Қазақстан тарихынан 8-сыныпқа арналған тапсырмалар жинағы

V бөлім. ХІХ ғасырдың екінші жартысындағы Қазақстан

§ 39 Қазақстандағы 1867-1868 жылдардағы реформа

1. Қазақ жерлерінің біріктірілуі

Түркістан генерал-губернаторлығы

Орынбор генерал-губернаторлығы

Батыс-Сібір генерал-губернаторлығы

2. Басқару жүйесі:

1822,1824 жылдардағы Жарғы бойынша 4-сатылы: 1.Облыс- ...-.. округтен

2. Округ-..-..болыстардан

3. Болыс-..-.. ауылдан

4. Ауыл- ..-.. шаңырақтан құралды.

3. Сот ісі:

1822, 1824 жылдардағы Жарғы бойынша:

Қылмыстық істер Талап ету Болыстық басқармаға

шағым айту

Әскери сот комиссиясы Уездік сот Билер мен қазылар соты

§40-41 Қазақстандағы экономикалық жағдай

1-тапсырма.

Жылдар	Оқиғалары
1861 ж
1868 ж
1883 ж
1891 ж
1889 ж
1868-1880 жж
1884-1892 жж
1895 ж
1867 ж
1900 ж
1876 ж
1881 ж
1887 ж
1895 ж
1912 ж

§42 ХІХ ғасырдың 60-70 жылдарындағы қазақ халқының отарлық езгіге

қарсы азаттық күресі

1. Генерал-губернаторлықтар

Түркістан

Орынбор

Батыс Сібір

Облыстар

Сырдария, Жетісу

Орынбор, Торғай

Ақмола, Семей

1. Картамен жұмыс

1. Кескін картада белгілеу

2. Картадан анықтау

5 . Сұраұтарға жауап беру.

1. 1968-1969 жылдары шаруалар көтерілісі болған аймақ:

а) Орал, Торғай б) Жетісу, Сырдария в) Сібір

2. 1870 жылы отаршылдыққа қарсы күрес болған аймақ

а) Сібір б) Орынбор в) Маңғыстау

3. Орал мен Торғайдағы көтерілістің басшыларының бірі

а) Тәжұлы б) Мұңайтпасұлы в) Байбатырұлы

4. Маңғыстаудағы көтерілістің басшыларының бірі

а) Тіленбайұлы б) Байбатырұлы в) Асауұлы

5. Орал, Торғай өлкелеріндегі көтерілістің ерекшеліктерінің бірі:

а) Шаруалар қатысуы б) Жалдамалы жұмысшылар қатысуы в) балықшылардың қатысуы

6 . Тарихи диктант

1. Қазақ даласы бойынша барлығына міндетті _____________ енгізілді.

2. Земство салығын қосқанда _____________ көтерілген салық қазақ шаруаларын ____________________ етті.

3. Жерді патша үкіметінің ______________ деп жариялады, оны аймақтық негізде пайдалану ғасырлар бойы __________________ болды.

4. 1869 жылы ___________________________________ шабуыл жасады, оған __________________________ қатысты.

5. Орал, Торғай, Маңғыстаудағы көтерілістің жеңілу себептері:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

§43-44 ХІХ ғасырдың  соңындағы  Қазақстанның  саяси — әлеуметтік  жағдайы.

1 . Отаршылдық  езгінің  күшеюі.

ХІХ ғ _______ – жылдары  қабылданған  реформалар бірден  іске  асқан жоқ.

          Қазақ шаруа-ң  көтерілісі салдарынан 20 жылдан аса  уақытқа  созылды

 _____________  «Түркістан өлкесін  басқару және онда жер салықөзгерістерін енгізу туралы» Ереже  қабылданды.

  _____________  «Түркістан өлкесін  басқару және онда жер салықөзгерістерін енгізу туралы» Ереже  қабылданды.

2. Сот  құрылымындағы  өзгерістер

 Заң  ескертуді қосқанда  ____ баптан тұрды.

