В данной разработке составлены вопросы, для того чтобы быстро проверить знания, выяснить пробелы, тестовой подготовки к ЕГЭ.
Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Тест по химии для 11 класса. "Общие понятия неорганической и органической химии"
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.
Просмотр содержимого документа
«Тест по химии для 11 класса. "Общие понятия неорганической и органической химии"»
1. Для выполнения заданий 1−3 используйте следующий ряд химических элементов:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
Ответом в заданиях 1−3 является последовательность цифр, под которыми указаны химические элементы в данном ряду.
Определите, какие из указанных элементов образуют положительный или отрицательный ион с электронной конфигурацией неона. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в порядке возрастания.
2. Выберите три элемента, которые в Периодической системе находятся в одном периоде, и расположите эти элементы в порядке увеличения электроотрицательности. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
3. Выберите два элемента, которые в соединениях могут иметь степень окисления +1. Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в порядке возрастания.
4. Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых ковалентная связь образована по донорно-акцепторному механизму.
1. Нитрат аммония. 2. Хлорвинил. 3. Этиленгликоль. 4. Хлорид аммония. 5. Карбид кальция.
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.
5. Среди предложенных формул веществ, расположенных в пронумерованных ячейках, выберите формулы: А) кислой соли; Б) амфотерного гидроксида; В) щелочи.
| 1. | 2. | 3. |
| 4. | 5. | 6. |
| 7. | 8. | 9. |
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены вещества, под соответствующими буквами. Ответ:
| Б | А | В |
|
|
|
|
6. В двух пробирках находился раствор хлорида алюминия. В одну из пробирок добавили избыток раствора вещества Х, а в другую — раствор вещества Y. В первой пробирке выпал осадок, во второй образовался осадок и выделился газ. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
| X | Y |
|
|
|
7. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА А) Б) В) Г)
| РЕАГЕНТЫ 1. 2. 3. 4. 5.
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
|
|
|
|
|
8. Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА A) Б) B) Г)
| РЕАГЕНТЫ 1. 2. 3. 4. 5.
|
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В | Г |
|
|
|
|
|
9. Задана следующая схема превращений веществ: 
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y:
1. 
2. 
3. 
4. 
5. 
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| X | Y |
|
|
|
10. Установите соответствие между молекулярной формулой вещества и классом органических соединений, к которому оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| ФОРМУЛА ВЕЩЕСТВА А) Б) В)
| ГОМОЛОГИЧЕСКИЙ РЯД (КЛАСС) 1) ароматические амины; 2) предельные амины; 3) предельные двухатомные спирты; 4) аминокислоты ряда глицина |
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам:
| A | Б | В |
|
|
|
|
11. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые имеют оптические изомеры.
1. Глицерин. 2. Бутанол-2; 3. 2-метилгексан;
4. 2-аминопропионовая кислота; 5. 3-гидроксипропионовая кислота.
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ._______________________
12. Из предложенного перечня выберите все вещества, которые могут вступать в реакцию дегидратации.
1. Уксусная кислота. 2. Формальдегид. 3. Уксусный альдегид.
4. Пропановая кислота. 5. Ацетон.
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ.________________________
13. Из предложенного перечня выберите два вещества, которые образуются при гидролизе дипептида:
1) глицин; 2) аланин; 3) серин; 4) фенилаланин; 5) цистеин.
Запишите в поле ответа номера выбранных веществ в порядке возрастания._________________
14. Установите соответствие между реагирующими веществами и органическим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА А) пропен и вода; Б) этин и водород (изб.); В) пропин и вода; Г) циклопропан и хлор (при t°С).
| ПРОДУКТ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ 1) пропанон; 2) этан; 3) пропанол-1; 4) пропанол-2; 5) 1,3-дихлорпропан; 6) хлорциклопропан.
|
Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам.
| A | Б | В | Г |
|
|
|
|
|
15. Установите соответствие между реагирующими веществами и органическим продуктом, который преимущественно образуется при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
| РЕАГИРУЮЩИЕ ВЕЩЕСТВА А) метилцианид и вода (в кислой среде); Б) 2,2-дихлорпропан и вода (в щелочной среде); В) 1,2-дихлорпропан и вода (в щелочной среде); Г) пропаноилхлорид и вода.
| ОРГАНИЧЕСКИЙ ПРОДУКТ РЕАКЦИИ 1) 2) 3) 4) 5) 6)
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
| А | Б | В | Г |
|
|
|
|
|
16. Задана следующая схема превращений веществ:
Определите, какие из указанных веществ являются веществами 
и 
1) 2) 3) 
4) 
5) 
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
| X | Y |
|
|
|
17. Установите соответствие между химической реакцией и типами реакций, к которым она относится: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.
ХИМИЧЕСКАЯ РЕАКЦИЯ
А) нитрование бензола;
Б) хлорирование пропина;
В) дегидрирование бутана.
ТИПЫ РЕАКЦИЙ
1) разложения, обратимая;
2) замещения, гомогенная;
3) соединения, гомогенная;
4) необратимая, гетерогенная.
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
| A | Б | В |
|
|
|
|
Полезное для учителя
Распродажа видеоуроков!
2200 руб.
3140 руб.
1930 руб.
2760 руб.
1930 руб.
2760 руб.
1990 руб.
2840 руб.
ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
Удобный поиск материалов для учителей
Проверка свидетельства