Внеклассное мероприятие по теме: « Награды Победы в судьбах земляков» 5-6 классы

Внеклассное мероприятие по теме: « Награды Победы в судьбах земляков»

5-6 классы

Подготовила: учитель истории Мишустина Юлия Анатольевна

Цель:

1. ознакомление учащихся с орденами и медалями времен Великой Отечественной войны;

2. формирование нравственных ценностей:

- чувства гордости за свой народ, за его героическую историю;

- воспитание гражданственности, патриотизма;

- уважение к героическому прошлому своего народа, своей малой Родине.

Задачи:

1. Активизировать познавательную деятельность учащихся  через поиск  и систематизацию материала по теме;

2. Пополнить знания учащихся о Великой Отечественной войне.

3. Расширить кругозор учащихся.

Оборудование: экспозиции и экспонаты музея, стенд с изображениями орденов и медалей, буклеты. 

Ход мероприятия

Учитель: Добрый день, ребята! Сегодня мы проведем мероприятие в нашем школьном музее. Ребята, а как называется наш музей?

Ученики: (Музей Боевой Славы)

Учитель: Правильно ребята. Как вы думаете, а почему именно так назван наш музей?

Ученики: (Потому что в нем храниться история об участниках в Великой Отечественной войне, о наших героях - земляках, об их наградах за доблестные подвиги в этой войне)

Учитель: Правильно ребята, молодцы! И как вы уже поняли, сегодня мы будем говорить о наградах Победы в судьбах наших земляков.

 Учитель. Чем дальше во времени уходит от нас Великая Отечественная война, тем грандиознее возвышается над всей историей страны та бессмертная Победа, которую выстрадали, вытерпели и подняли на своих плечах люди военного поколения. То, что они сделали, называется подвигом. Это значит, что им было невероятно трудно, но они все равно сумели защитить свою Родину и спасти всех нас, кто родился или еще родится на этой земле. Наши прадеды с прабабушками были такими же обыкновенными людьми: им было страшно подниматься в атаку и умирать, им было больно получать раны, было холодно в окопах и в цехах военных заводов, они страдали от голода, усталости, недосыпания, приходили в отчаяние, теряя близких людей... И все же они сделали это! Не жалея ничего, отдавали деньги, силы, молодость, здоровье, саму жизнь.

Миллионы героев, готовых жертвовать своей отдельной судьбой ради общей победы – такую страну нельзя поставить на колени.

Нет, они не были обыкновенными людьми. Они были и останутся в веках поколением Победителей!

 Многие из них так и не увидели Великой Победы, а до ее 76-летней годовщины, увы, дожили немногие. Но у всех нас еще есть возможность вглядеться в их лица, заглянуть в глаза, в душу, услышать и запомнить то, что они пережили и сделали.

 Наше мероприятие «Награды Победы в судьбах земляков»- это попытка еще раз напомнить всем ныне живущим о подвигах, которые  совершались на фронтах Великой Отечественной,  рассказать об орденах, которыми награждались герои.

В ходе Великой Отечественной войны было учреждено 12 орденов, 25 медалей, которыми награждались советские войны, участники партизанского движения, подпольщики, труженики тыла, народные ополченцы.

Награда – одна из форм поощрения, свидетельство признания особых заслуг. Основными наградами являются:

- присвоение звания Героя России, Героя труда, почетных званий,

 - награждение орденами, медалями, почетными грамотами, дипломами, премиями, значками

 - занесение в Книгу почета или на Доску почета,

 -  объявление благодарности и др.

Основными наградами времен Великой Отечественной войны для многих солдат, офицеров и тружеников тыла были ордена и медали.

Орден – это в настоящее время в большинстве стран знак отличия, почётная награда за особые заслуги.

Орденами и медалями было награждено более 7 млн. человек.

Среди учрежденных орденов были:

• Орден отечественной войны

• Орден Суворова

• Орден Кутузова

• Орден Александра Невского

• Орден Богдана Хмельницкого

• Орден Славы

• Орден "Победа"

• Орден Ушакова

• Орден Нахимова

• Орден Красного Знамени

• Орден Ленина

• Орден Красной Звезды

Медаль – Медаль (фр. medaille, лат. metallum) — металлический знак, чаще круглой формы, с выпуклыми изображениями, за героизм, особые заслуги, в память события или лица. Различают лицевую (аверс), оборотную (реверс) и грань (гурт) сто́роны медали. Многие медали крепятся на колодке или планке. Такая колодка для медали может быть покрыта эмалью или обтянута муаровой лентой определённой расцветки.

Среди учрежденных медалей были:

• За оборону Ленинграда

• За оборону Одессы

• За оборону Севастополя

• За оборону Сталинграда

• За оборону Москвы

• За оборону Киева

• За оборону Кавказа

• За оборону Советского Заполярья

• Партизану Отечественной Войны

• За освобождение Белграда

• За освобождение Варшавы

• За освобождение Праги

• За взятие Будапешта

• За взятие Кенигсберга

• За взятие Вены

• За взятие Берлина

• За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг.

