Сабақ жүргізген мұғалімнің аты-жөні | Кадирова Жанар Болатовна | физика | 1бағам | 60 топ |
Сабақтың тақырыбы: | Электр тогының жұмысы мен қуаты. Пайдалы және толық қуат | |
Жалпы мақсаты : | 1.Білімділік мақсаты: Қоғамның өндіріс күштері дамуының ең басты көрсеткіші өндіріс және энергия тұтыну дәрежесінде роль атқаратын электр энергиясы туралы мағұлмат алады. Оқушыларға тұрақты токтың жұмысы және қуаты туралы түсінік беру 2. Дамытушылық мақсаты: Өзіне –өзі баға беруге, өз жетістіктерін сезініп, әлсіз жақтарына сын көзбен қарауға үйренеді, оқушылардың пәнге деген қызығушылықтары артады 3.Тәрбиелік мақсаты: Адамгершілік, әділдік, ұжымдық қарым - қатынас жасай білу қабілеттерге тәрбиеленеді |
Табыс критерийлері: | Өз бетімен жаңа сабақты түсініп, өмірде қолдана алады, топпен жұмыс жасау дағдылары жетілдіріледі |
Күтілетін нәтиже. Оқушыларға электр энергиясын пайдалану жолдарын, техникадағы пайдасын біледі. Физикалық тілде сөйлеу дағдысы қалыптасады және ойлау, есте сақтау, байқағыштық, тапқырлық қабілеттері дамиды. |
Әдіс –тәсілдер: | Топтық жұмыс, деңгейлік тапсырмалар |
Сабақтың түрі: | Аралас сабақ |
Уақыты | Мұғалім іс -әрекеті | Оқушылар іс-әрекеті | Жұмыс түрі | Бағалау . Формативті бағалау |
Ұйымдастыру 4 мин | Оқушылармен сәлемдесу. Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру. топқа бөлу Топтағы рольдерді бөлу | Мұғаліммен сәлемдесу. Шаттық шеңберін жасап, оқушылар бір-біріне тілектер айтады. | Шаттық шеңбер құру | |
Өткенді қайталау 8 мин | 1)«Кім жылдам» Сұрақтарға тез –тез жауап береміз 2)Кесте толтыру | Берілген сұрақтарға тез тез жауап береді 2)Жұптық жұмыс | Кесте | Қызыл-өте жақсы Көк-жақсы Сары –орташа оқушылар өздерін бағалайды |
Сабақ мақсатын хабарлау 2 минут | Елімізде 2017 жылы не өтейін деп жатыр? (ЭКСПО 2017 көрмесі) Осы көрменің тақырыбы қалай аталады? (Болашақ қуаты) Осы қуат деген сөзді бұрын естулерің барма? ( 7 сыныпта механикалық қуат) Қуат неге байланысты? (жұмыс) (Осылай сұрақтарға жауап бере отырып оқушылар өздері жаңа сабақтың тақырыбы мен мақсатын біледі.) | Сабақ мақсатын белгілейді | Миға шабуыл оқушыларға сұрақ қою арқылы жаңа тақырыптың атын шығару | |
Жаңа сабақ 10 мин | Жаңа сабақ түсіндіру | Оқушылар дәптерлеріне жаңа тақырыпты жазады | | Кітаппен жұмыс |
Жаңа сабақты бекіту 7 мин | Практикалық бөлім Оқулықтан есептің номерін беру 1. 2 А ток күші мен 220 В кернеуінде 10 м биіктікке массасы 100 кг жүкті 30 с аралығында көтеретін электр двигателінің ПӘК-ін анықтау 1топ. 1. Кернеуі 25В, ток күші 0,25 А. Токтың қуатын табу керек. 2. Токтың жылу мөлшерін есепте. Вольтметрдің көрсетуі 5,2 В, амперметрдің көрсетуі 2А, кедергісі 2 Ом, уақыт 5 минут. 2 топ. Токтың қуатын есепте. Амперметрдің көрсетуі 0,3 А, вольтметр 120В. 2. Токтың жұмысын есепте. Вольтметр-100В, резистор -30 Ом, уақыт-3 с. | Теориялық есептер шығару Әр топқа екі түрлі есептер беріледі. Жұпен ауысып бір-біріне көмектеседі. | есеп | Жұптар өз есебін үлгіге қарап бағдаршам арқылы (1 қатені қызыл, 2 қатені жасыл , 3 қатеден жоғарыны сары түспен) формативті бағалайды |
Сергіту сәті 2 мин | | Билейді | Интерактивті тақта | |
Жаңа сабақты қорытындылау 8 мин | 1.Деңгейлік тапсырма 2.«Сен-маған, мен саған» бір –біріне сұрақтар» Деңгейлік тапсырмалар С деңгейі . 1. Генератордың қысқыштарын ағы кернеу 380 В, тізбектегі ток күші 5 А. Генератордың қуатын тап.
2. Электрлік құралда 5А ток күші 45 минут ішінде 162 кДж жұмыс жасады. Осы құралдың кедергісін тап. В деңгейі 1. Электр тогының әсерлері сәйкес дұрыс жауабын көрсету керек, қаламмен сызу арқылы
Жылулық | Тогы бар өткізгіштің айналасында магнит тілшесінің ауытқуы | Химиялық | Өткізгіштің, электір приборларының қызуы. | Магниттік | Медициналық ақпараттардың. Жұмсы.УДЗ, рентген, лазер сәулелері | Биологиялық | Заттың химиялық құрамының өзгеруі | 2. Электр тогы тасымалдаушы негізгі бөлшектерді сәйкесінше көрсет қаламмен Металдар | Еркін электрондар, + - иондар | Электролиттерде | Еркін электрондар | Иондалған газдарда | Оң және теріс иондар | А деңгейі Электр тогының жұмысы, қуаты Аталуы | таңбалануы | Өлшем бірлігі | Электр тогының жұмысы | | | Электр тогының қуаты | | | 2. Аталуы | таңбалануы | Формуласы | Электр тогының жұмысы | | | Электр тогының қуаты | | | | Оқушы өзі таңдайды | | Жұптар бірін-бірі бағалайды |
Кері байланыс | Білім ағашы Оған стикер алып оқушылар іледі | Білемін. Мен үшін жаңа Түсінбедім Тереңірек білгім келеді BLUM ағашына жапсыру | Оқушылар өз ойларын айтады | Білім ағашы шығады |
Үйге тапсырмасын беру 2 мин | | §9.7 № 2.3 | Оқулықпен жұмыс | |
Бағалау 2 мин | Формативті бағалау | Топ басшысы қойылған Бағаларды түсіндіреді | Топтардағы бағалар арқылы ортақ баға шығарылады | |