Конспект урока литературы
по теме «Дворянство в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
Класс: 9
Предмет: литература
Тема урока: Дворянство в романе А. С. Пушкина «Евгений Онегин»
Тип урока: комбинированный
Цели урока:
1. углубить представление учащихся о романе, об эпохе, изображенной в нём;
2. определить, как Пушкин относится к дворянству;
3. совершенствовать навыки анализа художественного текста;
4. развивать устную речь, умение выделять главное, сравнивать;
Межпредметные связи: история, искусство
Средства обучения: ноутбук, телевизор, текст романа в стихах «Евгений Онегин»
Ход урока
1. Оргмомент Слайд 1
2. Подготовка к восприятию темы урока
Слово учителя:
Великий русский критик В. Г. Белинский в статье «Сочинения Александра Пушкина» назвал произведение «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни», и мы все с этим соглашаемся. Слайд 2
Как вы думаете, почему?
Ответы детей Слайд 3
Слово учителя:
Да, великий русский критик В.Г. Белинский не случайно назвал роман А.С. Пушкина «Евгений Онегин» «энциклопедией русской жизни». По роману можно судить об эпохе, изучать жизнь России в 10-20-х годах 19 века. В романе даётся широчайшая картина жизни России того времени, её разнообразных связей с Западной Европой, общественно-политическая, экономическая и культурная обстановка той эпохи. Описывая Россию того времени, ее различные слои населения, Пушкин, как и Грибоедов, уделил немало внимания роли дворянства в российском обществе. При том Пушкин показывает нам петербургскую аристократию, московское и поместное дворянство.
Итак, тема нашего урока: «Дворянство в романе А. Пушкина «Евгений Онегин».
Мы должны
вернуться к строфам, в которых изображается дворянство, и рассмотреть, какими показывает их Пушкин и с помощью каких средств языка.
Мы часто слышим и употребляем слово «дворянство». А всем ли понятно, кто такие дворяне? Послушаем небольшую историческую справку о дворянском классе.
Сообщение учащегося «История дворянского класса»
Слово учителя: Слайд 4
Многие великие писатели давали широкое изображение дворянства в своих произведениях. Дворянство в изображении русских писателей – это зеркало, отражающее общественные процессы современной писателям жизни. Кроме того, эти произведения служат почвой для размышлений сегодняшнему читателю.
Широкое представление о дворянстве могут дать не только учебники и художественные произведения, но и картины. Посмотрите, пожалуйста. Слайды 5-10
Образы дворян занимают центральное место в романе «Евгений Онегин». Наши главные герои – представители дворянства. Пушкин правдиво изображает ту среду, в которой живут герои.
Слайд 11 Знаток русской истории, литературовед Ю. М. Лотман в своей работе «Роман А. С. Пушкина «Евгений Онегин»: Комментарий» называет роман очерком дворянского быта онегинской поры.
Давайте обратимся к тексту Пушкина и посмотрим, как Пушкин изображает дворянский быт, дворян, как к ним относится. Результаты нашей работы вы должны будете дома оформить в сравнительной таблице.
3. Работа по теме урока (анализ романа)
Слово учителя:
Особое внимание автор романа уделяет петербургскому дворянству, типичным представителем которого является Евгений Онегин. Именно в петербургской светской среде сформировалась личность Онегина. Пушкин подробно описывает день своего героя. Слайд 12
Проверка домашнего задания
Рассказ об одном дне Онегина (от 1го лица)
Вопрос:
1. Почему Пушкин во всех подробностях описывает один день Евгения Онегина?
Выводы:
Пушкин описал один день Онегина, но в нём смог обобщить всю жизнь петербургского дворянства. Конечно, такая жизнь не могла удовлетворить умного, мыслящего человека. Мы понимаем, почему Онегин был разочарован в окружающем обществе, в жизни.
Итак, петербургская жизнь тороплива, ярка и пестра, насыщена событиями. Сам ритм быстрый, суетливый.
Всего один день и целая жизнь.
До утра жизнь его готова,
Однообразна и пестра.
На примере распорядка дня Онегина читатель может судить о времяпровождении светского человека. Мы узнаём, что основные занятия столичных дворян – балы, утренние прогулки, обеды в ресторанах, театр. Посещение балов — одно из любимых занятий петербургской аристократии. Бал – это место, куда могли попасть только дворяне.
