Презентация к уроку информатики в 4 классе по теме "Обобщение понятий" (программа Матвеевой Н.В.)

Домашнее задание § 8, вопросы

Повторение

В каких мирах человек живёт постоянно?

Реальный мир

Виртуальный мир

Тест

• То, на что человек обращает своё внимание, называется:

а) предмет,

б) объект,

в) явление

Тест

2. Все существенные свойства (признаки) объекта составляют:

а) определение понятия,

б) объём понятия,

в) содержание понятия

Тест

3. Связное предложение, включающее список всех существенных свойств, который позволяет безошибочно выделить объект из множества других объектов:

а) определение понятия,

б) объём понятия,

в) содержание понятия

Тест

4. Все объекты с похожими свойствами, которые когда-либо были, сейчас есть или когда-нибудь будут, составляют:

а) определение понятия,

б) объём понятия,

в) содержание понятия

Тест

5. Слово или словосочетание, обозначающее объект из мира науки, искусства, техники называется:

а) слово,

б) термин,

в) понятие

Тест

6. Форма мышления человека. В нём отражаются все существенные свойства объекта:

а) слово,

б) термин,

в) понятие

Тест

7. Обозначает предмет, действие, событие, отношение и так далее:

а) слово,

б) термин,

в) понятие

Тест

8. Понятие об объекте можно выразить:

а) слово,

б) буква,

в) слог,

г) устойчивое словосочетание

Тест

9. Мысленное действие, в ходе которого происходит разделение родового понятия на видовые понятия:

а) обобщение,

б) рассуждение,

в) деление,

г) воображение

Тест

10. Какое действие с понятиями показывает данная схема:

а) обобщение,

б) рассуждение,

в) деление,

г) воображение

С понятиями можно совершать

разные действия,

например, деление и обобщение .

Деление понятия

Деление понятия -

это мысленное действие: разделение родового понятия на видовые понятия

Деление понятия

ОБОБЩЕНИЕ ПОНЯТИЙ

Обобщение понятий-

это мысленное действие, смысл которого в объединении нескольких видовых понятий в одном родовом понятии

Основные устройства компьютера

ПОМОЩНИКИ ЧЕЛОВЕКА ПРИ СЧЕТЕ

«АБАК»

«СЧЕТЫ»

«АРИФМОМЕТР»

«КАЛЬКУЛЯТОР»

«ПОМОЩНИКИ ЧЕЛОВЕКА ПРИ СЧЕТЕ»

«СЧЕТЫ»

«АБАК»

«КАЛЬКУЛЯТОР»

«АРИФМОМЕТР»

цифры

буквы

знак

знак

знак

Задание конкурса «Инфознайка-2009»

А3 (20). По каким существенным признакам различаются Смешарики?

1) по характеру,

2) по внешнему виду,

3) по мимике,

4) по всем названным признакам.

Обобщение понятия

Задание конкурса «Инфознайка-2010»

А13 (30). Изображенные на рисунке объекты можно назвать:

1) средства хранения информации;

2) средства передачи информации;

3) средства преобразования информации;

4) средства кодирования информации.

Обобщение понятий

Задание конкурса «Инфознайка-2010»

А14 (30). Изображенные на рисунке объекты можно назвать:

1) средства хранения информации;

2) средства передачи информации;

3) средства преобразования информации;

4) средства кодирования информации.

Обобщение понятий

Задание конкурса «Инфознайка-2010»

А23 (30). Как называются приборы, изображенные на рисунке?

1) принтеры; 2) компьютеры; 3) сканеры; 4) ксероксы.

Обобщение понятий

Задание конкурса «Инфознайка-2012»

5. (20) На какой из предметов на рисунке нельзя записать информацию, если:

1) 1 - перфолента,

2) 2 - магнитная лента,

3) 3 - проволочная лента,

4) 4 - кинолента.

Деление понятий

Практическая работа

1 вариант – создать схему обобщения понятия компьютерные носители информации

2 вариант – создать схему обобщения понятий

внешние устройства компьютера