Беседа с родителями на тему «Нетрадиционные техники рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

Муниципальное дошкольное образовательное автономное учреждение " Детский сад №108 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально-личностного развития воспитанников "Почемучка" г.Орска

Беседа с родителями на тему

«Нетрадиционные техники рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

Выполнила : Макарова И.Н.

Воспитатель 1 кв. кат

Беседа с родителями на тему

«Нетрадиционные техники рисования и их роль в развитии детей дошкольного возраста»

Дошкольное детство - очень важный период в жизни детей. Именно в этом возрасте каждый ребенок становится маленьким исследователем, который радуется и восхищается, открывая для себя неизведанный и удивительный мир, который его окружает. Чем разнообразнее деятельность, тем успешнее развитие ребенка и тем больше реализуются его потенциальные возможности и первые проявления творчества. Вот почему одним из наиболее близких и доступных видов работы с детьми в детском саду и дома является изобразительная деятельность.

Дети с раннего возраста стараются отразить свои впечатления об окружающем мире в своей работе. Существует множество техник, с помощью которых вы можете создавать оригинальные произведения, не обладая художественными навыками. Рисование имеет большое значение в формировании личности ребенка. Кроме того, рисование развивает у детей интеллектуальные способности, память, внимание, мелкую моторику рук, учит ребенка думать и анализировать, измерять и сравнивать, сочинять и воображать.

Изобразительная деятельность приносит много радости дошкольникам. И наша задача - научить детей обращаться с различными материалами и использовать нетрадиционные методы изображения.

Что же такое "нетрадиционный рисунок"?

Нетрадиционные техники рисования - это способы создания нового оригинального произведения искусства, в котором все гармонично сочетается: цвет, линия и сюжет. Это огромная возможность для детей думать, пробовать, искать, экспериментировать.

Развивающаяся среда играет важную роль в развитии ребенка. Сколько ненужных интересных вещей в доме (зубная щетка, губка для посуды, втулки, колпачки, катушка с нитками, свечи и т. д.). На улице, если присмотреться, тоже много всего интересного: палочки, шишки, листочки, камешки, растения. Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей, ведь здесь нет слова "нельзя", можно рисовать все, что хотите и как хотите, и даже можно создать свою необычную технику. Дети испытывают незабываемые и положительные эмоции, а по эмоциям можно судить о настроении ребенка, о том, что его радует, что расстраивает.

Существует множество нетрадиционных техник рисования. Я приведу вам пример некоторых из них:

1. Рисование ладонью-ребенок обмакивает ладонь в гуашь или раскрашивает ее кисточкой и делает отпечаток на бумаге.

2. Печать на мятой бумаге-ребенок прижимает мятой лист бумаги к краске и наносит отпечаток на бумагу.

3. Монотипия предметная-ребенок складывает лист бумаги пополам и на одной половине рисует половину изображенного предмета. После рисования каждой части объекта, пока краска не высохнет, лист снова складывают пополам, чтобы получился отпечаток.

4. Кляксография с трубочкой-ребенок зачерпывает краску пластиковой ложкой, выливает ее на лист, оставляя небольшое пятно. Затем он дует в это место через трубочку так, чтобы ее конец не касался пятна или бумаги. При необходимости повторите процедуру. Нарисуйте недостающие детали.

5. Пейзажная монотипия-ребенок складывает лист пополам. На одной половине листа он рисует пейзаж, на другой-отражение в озере. Половину листа, предназначенного для печати, протирают влажной губкой. Оригинальный рисунок после создания оттиска оживляется красками, чтобы он больше отличался от оттиска.

Нетрадиционные техники рисования положительно влияют на развитие ребенка. Эти приемы рисования помогают поддерживать психическое равновесие ребенка, позволяют безопасно выплескивать эмоции, при этом у ребенка есть возможность реализовать свой творческий потенциал, делать то, что он хочет, быть свободным от любого давления, навязывания чужого мнения, а также укрепить веру ребенка.

Творческих успехов!