kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Викторина по географии "Среди снега и льда" для учащихся 7-9 классов

Нажмите, чтобы узнать подробности

Викторина для учащихся 7-9 классов содержит задания о твёрдом состоянии воды (снег, лёд. айсберги и т.д.)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Викторина по географии "Среди снега и льда" для учащихся 7-9 классов»

Викторина «Среди снега и льда». Задания и ответы


  1. «Снежные» слова и словосочетания. Вспомнить и записать 10 терминов, связанных с холодом и твёрдым состоянием воды (по 1 баллу за каждое слово или словосочетание. Всего 10 баллов).


С

Н

Е

Ж

Н

А

Я


Л

А

В

И

Н

А


А

Й

С

Б

Е

Р

Г

А

Н

Т

А

Р

К

Т

И

Д

А


А

Р

К

Т

И

К

А


О

З

Ы

Г

Р

Е

Н

Л

А

Н

Д

И

Я


Э

Р

Е

Б

У

С


Г

Р

А

Д

Л

Е

Д

Я

Н

О

Й


Д

О

Ж

Д

Ь


Д

Ы

М

К

А




С

Е

В

Е

Р

Н

Ы

Й


П

О

Л

Я

Р

Н

Ы

Й


К

Р

У

Г


Твой шанс. Одно дополнительное слово.

  1. «Всё о Гренландии». Дописать пропущенные числа, слова и словосочетания (10 баллов).

  • Слово «Гренландия» происходит от старонорвежского Groenland и дословно переводится как «зелёная земля»

  • Гренландия – самый большой по площади остров в мире. Она составляет 2,16 млн км².

  • До 80% территории покрыто льдом. Гренландский ледяной щит – второй по величине на планете после Антарктиды. 

  • Климат арктический и субарктический.

  • В центре ледяного покрова температура летом никогда не поднимается выше нуля: летом – около -12°С, зимой – опускается до - 60°С.

  • Коренное население – инуиты, или гренландские эскимосы.

  • Коренные жители говорят на гренландском языке, но государственным является и датский.

  • В Гренландии есть собственный флаг – красно-белый круг на фоне бело-красного полотна символизирует ледяные горные вершины и айсберги, а также океан.

  • Большую часть доходов административно-автономной территории (около 95%) составляют средства, вырученные от продажи рыбы.

  • Остров обладает залежами редкоземельных элементов, которые востребованы в производстве компьютерной техники, электромобилей и в ряде других отраслей.

Твой шанс. Учащийся может получить дополнительный балл.

  • Экономическая независимость Гренландии не представляется возможной – около 50% её бюджета формируется за счёт ежегодных грантов Дании.


  1. «Кунгурская ледяная пещера». Вставить в текст фамилии и инициалы великих людей, связанных с историей Кунгурской ледяной пещеры (демонстрация портретов) (10 баллов).

  1. Семён Ульянович Ремезов – географ, картограф, писатель, художник, архитектор. В 1703 году составил план пещеры. Описал путь к Большому подземному озеру и обнаружил в пещере следы пребывания людей: столбы, подпиравшие своды, кресты, установленные на камнях, икону.

  2. Василий Никитич Татищев – инженер-артиллерист, историк, географ, государственный деятель. Дважды посетил пещеру в 1720 и 1736 годах. В работе «Сказание о звере мамонте» (1736) впервые правильно объяснил происхождение подземных пустот Кунгурской пещеры и описал свои эксперименты для подтверждения теории.

  3. Иван Семёнович Поляков – зоолог, антрополог, археолог и этнограф. В 1879 году в Крестовом гроте Кунгурской пещеры заложил два шурфа для антропологических исследований. Результаты работ были отрицательными. Пещера не служила убежищем древних людей, никаких артефактов найти не удалось. 

  4. Павел Николаевич Каптерев  – московский биолог, педагог. Посетил Кунгурскую пещеру в 1912 году, стал первым исследователем живых организмов. Ему принадлежит находка слепого рачка-бокоплава Хлебникова – знаменитого обитателя пещеры.

