Қазақ әдебиеті пәнінен " Мұғали Мақатаев лирикалары" тақырыбындағы қысқа мерзімді сабақ жоспары

Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:

Мектеп: Абай атындағы мектеп-лицей

Күні: 01.03.2018ж.

Мұғалімнің аты-жөні: Бахытжанова Н.К.

Сынып: 11 «А»

Қатысқандар саны:

Қатыспағандар саны:

Сабақ тақырыбы:

Мұқағали Мақатаев лирикасы мен поэмалары

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары (оқу бағдарламасынасілтеме)

• Тақырыпқа сай мәліметтері кеңейеді.

• Сөздік қоры молаяды.

• Есте сақтау қабілеттері дамиды.

• Тарих пен әдебиетті байланыстыра-ды.

Сабақ мақсаттары

Мұқағали Мақатаевтың «Махаббат диалогі», «Қайран, Қарасазым-ай» өлеңдері, «Дариға, жүрек» поэмасы арқылы шығармаларының қыры мен сырын жан-жақты түсінеді.

Тілдік мақсат

Жеке және өзіндік жұмыс,талдау түрлері

Бағалау критерийлері

Өзін-өзі бағалау,жиынтық бағалау

Құндылықтарды дарыту

Ұлттық таным

Пәнаралық байланыстар

Әдебиет, тарих, қоғам, география, орыс тілі

АКТ қолдану дағдылары

Слайдтар,стикерлер,маркерлер.

Бастапқы білім

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспар-ланған іс-әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

Сабақтың ортасы/ сабақтың негізгі бөлімі

Сабақтың соңы

«Миға шабуыл».

«Топтастыру».

«Жалғасын тап» ойыны,

Блум таксономиясы,

«Ой қозғау»

Кері байланыс

«2 жұлдыз бір тілек»

Оқулық,

дәптер

Саралау – оқушыларға қалай көбірек қолдау көрсетуді жоспарлайсыз? Қабілеті жоғары оқушыларға қандай міндет қоюды жоспарлап отырсыз?

Бағалау оқушылардың материалды меңгеру деңгейін қалай тексеруді жоспарлайсыз?

ЖАДА, топтық және

жұптық жұмыс,

ой қозғау, ой түю, ынталандыру.

Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы

Сабақ бойынша рефлексия

Жалпы баға

Сабақтың жақсы өткен екі аспектісі (оқыту туралы да, оқу туралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақты жақсартуға не ықпалетеалады (оқытутуралы да, оқутуралы да ойланыңыз)?

1:

2:

Сабақбарысындасыныптуралынемесежекелегеноқушылардыңжетістік/қиындықтары туралы нені білдім, келесі сабақтарда неге көңіл бөлу қажет?