаздар еліне саяхат
«Тапқырлар» тобына:
180 теңгеге бірдей бағамен 3 тәрелке,6 кесе сатып алды. 1 тәрелке қанша тұрады, 1 кесе ше?
Салыстыру
90*7 – 300 80*6 + 320
40:5 +55 76 – 60:10
4-кезең: «Ойлы болсан озып көр » логикалық тапсырмалар
«Алғырлар» тобына:
Төрт қойдың неше аяғы бар?
Егер тырна бір аяғымен тұрса 10 кг болады, ал екі аяғымен тұрса оның массасы қанша?
Ағаш бұтағында 100 торғай отырады,аңшы 10 торғайды атып алады.Торғайдың қаншасы қалды?
1 тонна мақта ауыр ма, алде 10 центнер темір ауыр ма?
Сенің әке-шешең көршіне кім болады?
Бөлменің 4 бұрышында 4 мысық отыр.Әр мысықтың алдында 3 мысықтан отыр.Бөлмеде барлығы неше мысық отыр?