Конспект урока по истории для учащихся 8 класса по теме: «Начало Северной войны»

Конспект урока по истории

для учащихся 8 класса по теме: «Начало Северной войны»

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока по истории для учащихся 8 класса по теме: «Начало Северной войны»»

Конспект урока по истории

для учащихся 8 класса по теме: «Начало Северной войны»

учителя истории МБОУ СОШ №17 им. И.Л. Козыря пос. Шаумянского

Мишустиной Юлии Анатольевны

Тема урока: «Начало Северной войны»

Тип урока: комбинированный.

Место урока в тематическом планировании: 3-й урок в теме «Эпоха Реформ Петра I».

Цели урока:

познакомить с предпосылками и причинами, начальным этапом Северной войны;
охарактеризовать международную обстановку и ее изменения в начале войны;
оценить значение первых побед в Северной войне для России.

Задачи урока:

Образовательная – познакомить с основными событиями начала Северной войны, раскрыть значение начатых Петром I реформ, активизировать познавательную активность учащихся.
Развивающая – продолжить развитие умения анализировать факты, устанавливать причинно-следственные связи, продолжить формирование умений работать с литературой, картой.
Воспитательная – воспитание чувств патриотизма, гордости за свою Родину.

Основные понятия: конфузия, рекруты, регулярная армия.

Программа:

Программа по истории России для 6—9 классы / авт.-сост. Л.Н. Алексашкина, Н.И. Ворожейкина, В.Н. Захаров, П.В. Лукин, К.А. Соловьёв, А.П. Шевырёв. — М.: ООО «Русское слово — учебник», 2015г.

Учебник:

История России. XVIII век. 8 класс. Захаров В.Н., Пчелов Е.В. М. ООО «Русское слово» - 2017г.

ЦОРы:

1. Презентация.

2. История России XVII – XIX Республиканский центр, 2004.

3. Отечественная история до начала XX века. Институт новых технологий, 2004.

Вариант использования компьютерной техники: компьютер + медиапроектор.

При подготовке к уроку: компьютер, принтер, сканер.

Пособие для учащихся: Рабочая тетрадь к учебнику «История России 18 век».

План урока

«Нарвская конфузия»
Первые победы
Основание Санкт-Петербурга

ХОД УРОКА

I. Организационный момент.

Учитель: Здравствуйте ребята, садитесь! Сегодня мы продолжим изучение раздела «Эпоха реформ Петра I». Тема прошлого урока связана с темой сегодняшнего урока, поэтому сначала мы вспомним, как началось царствование Петра, в чём важность для России выхода к незамерзающим морям, какие действия предпринимал Пётр I в начале своего царствования, всё ли удалось решить.

II. Проверка домашнего задания.

Получите карточки с заданиями, выполните задания в рабочих тетрадях, а потом мы с вами подведём некоторые итоги и приступим к теме урока. (Время для работы – 10 минут).

Фронтальная беседа

Вопросы для беседы:

Кем были эти люди, каков их вклад в историю России?

Н. К. Нарышкина

Софья Алексеевна

Фёдор Алексеевич

Иван Алексеевич

Фрагмент из презентации:

(слайд 1)

Портреты указанных деятелей

Фёдор Алексеевич

Иван Алексеевич

Софья Алексеевна

Беседа по вопросам теста: Отвечают по очереди.

III. Изучение нового материала.

Учитель: Рассказывает и сопровождает объяснение фрагментами презентации.

Рассказ учителя

Фрагменты из презентации

Тема урока – « Начало Северной войны»

Слайд “Северная война”. План изучения.

Постановка проблемного задания: По ходу изложения материала заполнить таблицу «Северная война». У учащихся с печатной рабочей тетрадью задания № 2, 3, 5 – которые вы будете выполнять по ходу урока.

Слайд “Таблица с памяткой”

Хронологические рамки

Причины войны

Повод

Начало военных действий

Северная война началась в 1700 году. К началу XVIII века всё восточное побережье Балтики контролировала Швеция. Под её властью оказались и те территории на востоке Финского залива, которые веками принадлежали России. Балтийское море превратилось в своего рода «шведское озеро». И это не могло не вызывать беспокойства соседних со Швецией стран. Для борьбы с её владычеством на Балтике был заключён Северный союз в составе России, Дании и Саксонии.