  5. Александр Тимофеевич Хлебников – первый экскурсовод и хранитель Кунгурской ледяной пещеры. В 1914 году арендовал у местной общины крестьян участок с пещерой, поселился у входа, распространял рекламные альбомы, афиши и водил экскурсии. 















Викторина «Среди снега и льда». Задания для учащихся


    1. «Снежные» слова и словосочетания. Вспомнить и записать по горизонтали 10 терминов, связанных с холодом и твёрдым состоянием воды.







А




А




А


А







А



А






А


А






А










А















А




















А



























Твой шанс. Одно дополнительное слово.


    1. «Всё о Гренландии».

  • Слово «Гренландия» происходит от старонорвежского Groenland и дословно переводится как «_____________________»

  • Гренландия – самый большой по_______ остров в мире. Она составляет 2,16 млн км².

  • До ______ территории покрыто льдом. Гренландский ледяной щит – второй по величине на планете после Антарктиды. 

  • Климат_____________________и____________________.

  • В центре ледяного покрова температура летом никогда не поднимается выше нуля: летом – около -12°С, зимой – опускается до __________ .- 60°С.

  • Коренное население – инуиты, или _______________________.

  • Коренные жители говорят на ____________ языке, но государственным является и __________________ .

  • В Гренландии есть собственный флаг – красно-белый круг на фоне бело-красного полотна символизирует ледяные горные вершины и ___________, а также ________________.

  • Большую часть доходов административно-автономной территории (около 95%) составляют средства, вырученные от _________________ .

  • Остров обладает залежами ___________________________ , которые востребованы в производстве компьютерной техники, электромобилей и в ряде других отраслей.

  • Экономическая независимость Гренландии не представляется возможной – около 50% её бюджета формируется за счёт ежегодных ________________ .


    1. «Кунгурская ледяная пещера». Вставить в текст фамилии и инициалы великих людей, связанных с историей Кунгурской ледяной пещеры (демонстрация портретов).


  1. _____________________ – географ, картограф, писатель, художник, архитектор. В 1703 году составил план пещеры. Описал путь к Большому подземному озеру и обнаружил в пещере следы пребывания людей: столбы, подпиравшие своды, кресты, установленные на камнях, икону.


  1. _______________________ – инженер-артиллерист, историк, географ, государственный деятель. Дважды посетил пещеру в 1720 и 1736 годах. В работе «Сказание о звере мамонте» (1736) впервые правильно объяснил происхождение подземных пустот Кунгурской пещеры и описал свои эксперименты для подтверждения теории.


  1. ________________________ – зоолог, антрополог, археолог и этнограф. В 1879 году в Крестовом гроте Кунгурской пещеры заложил два шурфа для антропологических исследований. Результаты работ были отрицательными. Пещера не служила убежищем древних людей, никаких артефактов найти не удалось. 


  1. __________________________  – московский биолог, педагог. Посетил Кунгурскую пещеру в 1912 году, стал первым исследователем живых организмов. Ему принадлежит находка слепого рачка-бокоплава Хлебникова – знаменитого обитателя пещеры.


  1. ___________________________ – первый экскурсовод и хранитель Кунгурской ледяной пещеры. В 1914 году арендовал у местной общины крестьян участок с пещерой, поселился у входа, распространял рекламные альбомы, афиши и водил экскурсии. 


Справка: Семён Ульянович Ремезов, Александр Тимофеевич Хлебников, Павел Николаевич Каптерев, Василий Никитич Татищев, Иван Семёнович Поляков.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: География

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: Прочее.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Викторина по географии "Среди снега и льда" для учащихся 7-9 классов

Автор: Плотникова Вера Григорьевна

Дата: 17.03.2026

Номер свидетельства: 683189

Похожие файлы

object(ArrayObject)#851 (1) {
  ["storage":"ArrayObject":private] => array(6) {
    ["title"] => string(70) "«Природная зона Арктическая пустыня» "
    ["seo_title"] => string(39) "prirodnaia-zona-arktichieskaia-pustynia"
    ["file_id"] => string(6) "246977"
    ["category_seo"] => string(16) "obschestvoznanie"
    ["subcategory_seo"] => string(5) "uroki"
    ["date"] => string(10) "1446480373"
  }
}


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей


ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства