Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кроссворд «Эмоции и чувства»Из опыта работы педагога с детьми с ОВЗ

Данная разработа поможет при работе с детьми с ОВЗ

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Кроссворд «Эмоции и чувства»Из опыта работы педагога с детьми с ОВЗ»

Кроссворд

«Эмоции и чувства»

02.05.2026

Цель: формирование представлений о базовых эмоциях и чувствах, активизирование словарного запаса детей.

Кроссворд

«Эмоции и чувства»

Ф. И. воспитанника ______________________________ Дата 02.05.2026

Цель: формирование представлений о базовых эмоциях и чувствах, активизирование словарного запаса детей.

Отрицательно окрашенная эмоция, которая характеризуется сниженным настроением, подавленностью и чувством печали.
Чувство сильного раздражения и враждебности, направленное на определённый объект или ситуацию.
Состояние удовлетворения, удовольствия, весёлого настроения и счастья, которое характеризуется как эмоция, внутреннее чувство, ощущение.
Эмоция или чувство, возникающее из-за ощущения воображаемой или реальной опасности, которая может представлять угрозу для жизни человека.
Внезапная эмоциональная реакция на неожиданное событие или информацию, которая прерывает текущее состояние и привлекает внимание к новому стимулу.
Эмоциональное состояние, возникшее на основе внутренних потребностей человека к познанию чего-то нового.
Целостное состояние ума и души, в котором человек находится в согласии с собой и миром.