Конспект урока по учебному предмету "Речь и альтернативная коммуникация"

Тема: «Произнесение звука А в начале слова. Письмо строчной буквы а».

Цель: учить четко произносить звук [а]; учить выделять звук [а] из ряда гласных, из начала слова; познакомить с правилами написания строчной буквы а; развивать звуковое внимание, фонематическое восприятие, мелкую моторику, воспитывать усидчивость, дисциплинированность.

Ход урока

Орг. момент.

Прозвенел звонок

Начинаем наш урок

Повторение

- Вспомните слова со звуком [а] в начале слова.

- Какой это звук?

- Как его обозначаем?

Изучение нового материала

 - Ребята, у нас в гостях сегодня кукла. Ее зовут Аля.

- На какой звук начинается ее имя? Кто скажет?

- Аля приготовила для вас задание.

Послушайте и назовите первый звук в словах:

Аист, арбуз, ананас, апельсин.

(учитель показывает картинки)

- Какой звук вы слышите в начале каждого слова?

- Правильно, слышится звук «а». Это звук гласный, он поется и мы во рту, когда его произносим не чувствуем преграды.

Артикуляция звука.

- Ребята, возьмите каждый свое зеркало и произнесите четко и ясно звук [а].

- Учитель поясняет: при произнесении звука  [а]: рот широко открыт, язык лежит спокойно внизу, голосок работает.

Рассмотреть на профиле положение губ, языка; обратить внимание детей на то, что воздух проходит свободно, препятствий нет.

( дети произносят звук [а] хором и индивидуально, учитель контролирует положение губ и языка).

- Звук [а] – гласный, произносится он твердо, решительно, смело, его можно тянуть, петь.

- Представьте, что мы укладываем куклу спать, давайте споем ей песенку: а-а-а-а

Теперь произнесем звук [а] – коротко и громко: а, а, а; а теперь протяжно и тихо: а-а-а

Физминутка.

А – начало алфавита,

Тем она и знаменита.

А – узнать ее легко –

Ноги ставит широко.

Игра «Хлопни в ладоши, если услышишь звук «а»:

а, у, о, а, у, и, а,у, у, а.

 – Вы потрудились и пальчики устали, давайте их разомнем.

Нарисуйте в воздухе букву «А», сделайте упражнение «Кольцо-кулак»

Работа в тетрадях

Скажем правило:

Я тетрадь свою открою

И наклонно положу,

Я друзья от вас не скрою,

Ручку я вот так держу.

Сяду прямо, не согнусь,

За работу я возьмусь!

(написание строчной буквы а)

- Начинаем писать выше нижней линейки Слева направо пишем полуовальную линию, коснувшись нижней линейки. Поднимаем её вверх, закругляем влево, коснувшись верхней линейки, опускаем вниз, закрываем овал и делаем повтор в нижней части овала. Линию повтора продолжаем.

Подведение итогов

- Какой звук произносили?

-Какой буквой обозначается на письме?