Заң  Ресейдегі үстем тап  өкілдерін  және Қазақстандағы отарлаушы  әкімшілік пен жергілікті  ақсүйек топтардың  мүддесін қорғады.

 

1) «_______ _______» — мұсылман  тұрғындардың  ісін жүргізетін  төменгі сот  буыны

2) ____________ _____ _______ – уездік  және болыстық тұрғындарға  қатысты  мәселелерді    шешетін   сот  жиыны

3. Алтын  өнеркәсібінде  әйелдердің үлес  салмағы

Жылдар	Пайыз
1873 жылы
1893 жылы
ХІХ ғ. 90 – жылд  бастап  бала  еңбегі  үлесі

§45 Қазақ-Қытай сауда қатынастары. 

1. Мәтінді жалғастыр

	Мәтін	жалғасы
1.	Сауда байланыстарының барысы
2.	1871 жылғы патша әскерінің Іле өлкесіне
3.	Қазақстанның Қытаймен әр жақты
4.	Қытаймен саудаға жылдан-жылға тауар айналымы

2. Жылдар мен оқиғасын анықтау

Жылдар	Оқиғасы
1851 жыл
1851 ж шілдеің 25-і
1856 жыл
ХІХ ғ 50-60жж
1871 жыл
1860 жыл
1881 жыл
1867 жыл

§46. Ұйғырлар мен дүнгендердің Қытайдан Жетісуға қоныс аударуы

1. Картадан мынаны көрсетіңдер:

1. Бұл халықтар бұрын қай жерде тұрған еді?

2. Олардың қоныс аудару маршруты және қоныстанған жерлері.

1. «Ұйғырлар мен дүнгендердің Қазақстан аумағына қоныс аударуы»

Жыл-дары	Қоныс аудару-шылардың саны	Орналас-қан аумағы	Қоныс аударушылар дың жағдайы	Кәсіптері			Мәдениетінің дамуы
				Ұйғырлар	Дүнгендер

1. «Жетісу облысының халықтары» (1897 ж.)

Халықтар	Қоныс аударған уақыты	Тілі	Діні	Саны	Кәсібі	Жазуы (араб, кириллица, иероглиф)
Қазақстар
Орыстар
Ұйғырлар
Дүнгендер

4. Сұрақтарға жауап беру:

1. Ұйғырлар мен дүнгендердің қазақстан аумағына қоныс аударуының себептерін атаңдар.

2. Картадан олардың қоныстанған жерлерін көрсетіңдер.

3. Қоныс аударушылар қандай қиыншалықтарға тап болды?

4. Бұл халықтардың ұлттық ерекшеліктері туралы не айта аласыңдар?

VI бөлім. ҚАЗАҚСТАННЫҢ ХІХ ҒАСЫРДЫҢ ЕКІНШІ ЖАРТЫСЫНДАҒЫ МӘДЕНИЕТІ

§47-48 Орыс ғалымдарының және жер аударылған басқа ұлт өкілдерінің қазақстанды зерттей бастауы

1.Өзге ұлт өкілдерінің қазақстанды зерттеуі

№	Зерттеушілер	Еңбектері
1	M M. Красовский
2	А .И. Левшин
3	Семенов-Тян-Шанский
4	В.В. Велъяминов-Зернов
5	В.В.Родлов
6	А.Добросмыслов
7	Л.Ф. Баллюзек

2. Жер аударылғандардың жағдайы

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

§49-50 Қазақстандағы халық ағарту ісі және діни білім беру ісі

ХІХ ғасырдың бірінші жартысында ашылған зайырлы мектептер мен оқу орындары (ерекшеліктері)	Ұқсас жақтары	ХІХ ғасырдың екінші жартысы мен ХХ ғасырдың басында ашылған зайырлы мектептер мен оқу орындары (ерекшеліктері)

1. «Қазақстандағы оқу-ағарту ісінің құрылымы»