Слайды 13,14
На балах разыгрывались драмы страстей, интриги, делались сделки, устраивались карьеры. Слайды 15, 16
Нужно сказать, что образ бала часто встречается в литературе. Вспомните и назовите художественные произведения, где встречается теме бала. (Л. Н. Толстой «После бала», «Война и мир», Грибоедов «Горе от ума» )
2. Шумной суете Петербурга поэт противопоставляет величавое достоинство «русской», неторопливой Москвы. Давайте докажем это текстом. Слайд 17
Выразительное чтение и анализ стр. 45 главы 7
Но в них не видно перемены;
Всё в них на старый образец:
У тётушки княжны Елены
Всё тот же тюлевый чепец;
Всё белится Лукерья Львовна,
Всё то же лжёт Любовь Петровна,
Иван Петрович так же глуп,
Семён Петрович так же скуп…
Вопросы:
1. С помощью каких средств создаётся впечатление неторопливости, статичности жизни московских дворян? (выразительность характеристик усилена анафорическим началом (всё… всё… всё), синтаксическим параллелизмом парных строк:
Иван Петрович так же глуп,
Семён Петрович так же скуп…
и повтором слов: тот же, то же, так же…. Это ироническое, злое описание дворянства.)
Ещё более обобщенная и убедительная характеристика московского дворянства дана в строфе 48: Слайд 18
Но всех в гостиной занимает
Такой бессвязный, пошлый вздор;
Всё в них так бледно, равнодушно;
Они клевещут даже скучно;
В бесплодной сухости речей,
Расспросов, сплетен и вестей
Не вспыхнет мысли в целы сутки,
Хоть невзначай, хоть наобум;
Не улыбнется томный ум.
Не дрогнет сердце, хоть для шутки:
И даже глупости смешной
В тебе не встретишь, свет пустой!
Вопросы:
1. Какое чувство вложено в этот отрывок?
(Эта строфа звучит как гневное разоблачение. Долго сдерживаемое негодование вдруг порывается, и строфа завершается уничтожающей насмешкой, горьким сарказмом. Пустой - пустые головы, пустые сердца, пустые мысли, пустые разговоры).
2. С помощью чего достигается эффект разоблачения? (эпитеты, метафоры, однородные члены предложения)
Выводы:
Пушкин сатирически описывает московское дворянство. Московское дворянство характеризуется косностью и консервативностью быта и привычек, ограниченностью интересов, пошлостью и бессодержательностью жизни.
3. Поместное дворянство поэт представляет нам в описании дяди Онегина, семейства Лариных, гостей Лариных.
Вопросы:
1. Какими представлены дядя Онегина и отец Татьяны? Какие черты их характера выделяет Пушкин?
(добродушные лентяи, сельские прожигатели жизни; характерно убожество духовных интересов; Ларин был добрый малый, он не читал книг, хозяйство доверил жене. Дядя Онегина с ключницей бранился, мух давил)
2. Расскажите историю жизни Прасковьи Лариной (В нескольких строфах умещается вся ее духовная биография, состоящая в довольно быстром перерождении жеманной сентиментальной барышни в заправскую полновластную помещицу, портрет которой мы видим в романе.)
3. Как охарактеризована она в качестве помещицы? (это жестокая помещица)
4. Проанализируйте речь Лариной. Чем она характерна? (простые разговорные формы – ей-ей, пора; как мелким бесом рассыпался- , здесь нет никакого следа влияния книжной, литературной речи, но нет и обаятельности и поэтичности народного языка)
Инсценировка гл. 7 строфы 25, 26
Ужель загадку разрешила?
Ужели слово найдено?
Часы бегут; она забыла,
Что дома ждут её давно,
Где собралися два соседа
И где об ней идёт беседа.
- Как быть? Татьяна не дитя,-
Старушка молвила кряхтя. –
Ведь Оленька её моложе.
Пристроить девушку, ей-ей,
Пора; а что мне делать с ней?
Всем наотрез одно и то же:
Нейдут. И всё грустит она,
Да бродит по лесам одна.
«Не влюблена ль она?» - В кого же?
Буянов сватался: отказ.
Ивану Петушкову – тоже.
Гусар Пыхтин гостил у нас;
Уж как он Танею прельщался,
Как мелким бесом рассыпался!
Я думала: пойдёт авось;
Куда! И снова дело врозь. –
«Что ж, матушка? За чем же стало?
В Москву, на ярмарку невест!
Там, слышно, много праздных мест».
- Ох, мой отец, доходу мало.-
«Довольно для одной зимы,
Не то уж дам хоть я взаймы».