• За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 - 1945 гг.

• За победу над Японией

• Золотая Звезда

• За отвагу

• За боевые заслуги

• Медаль Ушакова

• Медаль Нахимова

• Нагрудный знак «Гвардия»

Учитель: За мужество и воинскую доблесть, проявленные в годы Великой Отечественной войны, наши земляки были награждены орденами и медалями.

Мы должны, гордимся тем, что наши земляки своей службой в армии продемонстрировали лучшие качества воина: товарищество, взаимопомощь, храбрость, героизм, патриотизм, прославили наш поселок.

Ребята, а что в вашем понятии слово герой? Кто он такой?

Ученики: (Человек очень смелый, отважный, доблестный, храбрый, который может совершить подвиг.)

Учитель: А что такое подвиг?

Ученики: (Подвиг - это героический поступок, во имя Родины. Подвиг может совершить человек, который любит свою Родину).

Учитель: Ребята, а как называют человека, который любит свою Родину, который готов жертвовать собой ради нее?

Ученики: (Такого человека называют Патриотом)

Учитель: Правильно! Именно такими людьми - Патриотами были наши деды и прадеды в годы ВОВ. Для нас эта война - история. Она является частью истории нашей Родины, наших родных, близких. Нам необходимо знать историю этой страшной войны, унесшей миллионы человеческих жизней. В первый же день войны 75 шаумяновцев влились в ряды Советской Армии, не считая тех, кто до этого находился в ее составе. 147 солдат – погибли на фронтах Великой Отечественной Войны . 36 человек- вернулись с боевыми наградами.

1-й ученик. Воспитанник Шаумяновской школы Гусаков Петр Евтихиевич.

Родился 31 декабря 1920г. на хуторе Троицком ныне Андроповского района Ставропольского края в семье крестьянина. Призывался в ряды вооруженных сил из поселка имени Шаумяна, Георгиевского района. Старший сержант. Помощник командира стрелкового взвода. В Красной Армии с 1940 г. Участник Великой Отечественной войны с июня 1941 года по 1945 год.

24 сентября 1943 года Гусаков одним из первых переправился через Днепр в районе села Григоровка Черкасской области. В бою Гусаков заменил собой погибшего пулемётчика, а когда противник прорвался к позициям обороняющихся, принял участие в рукопашной схватке. В боях с врагами был ранен.

10 января 1944 года ему присвоено Звание Героя Советского Союза. Награжден орденом Ленина за форсирование реки Днепр и орденом Отечественной войны I и II степени, а также многочисленными медалями.

2-ой ученик. Козырь Иван Логвинович . Участник битвы за Берлин, закончил войну в Германии. Имел правительственные награды: орден Красной Звезды, МЕДАЛИ: «За освобождение Варшавы», «За взятие Берлина», «За победу над Германией».

С 1948 года возглавил колхоз имени Шаумяна и бессменно руководил им до 1975года. Президиум Верховного Совета СССР Указом от 22 марта 1966 года присвоил Козырю Ивану Логвиновичу звание - Героя Социалистического Труда, с вручением ордена Ленина и золотой медали «Серп и молот».

В 2015 году нашей школе было присвоено имя Ивана Логвиновича Козыря. Человека, который внес огромный вклад в жизнь и развитие нашего поселка.

3-й ученик. Ветеран -Есин Николай Максимович. Родился в 1919году. Прошел всю Великую Отечественную войну связистом-морзистом в военно-воздушных войсках. Участвовал в походе на Иран, в обороне и освобождении Кавказа, освобождал Ук­раину, Белоруссию, Польшу. Участник Курской Дуги.

Награжден медалями: «За оборону Кавказа», «За победу над Германией».

В этом году 28 декабря Николаю Максимовичу исполниться 101 год.

Это единственный ветеран, который и сейчас живет в нашем поселке.

Учитель: Как много наград было введено в годы Великой Отечественной войны. А сколько людей было награждено! Каждый орден, каждая медаль выдавалась за подвиг, за мужество, за героический поступок. Значит каждый награжденный человек – герой! И сколько бы лет не прошло, мы должны помнить подвиг этих людей, отдавших свою жизнь или трудившихся во имя Победы, за мир во всем мире! А самая высшая награда той войны – это наша свободная, мирная жизнь!

Ребята, сегодня мы с вами познакомились только с некоторыми героями-ветеранами, узнали о их подвигах и наградах. Я надеюсь, что на это мы с вами не остановимся, потому что впереди еще очень много судеб, подвигов и наград, о которых надо знать и помнить.

А сейчас я хотела бы раздать вам памятный материал о нашем мероприятии -буклет.

Рефлексия.

Ребята, скажите, пожалуйста, а что вы сегодня узнали на уроке?

Было ли вам интересно?

Что запомнилось больше всего?

Внеклассное мероприятие, посвящённое  «Наградам Победы в судьбах земляков» подошел к концу. Спасибо за внимание!