   Қазақстандағы ХІХ ғасырдың соңы мен ХХ ғасырдың бас кезіндегі оқу-ағарту жүйесі (білім беру сатылары)	Қазақстан Республикасындағы оқу-ағарту жүйесі (білім беру сатылары)

2. Сабақты бекіту:

1. Қазақ мектептеріндегі білім беру ісі жалпыресейлік оқыту жүйесіне мүмкіндігінше сәйкестендірілді. Патша үкіметі отар аймақты басқару үшін жергілікті ұлт өкілдерінен сенімді шенеуніктер дайындауға мәжбүр болды.

2. Оқулықтың 299-бетіндегі құжатпен жұмыс. Құжат бойынша қойылатын сұрақтар:

• Қазақ балаларын гимназияларда оқыту қалай жүргізілді?

• Автор қазақ балаларының білімге деген ынтасы мен алғырлығын қалай суреттейді?

§ 51. Шоқан Уалханов –қазақтың ұлы ғалымы

1. Ш.Уәлихановтың өмірінің негізгі кезеңдері жайлы даталарды толтыру:

• 1835 жылы-

• 1847 жылы-

• 1853 жылы-

• 1857-1859 жылдары

• 1860 жылы-

• 1859-1861 жылдары-

• 1864 жылы-

• 1865 жылы-

1. Сұраққа жауап беру.

• Шоқан Уалихановтың өмір сүрген жылдары-

• Шын аты-

• Анасы-

• Шоқан Уалихановтың бала кезінде жазып алған дастандары? -

• Г.Н.Потанин Шоқанның ауылында болды.Осы сапардың нәтижесінде қандай еңбек жазып қалдырды? -

• Әжесі –

• Балалық шағы өткен жер-

• Шоқан 12 жасында –

• Қандай тілді білді? -

• Шоқанның арғы атасы-

• Кадет корпусын қандай офицер шенімен бітірді? -

3. Кестені толтыру. 

Аты –жөні, ғылыми қызметі	Өмір жылдары, туған жері	Орыс ғалымдарымен байланысы	Алған білімі	Қызметі	Зерттеу саласы	Еңбектері

§ 52. Ыбырай Алтынсарыұлы

1. «Ойашар» сәйкестендіру

1	Ыбырай Алтынсарин қай жылы дүниеге келді	3	1887 жыл
2	Ы.Алтынсарин қай жылы мектепті бітіріп,атасы Балғожа бидің хатшысы ретінде тілмаштық қызмет атқарды	5	1879 жыл
3	Ы.Алтынсарин Ырғызда жанында интернаты бар қыздарға арналған мектепті қай жылы ашты	1	1841 жыл
4	Ы.Алтынсарин Торғай облысындағы мектептердің инспекторлығына қай жылы тағайындалды	2	1864 жылы
5	Ы.Алтынсарин Торғайда қазақ балаларына арналған мектепте қай жылы ұстаздық етті	4	1857 жыл

2. Балама тест

1. Ы.Алтынсарин 1841 жылы қазіргі Қостанай облысының Торғай жерінде дүниеге келді. (иә), (жоқ)

2. 1864 жылы Орынбор шекаралық комиссиясы жанындағы мектепті алтын медальмен бітіреді. (иә), (жоқ)

3. 1864 жылы Торғайда қазақ балаларына арналып ашылған мектепте ұстаздық етеді (иә), (жоқ)

4. 1887 жылы Ыбырай Торғай облысындағы мектептердің инспекторлығына тағайындалады. (жоқ)

§ 53. Ұлы ақын Абай Құнанбайұлы

1. Кестені толтыру.

Абайдың өлеңдері	Бағыты	Қысқаша мазмұны	Өз пікірің
	Туған өлке табиғаты туралы Халықтың өмірі туралы Жастар туралы Еңбек туралы Оқу-ағарту, білімнің пайдасы жайлы Аудармалары Ел билеушілері жайлы

2. Тарихи диктант

1. 18__ жылы Орынбор бекінісінде мектепте оқытушы болды.

