Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер

Қазақстан аумағындағы алғашқы тайпалық одақтар,яғни Сақтардың қалай пайда болғанын және өмір тіршілігін терең тісініп оқушыларға баяндау

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер»

Тақырыбы26	Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер.
Мақсаты	Қазақстан аумағындағы алғашқы тайпалық одақтар,яғни Сақтардың қалай пайда болғанын және өмір тіршілігін терең тісініп оқушыларға баяндау
Жалпы мақсат	Тапсырмалар бойынша атқарушы ұғымын меңгерте отырып тапсырмаларды орындауда машықтандыру және тақырып ұғымын, түрлерін ажыратуға дағдыландыру.
Күтілетін нәтиже	Оқушылар өткен білімдері пысықтап, қорытындылауға үйренеді
7 модульдің қолданылуы	АКТ”, “Оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер”, “Оқыту үшін бағалау және оқуды бағалау”, “Сыни тұрғыдан ойлауға үйрету”, “Оқытуды басқару және көшбасшылық”.
Қолданылатын әдіс-тәсілдер	«Ортадағы қалам» әдісі, «Миға шабуыл», «Clil» әдісі, постер қорғау, картамен жұмыс
Қолданылатын ресурстар	Флипчарт, маркерлер, портреттер, тақта, стикерлер, ноутбук, А4 және А3 форматтағы қағаздар
Ұйымдастыру кезеңі	Оқушылармен сәлемдесу. Оқушыларды суреттерді таңдау арқылы 4 топқа бөлу. Әр топтан бір топ басшысын стикер арқылы таңдау.		Мұғаліммен сәлемдеседі. Оқушылар өздеріне ұнаған суретті таңдау арқылы топтарға бөлініп, сол орындарға орналасады. Стикер арқылы топ басшысы тағайындалады.
Сабақ кезеңдері	Тапсырма	Мұғалімнің іс-әрекеті		Оқушылардың іс-әрекеті
Білім Қызығушылық тарын ояту	«Ортадағы қалам» әдісі арқылы сұрақ жауап	Үйге берілген тапсырманы топ мүшелеріне сұрақ қою арқылы жүргізу. Ортадағы қалам әдісін пайдаланып, топ мүшелерінің қаламдарын жинап алып, таңдалған қаламның иесіне сұрақ қойылады.		Мұғалім берген тапсырманы орындау. Үй тапсырмасына берілген сұрақтарға таңдалған қалам иесі жауап береді, шапшаңдылық таныту, өз ойларын жеткізу.
Түсіну	Clil әдісі арқылы жаңа терминдермен танысу	Жаңа сабақты бастамас бұрын ой қозғау мақсатында оқушыларға видео көрсетіледі. Видеодағы жаңа терминдермен танысу. Сақтар – sacs Тиграхауда – tigrahaunda Парадарайа – paradale Азиялық скифтер- Asian Scythians Құдіретті еркектер – mighty men Жүйрік атты турлар – riding tours Патша – king Көсем – leader Абыздар - hoodies Жауынгерлер – soldiers Малшылар мен егіншілер – herders and farmers		Көрсетілген видеороликті тамашалау. Жаңа терминдерді қазақ тілінде және ағылшын тілінде қайталау арқылы есте сақтау
Қолдану	Постер қорғау «Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар» бойынша жұмыс (10 минут)	4 топқа тақырыптар беру. 1 топ «Тиграхауда» – Сақтар туралы алғашқы мәліметтер. 2 топ «Парадарайа» – Сақ тайпаларының қоныстануы. 3 топ «Хаумаварга» – Сақ қоғамы. 4 топ «Массагет » – Сақ қоғамының топқа бөлінуі.		Постер дайындайды және оны қорғайды.
Сергіту сәті	Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау «Қолтырауын» ойынын ойнату	Оқушылармен бірге сергіту сәтін жасау. Ойын шартын оқушыларға түсіндіру		Ойынға белсене қатысу.
Талдау	-Картамен жұмыс. Тақырыптарға шолу -Ребус шешу	Топтарға жаңа тақырып бойынша Картамен жұмыс атқару үшін әр топқа тапсырмалар беріледі. Жаңа тақырыпта танысқан терминдер жасырылған ребустар беріледі. 1топ- абыз 2топ-тайпа 3топ-патша 4топ-көсем		Берілген тапсырманы уақытылы орындау, сұрақтарға нақты жауап бер, топпен біргіп жұмыс істейді, талқылайды, зерттейді.
Жинақтау	«Миға шабуыл» әдісі «Ойлан тап» басқатырғышты шешу арқылы тақырыпты сабақты жинақтау .	Мұғалім жаңа тақырыпқа байланысты cұрақтар жазылған карточкаларды топтарға таратады. Терминдер жазылған қағаздарды топқа таратады. Жаңа сабаққа қатысты сұрақтар қойылады.		Карточкадағы сұрақтарға жауап береді. Оқушылардың мақсаты берілген қағаздағы басқатырғышта жасырылған сөздерді табу арқылы және сұраққа өз ойларын жеткізе отырып тақыртыпты сипаттау арқылы жинақтайды
Бағалау	Бағалау критерийлері мен бағалау шкаласын	Әр топқа бағалау парақтарын тарату		Бағалау шкаласы арқылы өз білімдерін топпен жеке бағалау
Рефлексия	Кері - байланыс әдістерінің бірі: «Менің көңіл-күйім» баспалдағы Оқушылар стикерге өз есімдерін жазып, тақтада жазылған баспалдақтардың біріне жабыстырады. Баспалдақтар «Керемет!», «Өзіме сенімдімін!», «Жақсы!», «Жаман емес!», «Маған көмек керек!», «Білмеймін», «Нашар» деп аталады. мин)	Оқушыларға стикер толтыруды ұс ыну.		Ұсынылған стикерді тақтада ілулі тұрған баспалдақ баспаларына жабыстыру.
Үй жұмысы	«Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер» оқу, эссе жазу. «Сақтар», «Массагеттер» сөзіне ребус құрастыру.