5. Расскажите о домашнем быте семейства Лариных
(Это «простая, русская семья», не слишком интеллектуальная, но открытая, гостеприимная и хлебосольная. Жизнь поместных дворян проста, они верны «привычкам милой старины», православным обрядам, исконным русским традициям. Здесь поэт утверждает простые ценности русской патриархальной жизни)
Переходим к образам гостей Лариных. Слайд 19
Чтение и анализ строфы 26 главы 5:
С своей супругою дородной
Приехал толстый Пустяков;
Гвоздин, хозяин превосходный,
Владелец нищих мужиков;
Скотинины, чета седая,
С детьми всех возрастов, считая
От тридцати до двух годов;
Уездный франтик Петушков,
Мой брат двоюродный, Буянов,
В пуху, в картузе с козырьком
(Как вам, конечно, он знаком),
И отставной советник Флянов,
Тяжёлый сплетник, старый плут,
Обжора, взяточник и шут.
Вопросы: Слайд 20
1. Что можете сказать о фамилиях гостей?
2. Какой приём мы наблюдаем, читая строки:
С своей супругою дородной
Приехал толстый Пустяков;
(Супруга «дородная», «толстый» Пустяков — синонимичный ряд слов.)
3. Что хотел сказать этим Пушкин? (Цель жизни этой четы в итоге сводится к тому, чтобы ничего не делать, предаваться чревоугодию.)
4. Какой художественный приём используется дальше?
Гвоздин, хозяин превосходный.
Владелец нищих мужиков.
(Здесь используется контраст: раз Гвоздин «превосходный хозяин», значит и мужики у него должны быть зажиточными. Два эпитета, которые автор использует, характеризуя другого гостя, звучат взаимоисключающе: «Гвоздин, хозяин превосходный» — и он же «владелец нищих мужиков». Подобное сочетание наводит на мысли о том, что этот помещик, подобно фонвизинским Скотининым, отобрал у крестьян все, что можно, так что теперь уж содрать что-либо представляется делом непростым — из-за отсутствия у мужиков сколько-нибудь ценного имущества.)
5. За счёт кого он «превосходный»?
6. Что вы можете сказать о семье Скотининых? Для чего Скотинины привезли детей от «тридцати до двух годов»? (Чтобы содержать такую семью, надо много работать. А зачем работать, когда есть мужики?! А развлечься и поесть можно в любом хлебосольном доме. Об этой семье сказано очень мало. Семья с «прекрасной» фамилией Скотинины обременена большим количеством детей. Тут нельзя не согласиться, что Пушкин делает их похожими на животных)
7. Что имел в виду Пушкин, когда использовал уменьшительно-ласкательные суффиксы в словах франтик Петушков? (Употребление этих суффиксов придаёт пренебрежительное отношение к герою. Создаётся впечатление, что это пустой, драчливый, лёгкого поведения человек без нужды и забот.)
8. Каким вы представляете себе человека с «говорящей фамилией» Буянов?
9. И уничтожающую характеристику даёт поэт последнему из гостей — Флянову:
Тяжёлый сплетник, старый плут,
Обжора, взяточник и шут.
Вопрос:
1. Назовите общие характерные черты провинциальных дворян в изображении Пушкина (упорные и безжалостные крепостники, люди низкой культуры, сплетники, бездельники; интересы этих людей ограничиваются поглощением пищи и разговорами "о вине, о псарне, о своей родне")
2. Чем привлекают Пушкина поместные дворяне? (хлебосольством, радушием, соблюдение обычаев, близостью к природе, добрыми отношениями, они как одна семья, где все друг о друге всё знают)
Выводы: Слайд 21
Авторскую симпатию вызывает простота и естественность поведения, близость к народным обычаям, хлебосольство, радушие помещиков. Эти люди живут в ладу с природой, не превращают утро в полночь. И может быть, поэтому здесь и рождаются такие поэтические натуры, как Татьяна и Ленский.
Но Пушкин не идеализирует мир помещиков. Он осуждает провинциальное дворянство за эгоизм, невежество, эксплуатацию народа, праздность.
На этом мы заканчиваем разговор о дворянстве, давайте подведём итоги. Слайд 22
Выводы по уроку:
1. Каково отношение автора к дворянам? (изображает сатирически)
2. Чем интересны картины из жизни дворянства 19 века? (широкое и полное изображение всех групп дворянства в романе играет важную роль в мотивировке поступков героев, их судеб, вводит читателя в круг актуальных социальных и нравственных проблем 20-х годов XIX столетия)
Рефлексия:
1. Понравился ли вам урок?
2. Что нового сегодня узнали?
Домашнее задание: заполнить таблицу Слайд 23
| Петербургское дворянство | Московское дворянство | Поместное дворянство |
| сходство |
|
|
|
|
| различие |
|
|
|
|