2. 18__ жылы Торғай облысындағы мектептердің инспекторы болды.

3. _________, ауылшаруашылық мектептерін ұйымдастырды.

4. __________ қаласында қазақ қыздарына арналған мектеп-интернат ұйымдастырды.

5. __________, кейіннен Орынбордағы мұғалімдер даярлайтын мектептің негізін салды.

6. «___________________», «Қырғыздарды орыс тіліне үйретуге негізгі басшылық» атты еңбектерін жазды.

7. «____________», «Талаптың пайдасы», «__________________» атты шығармаларын жазды

§ 54 Бейнелеу және қолданбалы өнердің дамуы

1. Оқулық пен жұмыс. Бейнелеу өнеріне зор үлес қосқандар

№	Аты-жөні	Еңбектері
1
2
3
4
5
6

2. Зергерлік бұйымдар _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

§ 55-56 Қазақ халқының музыка мәдениеті

1. Анықтама бер.

-Музыкалық –жыраулық(айтыс) сайыстар.

-Жырау,композиторлар мен ақындар.

-Қазақ халқының салт-дәстүрлері

-Діні 

-Халықтық мейрамдар 

2. Сұрақтарға жауап бер

1	Қазақ халқының би, шешен жыраулары
2	Қазақ халқының қобыз бен күй орындайтын күйшілері
3	Қазақ халқының домбыра мен ән орындайтын майталмандары

VIІ бөлім. ҒАСЫРЛАР ТОҒЫСЫНДАҒЫ ҚАЗАҚСТАН

§57 XIX ғасырдың соңы мен XX ғасырдың басындағы Қазақстанның әлеуметтік-демографиялық дамуы 

1. Картамен жұмыс 
1. Этникалық құрамы жағынан қазақ және орыс халқы негізінен қай аймақтарда халықтың көпшілік бөлігін құрады? 
2. Украиндықтардың басым бөлігі қай жерлерде тұрды және татарлар өлкенің қай қалаларында тұрды? 
3. Ұйғырлар мен дүнгендер және немістер қай аймақтарда орналасты? 

2. Терминдермен жұмыс 

• Этнос 

• Жатақ 

• Санақ 

3. Оқулықпен жұмыс 
Мына даталарда қандай оқиғалар болды? 
1917 жыл – 
XVI-XVII ғасырлар – 
XVIIIғ.II жартысы - 
XIXғ. ортасы – 
XIXғ.соңы мен XXғ.басы – 

§ 58 ХХ ғасырдың басыңдағы Қазақстанның әлеуметтік –экономикалық жағдайы

1. Сандар сөйлейді /қатесін табу/

1. 1882 жылы Семей облысында революционер қоныстанды

2. 1883 жылы Ақмола облысында революционер қоныстанды

3. 1886 жылы Акмола облысында революционер қоныстанды

4. 1889 жылы Семей облысында революционер қоныстанды

5. 1890 жылы Ақмола облысында революционер қоныстанды

2.. Сұрақтарға жауап бер.

Азаттық қозғалыстың ағымындағы көрнекті тұлғаларды жаз
1881 жылғы тамыз айының 29 күні патша үкіметі қандай шешім шығарды?

3. Мәтіндегі қатені табыңдар

ХХ ғасырда Қазақстанда өнеркәсіптің жеке салаларының біраз дамуы, әлеуметтік-экономикалық жағдайға әсер еткен жоқ.  Теміржол құрылысы өлкенің Сібірмен іргелес орналасқан өңірін қамтуы, Қазақстанның солтүстік-шығыс аудандарының жаңа экономикалық қатынастарға тартылуын тоқтатты. 

