Конспект урока в 8 классе Борьба Казахского народа против джунгарского нашествия.

Тема урока: Борьба Казахского народа против джунгарского нашествия.

Цель урока:

Показать нарастание угрозы со стороны Джунгарии против казахского народа

Развивать навыки самостоятельной работы учащихся, навыки оценки исторических событий

Воспитывать любовь к Родине, развивать гражданственность и патриотизм

Тип урока: усвоения нового государства.

Ход урока

I. Организация класса целевая установка.

II. Опрос домашнего задания.

Вопросы

1. Какие последствия имели набеги джунгар на территорию Казахстана?

2. Расскажите об одном из батыров казахско-джунгарской войны ?

3. В чем выразилось усиление военной мощи джунгар?

4. Назовите основные причины завоевательных походов армии Джунгарского государство на территорию Казахстана?

5. Назовите причины поражения казахских ополченцев в первые годы военного противостояния с джунгарами?

III. Сообщения темы цели урока.

IV. Объяснения нового материала урока.

План

1. Организация отпора врагу.

2. Руководители и участники национально-освободительного движения.

3. Булантинское сражение.

4. Аныракайская битва, ее значение.

5. Борьба за власть и начало разобщения единого фронта.

6. Историческое значение борьбы казахского народа с джунгараким вторжением.

Основные события:

1724 г. – Абулхаир в плотную подошел к столице Казахского ханства – Туркестану и приступом взял город.

1726 г. – в местности Ордабасы состоялся всеказахский курултай.

1728 г. – в предгорьях Улытау, в местности Карасиыр у р. Буланты казахское ополчения одержало первую крупную победу в длительной борьбе с Джунгарским ханством.

1730 г. – победа казахского ополчения над джунгарскими в местности Итишпес Алакуль (Аныракай).

Основные понятие:

Каракалпаки – тюркский народ, кочевавший на территории южного Приаралья. В настоящие время основная часть каракалпаков проживает в Республики Узбекистан.

Аманат – заложник. В знак верности. Преданности правители соседних государств брали у казахов аманатов из числа детей влиятельных семей ханов, султанов, биев и батыров.

Отечественная война – освободительная война, направленная на защиту родины.

Исторические личности:

Богембай Акшаулы (1680-1778гг.) – полководец, дипломат, один из выдающихся организаторов всенародного сопротивления в войне с джунгарами. Он был одним из наиболее влиятельных сподвижников хана Абылая.

Каракерей Кабамбай (Ерасыл) Кожагулулы (1691-1769 гг.) – полководец, прославленный батыр, один из руководителей борьбы против джунгарских завоевателей. Руководил ополчением найманского племени. За проявленное мужество и героизм Абылай хан назвал Кабамбая бытыра Дарабозом – штурмующим небом.

Райымбек Ханкелдыулы (1705- смерть неизв.) – известный батыр из племени албан Старшего жуза, один из организаторов антиджунгарской войны.

Тама Есет Кокулы (1667-1749 гг.) – полководец из Младшего жуза, старейшина из рода тама. Впоследствии получил от царского правительства звания тархана. Являлся одним из организаторов народно-освободительной войны с джунгарами.

V. Закрепления материала

Вопросы

1. Как происходил процесс объединения казахов в борьбе против экспансии джунгар?

2. В каких крупных сражениях казахи одержали победу над джунгарами?

3. Перечислите казахских батыров которые отличились в борьбе против джунгар?

VI. Подведения итогов.

Оценка знания учащихся.

Домашние задания: &3 стр. 17-22