Ашық сабақ С.Жүнісовтың «Ақырғы бәйге» әңгімесіндегі Құлагер бейнесі

Сабақтың тақырыбы

С.Жүнісовтың  «Ақырғы бәйге» әңгімесіндегі Құлагер бейнесі

Сілтеме

Әдебиет оқулығы 5-сынып Ә.Дайыр, Қ.Айтқалиев, Ш.Беркімбаева,Г.Құрманбай «Атамұра» 2010 жыл

Жалпы мақсаттары

1. Әңгімедегі Құлагер бейнесі арқылы шығарманың идеялық мазмұнын меңгерту.
2. Құлагер бейнесі арқылы жылқы малының түрлеріне, ерекше қасиеттеріне тоқтала отырып  білімдерін кеңейту.
3. Төрт түлік малды қадірлеуге, қастерлеуге тәрбиелеу.

Оқыту нәтижелері

Ынтымақтастық атмосферасын құру.

Оқушылардың өзін және өзгені бағалай білуіне ықпал ету

Сыни ойлауын арттыру

Ақпарат көздері

Топпен жұмыс

Бөлімі

 Мұғалімнің іс-әрекеті

 Оқушылардың іс-әрекеті

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

Шаттық шеңбері.

 Сыныпта психологиялық ахуал қалыптастыру, сәлемдесу.

Төрт түлік малдың пірлерін ата:

Түйе  атасы – Ойсылқара

Қой атасы – Шопан ата

Жылқы атасы-Қамбар ата

Сиыр атасы – Зеңгі баба

Назарларын сабаққа аударып, сәлемдеседі.Топқа бөлінеді.

Білу, түсіну

Ой қозғау. Қызығушылықты ояту.

1. Оқиға неден басталады?
2. Күреңбай сыншы Құлагерге қандай баға береді?
3. «Мынау бір пырақ екен» дегенді ол Құлагердің қандай сипаттарына сүйеніп айтты?
4. Ат үстінде не түрлі ойын көрсетіп, сырнай тартып, ән айтып жүрген өнерлі бала кім? Ол асқа жиналғандарға не деп жар салды? Баланың өнерін сипаттап кім айтып береді?
5. «Байқа, бала, Құлагерді тым қыспа, шаң қаптырып, топ ортасына, ыққа түсе көрме, жел жағында отыр» кімнің сөзі?
6. Құлагерге мініп, бәйгеге түскен бала кім? Атын ата?
7. Құлагердің бәсекелестерін ата?
8. Құлагерге жасалған қастандықты ұйымдастырушылар кімдер?
9. Шығармадан Ақанның Құлагерді жоқтағанын тауып оқып бер.

Әр топ берілген сұрақтарға жауап береді.

Қолдану

Осы уақытқа дейін оқыған шығармалардан қандай  жылқы аттарын білесіңдер?

Алпамыс – Байшұбар

Қобыланды-Тайбурыл

Бүгінгі сабақтың тақырыбы

С.Жүнісовтың  «Ақырғы бәйге» әңгімесіндегі Құлагер бейнесі

Ақан серінің Құлагерін Ақанның өзі жырлады, содан кейін ХХ ғасырдың басында Ілияс Жансүгіров «Құлагер» поэмасын жазды. Жазушы Сәкен Жүнісов «Ақан сері» романын жазды.

Жылқы түріне қарай топтастырып, Құлагер бейнесін ашу

Жылқы малының Арғымақ түріне онлайн түсіндірме сөздігі арқылы түсінік беріледі.(Қазанат, Қазмойын, Арғымақ)

Ендеше «Топтастыру» стратегиясын пайдалана отырып, жылқы малына тән қасиеттерді атайық.

Жылқы- Киелі, Сезімтал, 7 қазынаның  бірі,                   тазалықты сүйеді, өті жоқ,өте сақ, жүйрік, бағытты бағдарлай біледі

Кендебай  - Керқұла

Ер Төстік – Шалқұйрық

Оқушылар керек мәліметтерді дәптерге жазады.

Талдау

Сатылай кешенді талдау

        Тақырыбы

           Кейіпкерлері:

            Құлагерге сипаттама

            Теңеу

          Жылқы малына   байланысты  мақал-мәтелдер

       Жер-су аттары

Топпен жұмыс

1 топ

Күреңбай сыншының сөзі арқылы Құлагер бейнесін қалай елестетесің?

2 топ

Бөлімдерге тақырып қойып, жағымды, жағымсыз кейіпкерлеріне тоқтал

3 топ

Мертіккен Құлагердің трагедиялық күйін мәтінге сүйене отырып суретте

Оқушылар талдауды орындайды

Топтық жұмысты бірлесе атқарады

Бекіту

Оқушыларға тест ИБТ көрсетіледі

1.Үстінде жеңі салақтаған, кең шидем шапан, басына елтірі бөрік киген, жағын  пышақ жанығандай арық, шоқша сақал, шүйкиген шал кімнің портреті

 А) Күренбай   Б) Ақан   С) Батыраш

2. Құлагердің қабырғасын Күренбай сыншы неге теңейді

  А) сүйекке    Б) қанатқа    С) бүркітке

3. Құлагердің басқа аттардан ерекшелігі

  А) жүйрік  Б) тұлпар  С) бір қабырғасы артық

4. Шіркін-ай, атым да ат-ақ, баптаушысы да сабаз екен.  «Ат шаппайды, бап шабады» деген бар емес пе?-  деген кімнің сөзі?

А) Күреңбай Б) Шашубай С) Мөңке

Оқушылар тест сұрақтарына жауап береді.

Бағалау

Формативті бағалау

2 жұлдыз, бір тілек

Топ топты бағалайды