4. «Тарихи сынық хат»

Ұзындығы _{––––––––}шақырым Орынбор - Ташкент теміржолының

салынуы өте маңызды оқиға болды. Оның Орынбор - Кубек, _{–––––––––}

- Кубек бөлімдері _{––––––––} жылдың қаңтар айында пайдалануға берілді. Енді Қазақстанның негізгі экономикалық аудандары _{–––––––––}  өндірістік аудандарымен байланыстырылды.

§ 59-60 Қазақстан 1905-1907 жылдардағы орыс революциясы жылдарында

1- тапсырма

Ә. Бөкейханов пен Ж. Ақбаевтың басшылығымен жазылған петицияда үкіметке мынадай талаптар қойды:
Бірінші мемлекеттік Дума орталығы
Торғай облысынан
Ақмола облысынан
Жетісу облысынан

2-тапсырма. № 1 тапсырма:

Оқулық пен хрестоматия материалдарын пайдаланып, қазақстандағы мұсылман ұйымдарының бағдарламаларына баға беріңдер.

3- тапсырма:

Оқулықтан «Жұмысшы қозғалысының күшеюі» деген тақырыпшаны оқып шығып, мына сұрақтарға жауап беріңдер.

1. Қазақстандағы саяси жағдайдың шиеленісуіне Ресейдегі оқиғалардың әсері жөнінде мысал келтіріңдер («Қанды жексембі», «Октябрь саяси стачкасы», т.б.).

2. Успен руднигіндегі стачкаға сипаттама беріңдер.

4- тапсырма:

Қазақстанда 1905-1907 ж. аралығында болған оқиғаларды хронологиялық ретпен құрыңдар.

5- тапсырма:

Оқулықтан «Қазақстандағы социал-демократиялық және кәсіподақ ұйымдары» деген тақырыпшаны оқып шығып, мына сұрақтарға жауап дайындаңдар:

- Социал-демократтар деген кімдер?

- Сендер басқа елдердегі кәсіподақ ұйымдарының тарихы жөнінде не білесіңдер?

- Қазақстанда қандай кәсіподақ ұйымдары болды?

- Қазақстан кәсіподақтарының ерекшеліктерін атаңдар

6- тапсырма:

Сөйлемді аяқтаңдар.

1. 1905-1907 ж. революция Қазақстанда жеңіліске ұшырады, өйткені:

2. 1905-1907 ж. революцияның тарихи маңызы мынада:

3. І Мемлекеттік Думаның құрамына енген қазақтар:

Торғай облысынан-

Уфа облысынан

Орал облысынан-

Астрахан облысынан-

Ақмола облысынан-

Семей облысынан-

4. ІІ Мемлекеттік Думаның құрамына енген қазақтар:

Ақмола облысынан-

Торғай облысынан-

Семей облысынан-

Орал облысынан-

Астрахан облысынан-

Сырдария облысынан-

Жетісу облысынан-

§ 61 Қазақстан-саяси реакция жылдарында.

1-тапсырма. Сұрақтарға жауап бар.

• XX ғасыр басындағы саяси ахуал.

• 1905 жылғы «Қанды жексенбі» (9 қантардағы Петербургтегі оқиға)

• Успен кенішіндегі 360 жұмысшы қатысқан ереуіл 

• Ереуілге шығу себептері

• Жалақының аздығы 

• Ағылшын капиталистері Мессен, Гиббердің қатыгездіктері

• Жұмыс істеу жағдайының ауырлығы

2-тапсырма. 1905-1907 жылдардағы революцияның жеңілуінің себептері: 

1_________________________________________________________________

2_________________________________________________________________

3_________________________________________________________________

4_________________________________________________________________

§ 62-63 ХХ ғасыр басындағы Қазақстан мәдениеті

1-тапсырма. Сұрақтарға жауап бер.

1. ХХ ғасырдың басындағы қазақ әдебиеті
2. ХХ ғасырдың басындағы музыканттар
3. ХХ ғасырдың басындағы сурет өнері

2-тапсырма. Қазақ зиялылары.

№	Аты-жөні	Жылы	Еңбектері
1
2
3
4
5
6