Поводом к войне для России стал момент, когда все ведущие страны были заняты дележом «Испанского наследства», Россия имела союзников, приобрела боевой опыт в Азовских походах.

Слайд «Карта Северная война»

Слайд «Антишведская коалиция». Портреты королей.

Начало военных действий

2минуты ( сворачиваю авторскую презентацию) включаю анимированную карту из ЦОРа «История России с древнейших времён».

Реорганизация армии. Уроки «нарвской конфузии» со всей очевидностью показали молодому царю необходимость ускорения реформы армии. Основой новой армии стали «потешные полки»Семёновский и Преображенский. Преобразования в военной сфере начались ещё в 1699 году, накануне Северной войны. Армия стала регулярной. Пётр Первый отказался от стрелецкого войска и ввёл полки с единообразным стрелковым вооружением, снаряжением, единой формой одежды, системой подготовки и обучения. Армия комплектовалась на основе рекрутской повинности. Каждое сословие выставляло от своей общины определённое количество рекрутов. В итоге армия увеличилась с 40 тысяч до 113 тысяч.

Не менее важно было создать собственную военную экономику. Её начало было положено передачей царём Никите Демидову казённого Невьянского завода на Урале. В 1701-1704 годах по приказу Петра на Урале были построены первые в стране крупные металлургические заводы. Они производили железо, чугун, пушки, лафеты, ядра для нужд армии. Создавались казённые мануфактуры по выпуску пороха, стрелкового оружия, сукна для обмундирования. Для обучения офицеров создаются математическая, навигацкая, инженерная, иностранных языков, хирургическая школы. Многие дворяне отправлялись на учёбу за границу военному делу. Был принят воинский и морской устав. Особое внимание Пётр уделял строительству военно-морского флота. Оно велось на юге, на севере, на Балтике. В 1708 году здесь был спущен на воду первый 28-пушечный фрегат. Всего же было построено около 900 кораблей.

Сворачиваю «История России с древнейших времён» включаю авторскую презентацию.

«реорганизация армии»

стрелецкое войско заменили регулярными войсками

Комплектация на основе рекрутских наборов.

Слайды: «Демидов»

«Диаграмма государственных расходов»

«пушки»

«корабль»

Первые победы. После поражения России под Нарвой, шведский король Карл XII думал, что с Россией покончено и стал вести боевые действия против Польши. Однако русские не думали прекращать военные действия. В 1702 году они овладели Нотебургом (Орешком) в устье Невы. С учётом ключевой роли этого города в обеспечении выхода на Балтику Пётр переименовал его в Шлиссельбург («ключ-город»)

Слайд «Взятие Нотебурга»

Физкультминутка

Быстро встали, улыбнулись,

Выше, выше потянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

А теперь, друзья, садитесь.

Основание Санкт-Петербурга. Чтобы укрепиться на Балтике, 16 мая 1703 года Петр приступил к строительству новой крепости, которая получила название Петропавловской. Вокруг неё возник город, названный на голландский лад, - Санкт-Питербурх (Санкт-Петербург). Петербург Пётр создавал сам по европейскому образцу, по единому плану. Первоначально город был деревянным, и только позже появились каменные здания. Петербург связывал Россию с Европой. Постепенно город превратился в новую столицу нашей страны. Вскоре здесь началось строительство Балтийского флота.

Слайд «Петербург в начале 18 века»

IV. Заключительный этап урока

Беседа с учащимися по вопросам памятки:

1)Каковы хронологические рамки войны? Повод?

2)Каковы причины войны?

3)Какие важные военные действия произошли в начале войны?

4) Какой город был заложен Петром I в 1703 году? С какой целью?

Слайд «Начало Северной войны» с заполненной второй половиной.

Хронологические рамки

1700-1721 годы

Причины войны

Борьба за выход в Балтийское море.