Предмет: История

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Скачать
Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер

Автор: Абиева Жайнат Жумабаевна

Дата: 15.12.2017

Номер свидетельства: 444595

Похожие файлы

Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер.Сақтар.

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(132) "Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер.Сақтар."
    ["seo_title"] => string(80) "k_azak_stan_aumag_yndag_y_taipalyk_odak_tar_mien_alg_ashk_y_miemliekiettier_sak_"
    ["file_id"] => string(6) "386173"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485881914"
  }
}

«?аза?стан аума?ында?ы тайпалы? ода?тар мен ал?аш?ы мемлекеттер»

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "«?аза?стан аума?ында?ы тайпалы? ода?тар мен ал?аш?ы мемлекеттер»"
    ["seo_title"] => string(75) "k-azak-stan-aumag-yndag-y-taipalyk-odak-tar-mien-alg-ashk-y-miemliekiettier"
    ["file_id"] => string(6) "278210"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453045598"
  }
}

«?аза?стан аума?ында?ы тайпалы? ода?тар мен ал?аш?ы мемлекеттер»

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(114) "«?аза?стан аума?ында?ы тайпалы? ода?тар мен ал?аш?ы мемлекеттер»"
    ["seo_title"] => string(77) "k-azak-stan-aumag-yndag-y-taipalyk-odak-tar-mien-alg-ashk-y-miemliekiettier-1"
    ["file_id"] => string(6) "278211"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1453045606"
  }
}

Открытый урок на тему: «Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер» 6 класс

object(ArrayObject)#873 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(176) "Открытый урок на тему: «Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер» 6 класс"
    ["seo_title"] => string(80) "otkrytyi_urok_na_tiemu_k_azak_stan_aumag_yndag_y_taipalyk_odak_tar_mien_alg_ashk"
    ["file_id"] => string(6) "473567"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1529313168"
  }
}

Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(118) "Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер"
    ["seo_title"] => string(75) "k_azak_stan_aumag_yndag_y_taipalyk_odak_tar_mien_alg_ashk_y_miemliekiettier"
    ["file_id"] => string(6) "382720"
    ["category_seo"] => string(8) "istoriya"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1485164802"
  }
}

Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер

Просмотр содержимого документа «Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер»

Похожие файлы

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Қазақстан аумағындағы тайпалық одақтар мен алғашқы мемлекеттер»