kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Кенесары Касымұлы бастаған көтерілісі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Кенесары Касымұлы бастаған ұлт азаттық  көтеріліс

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Кенесары Касымұлы бастаған көтерілісі»


Алматы облысы ,Текелі қаласы «№5 орта мектеп» КММ тарих пәнінің мұғалімі

Жумабаева Жадыра Мейрамбековна

САБАҚ: Кенесары Қасымұлы бастаған ұлт-азаттық көтеріліс


Мектеп: №5

Күні:

Мұғалімнің есімі: Жумабаева Ж.М

СЫНЫП: 8 сынып

Қатысқандар саны: 20

Қатыспағандар саны:0

Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)

Кенесары Қасымұлы бастаған көтерілістің басқа көтерілістерден ерекшеліктерін салыстыра отырып, оқушыларға сыни тұрғыдан сұрақтар қою арқылы тақырыпты талдау

Күтілетін нәтижелер Қай жылы болғанын , себебін барысын , соғыстың ошақтарын картадан талдау, тарихи маңызын зерттей алады

Дәлелдемелер келтіре алады

Барлық оқушылар:- Қай жылы басталғанын, себебібін барысын біледі

Оқушылардың басым бөлігі: Көтерілістің ошақтарын біледі картадан көрсете алады көтерілістің шарықтау шегіне талдау жасай алады

Кейбір оқушылар:Тарихи маңызын ашады, нақты дерекке сүйеніп оқиғаны бағалайды.


Оқушылар: Көтерілістің зардаптарын талдай отырып,зардаптың болдырмау себептерін ұсыну


Негізгі сөздер мен тіркестер: Ұлт-азаттық, Қырғыз манаптары , 1837-1847, Отаршылдық

Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер:


Талқылауға арналған тармақтар: бейне таспаны кору арқылы басты кейпкердің шешімін көз қарасын


Сіз неліктен ... екенін айта аласыз ба?


Жазылым бойынша ұсыныстар:


Жоспар

Жоспарланған уақыт

Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)

Ресурстар


Оқушының іс- әрекеті

Мұғалімнің оқу іс -әрекеті


Үй

тапсырмасын сұрау


Сұрақ-жауап өрмекші әдісі

Үйге берілген тапсырманы сұрақ-жауап арқылы сұраққа жауап береді


АКТ

Бағалау

Оқушыларға жұлдызша таратылады

Жұлдысшаның санын санау арқылы үй тапсырмасының бағасын бағалау парағына қою


Жаңа тақырыптың мақсатын ашу үшін ашық сұрақ пен бейнетаспа көрсетіледі «Бейне таспада «Кенесары » талдау

Білу ,Түсіну

Жаңа сабақты түсінуде «ДЖИГСО» әдісін пайдалану,

топта өздеріне берілген тақырыпты меңгеру керек үйренгендерін бір-біріне үйретеді, келесі топта әр оқушы өз тобында талқылағандарын ортаға салды. Бұл әдіс жаңа сабақты түсіну

Бұл әдісті пайдалану кезінде сыни ойлатуға жол бере отырып, бірнеше сұрақтар қойған кезде үнсіз отыратын оқушылардың өздері сабақта диалогтық қарым-қатынасқа түседі.

Үлестірмелі қағаздар , оқулық

Қолдану

Сәйкестендіру тақырыпқа қатысты жауаптарын сәйкестендіру

арқылы сабақты қолдану


Берілген жаңа тақырыпты топтан талқылайды, өз ойларын ортаға салады, тексереді, нәтижесін қазаға жазылған тапсырмаға қатысты сйкестендіріп жауабын көрсетеді.

Берілген сұрақтар арқылы топтар бір-біріне сұрақ қою арқылы диалогке түседі.


Топтарға жаңа тақырып бойынша және өткен сабақты толық меңгерту мақсатында сәйкестендіру әдісін пайдалану арқылы тапсырмалар беріледі.Ол әдіс арқылы оқушы жаңа тапсырманы түсінеді,ойланады тапсырмаға байланысты тапсырмаларды сәйкестендіреді


Сергіту сәті

Тақырыпқа байланысты терминдерді үш тілге аудару орындау

Оқушылар тапсырманы қазақ , ағылшын, орыс тілінде аударады

Акт

Талдау

Топпен жұмыс


Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап беру

Топтарға жаңа тақырып бойынша тапсырмалар тартып, түсіктерін айтқызу


Жинақтау Жеке жұмыс жұмыстары

Топ бойынша тапсырмалар орындау

Тақырыпты меңгере отырып жаттығу жұмыстарын орындау арқылы сабақты жинақтайды


Топ бойынша тақырыпты жинақтау үшін тақырыпқа қатысты кітаптан жаттығу жұмыстарын орындайды


Бағалау

«Не үйрендім?» сұрағына жауап береді «көтерілістің басталу себебі мен шарықтау шегі » меңгергені туралы қорытынды рефлексия – «мен», «біз», «жұмысымыз» деген сөздерді қолданып,қорытынды шығарады.



Рефлексия

Стикерлерді толтыру

Оқушыларға стикер толтыруды ұсыну


Аяқталуы




Қосымша ақпарат kazakhfilmstudios




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 8 класс

Скачать
Кенесары Касымұлы бастаған көтерілісі

Автор: Жумабаева Жадыра Мейрамбековна

Дата: 08.02.2018

Номер свидетельства: 455659


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства