Урока географии 7 класс по теме « Общие и различные черты природы Южных материков»

Учитель географии и биологии

Куклева Ольга Александровна МБОУ «Нововязниковская оош»

7кл. Тема урока: « Общие и различные черты природы Южных материков»

ЦЕЛЬ: повторить и обобщить изученный материал по темам «Африка», «Австралия», «Южная Америка», «Антарктида», установить общие и различные черты природы этих материков, развивать умения использовать полученные знания для решения учебных задач, развивать мышление, умение сравнивать, обобщать, анализировать и делать выводы, развивать интерес к познанию, к предмету.

Ход урока.

Урок проводится в виде игры с использованием кубиков и игрового поля. Класс делится на 2-3 команды. Каждый участник команды бросает по очереди кубик, отвечает на вопрос, приносит очки в общий зачет, переставляется фишка. Если ученик затрудняется с ответом, то ответить может любой член команды и получить балл в индивидуальный зачет.

1.Орг.момент.

Создание групп, в которые входят учащиеся разных уровней обучаемости. Объяснение правил игры.

2.Ход игры.

Представление названий команд, капитанов.

1 ЭТАП. Особенности ГП южных материков

• Назовите общие черты ГП этих материков

• Определите различия в ГП материков

• Какой из них занимает особое ГП?

• Назовите и покажите на карте крайние точки Африки

• ----------------------------------------------------------Австралии

• ----------------------------------------------------------Южной Америки

• Очертание береговой линии Африки

• -------------------------------------Австралии

• -------------------------------------Южной Америки

• -------------------------------------Антарктиды

2 ЭТАП. Особенности рельефа

• Какие тектонические структуры формируют эти материки?

• Какие основные формы рельефа соответствуют данным тектоническим структурам в Австралии?

• ---------------в Южной Америке?

• ---------------- в Антарктиде?

• ----------------в Африке?

• Какие горообразовательные процессы происходят на этих материках?

• Какие полезные ископаемые встречаются на всех материках?

• -------------------------------------------------------не на всех материках?

3 ЭТАП Особенности климатических условий

• Докажите, что Австралия самый сухой материк

• Докажите, что Африка самый жаркий материк

• Докажите, что Юж. Америка самый влажный материк

• Докажите, что Антарктида самый холодный материк

4 ЭТАП Особенности внутренний вод

• Назовите и покажите на карте реки и озера Юж. Америки, укажите их особенности

• --------------------------------------------------------Австралии

• --------------------------------------------------------Африки

• Что вы знаете о покровах Антарктиды?

5 ЭТАП Особенности природных зон

• Какие природные зоны имеются на всех материках?

• Какие природные зоны встречаются не на всех материках?

• Назовите представителей животного и растительного мира, указав в какой природной зоне они обитают в Антарктиде

• --------------------Австралии

• --------------------Африке

• --------------------Юж. Америке

6 ЭТАП Особенности населения

• Что вы знаете об историческом прошлом населения материков?

• Назовите коренные народы материков

• Как размещается население по территории Африки? Объясните.

• -------------------------------------------------------Австралии?---------

• -----------------------Юж. Америки?--------

• Почему в Антарктиде нет постоянного населения? Кто там живет?

• На каком материке наибольшее количество государств?

3.Подведение итогов игры и урока.

Рефлексия . Наш урок подходит к завершению. Надеюсь, что наша работа оказалась продуктивной и интересной. А теперь предлагаю вам оценить свою работу за урок:

1.Каждый ребенок ставит оценку своей деятельности от 0 до 5

2. Насколько интересно было на уроке от 0 до 5

Выставление оценок.

Общий вывод: Каждый из изученных материков уникален, неповторим (несмотря на общие черты природы). Что является главной причиной такого различия и уникальности?

Дом.зад. творческое – составить памятку путешественникам по любому из этих материков, указав маршруты путешествий с указанием природных объектов