Атом құрылысы туралы ілім тұрғысынан периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесі 10 сынып

Пән: Химия Пән мұғалімі: Сынып:10 Сабақ: 5 Күні:

Сабақтың

тақырыбы:

Атом құрылысы туралы ілім тұрғысынан периодтық заң және химиялық элементтердің периодтық жүйесі

Сілтеме:

Химия 10 сыныпқа арналған оқулық, электронды оқулық, ғаламтордан алынған мәліметтер

Жалпы мақсаты:

Оқушыларға атомдар, молекулалар, олардың энергетикалық деңгей құрылысының сипаттамалары мен анықтау тәсілдері туралы білімдерді қайталау және тереңдету, жүйелеу және қорытындылау; Теориялық сұрақтарды меңгеру деңгейін бақылау және периодтық жүйені элементтің негізгі сипаттамаларын анықтау үшін қолдана білуді жетілдіру.

Оқу нәтижелері:

- химиялық элементтер түсінігі;

- периодтық жүйедегі энергетикалық деңгей құрылысы;

Дереккөздер:

Мұғалімге арналған нұсқаулық. Химия жалпы білім беретін мектептің жаратылыстану – математика бағытындағы 10 сыныбына арналған оқулық Н.Н. Нұрахметов, Қ.Б.Бекішев, Н.А. Заграничная, Г.В.Абрамова. Алматы «Мектеп», 2014. Химия жұмыс дәптері. Химия оқыту әдістемесі.

Сабақтың кезеңдері

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушылардың іс-әрекеті

Уақыты

Білу.

Түсіну.

Қолдану.

Талдау.

Жинақтау

1.Сәлемдесу. Психологиялық ахуал тудыру.

«Геометриялық фигураларға» байланысты топқа бөлу

Химиялық терминдер әлемі тақырыпқа байланысты.

Оқушылардың жауабы 1911 жылы ағылшын физигі Резерфордтың атом ортасында оң зарядты ядро, ал оның айналасында электрон бұлтын түзе қозғалатын электрон бар деген теориямен толықтыру. Американ физигі Милликен электрон теріс заряд көрсететінін тәжірибе жүзінде дәлелдеп,оны бірге тең деп қабылдады. Атом жалпы электр- бейтарап болғандықтан, электрондар зарядының жалпы саны ядро зарядына тең.

Мозлидің ашқан жаңалығынан кейін Менделеевтің жасаған периодтық жүйесіндегі

Ar–K,Co–Ni,Te–I элементтердің орындарының алмасуы заңды екені анықталды.Осыған байланысты,элементтердің реттік нөмірі атом ядросындағы оң зарядтың санын,сол сияқты ядро айналасында қозғалатын электрондар санын көрсетеді.

Оқулықтан §1.6 сәйкес мәліметтерді оқу, дәптерге жазу тапсырмасын беру,топтың жұмысын бақылау

Постер құрастыруға нұсқау беру.

1 топ: Атом құрылысы

2 топ: Энергетикалық деңгей

3 топ: Химиялық элементтердің периодтық жүйесі

4 топ: химиялық элементтердің маңыздылығы

Рефлексия :

1. Бүгін сабақта маған ұнағаны...

2. Менің бүгінгі сабақтан үйренгенім...

3. Сабаққа дейін.... деп ойладым, ал қазір....білем.

4. Бүгінгі сабақта басты ой ...болды.

5. Менің ұсынысым...

6. Өзіңді бағала...

Тобыңды бағала...

Жұппен қолдарынан ұстап біріне – бірі күн жақсы, сабақ сәтті өтуін тілейді

4 топқа бөлінеді

1. Салыстырмалы атомдық массаларының өсуіне қарай орналасқан элементтердің химиялық қасиеттеріне себепті периодты өзгереді?

2. Период дегеніміз не?

3. Периодтық заңның тұжырымдамасы қандай?

4. Неге кей жағдайларда (Ar–K, Co–Ni, Te–I) элементтер атомдық массаларының өсуіне байланысты орналаспаған?

Заңды өзгерістер болатын элементтердің және олардың атомдарының қандай қасиеттерін білесіңдер?

Қосымша ақпарат көздері арқылы. Қосымша тапсырмалар беріледі, дәптермен жұмыс

Топтарға берілген тапсырмаларды жеке, жұппен, топпен талдау кітаптың 28 беттегі тапсырмалар

Кітаппен жұмыс

1. Атом ядросы қандай бөлшектерден тұрады?

2. Атом ядросының заряды немен анықталады?

3. Нейтрон мен протонның қандай ұқсастықтары мен айырмашылықтары бар? Протон мен электронның қандай ұқсастықтары мен айырмашылықтары бар?

Рефлексия

1. Бүгін сабақта маған ұнағаны...

2. Менің бүгінгі сабақтан үйренгенім...

3. Сабаққа дейін.... деп ойладым, ал қазір....білем.

4. Бүгінгі сабақта басты ой ...болды.

5. Менің ұсынысым...

6. Өзіңді бағала...

Тобыңды бағала...

2 мин

2мин

10 мин

8 мин

5 мин

8 мин

5 мин

Бағалау

Бағалау парағы арқылы оқушылар бағалайды жұмыстарын

Топ мүшелері өзара тапсырмаларды орындау барысында көрсеткен білімдерін өзара бағалайды. 2 жұлдыз, 1 тілек

3 мин

Үй жұмысы

§ 1.6 – 1.7 мазмұндау, 28 беттегі, 5 – 8 есептер

§ 1.6 – 1.7 мазмұндау, 28 беттегі, 5 – 8 есептер

2 мин