Просмотр содержимого документа
«Конспект урока математики 4 класс: "Письменное умножение на двузначное число"»
Конспект урока математики 4 класс: "Письменное умножение на двузначное число"
Форма урока: комбинированный урок, с презентацией. УМК "Школа России"
Цели урока: - повторить алгоритм письменного умножения на двузначное число; - закрепить навык письменного умножения на двузначное число; - закрепить умение решать задачи;
Ход урока
Эмоциональный настрой
Мотивирование к учебной деятельности.
- Математика призвана развивать логическое мышление, внимание, память. Недаром её называют гимнастикой ума. - Ребята, а что от вас требуется, чтобы урок прошел успешно?(внимание, трудолюбие, усидчивость, хорошие знания, сообразительность, память). Моя цель - помочь вам в решении задач. На партах у каждого из вас лежит листок самооценки (если ребёнок уверен в знаниях по данному вопросу - обводит зеленый кружок в строке напротив этапа урока; сомневается, нужно отработать - обводит желтый; задание вызвало затруднения - обводит красный кружок).
Актуализация знаний
- Я уверена, что сегодня на уроке вы отлично потренируете свои внимание, мышление, память, смекалку и другие качества. Начнём урок с тренировки.
Устный счет
1. Вырази : в метрах 5 км, 900дм, 300см В кг: 9 т, 6 т 5 ц, 800 ц, 4 000г, В секундах: 2 мин., 1 мин.60 с., 2 мин. 30 с., В кв. м: 300 кв. дм, 80 000 кв. см, 9 кв.км 2. Что обозначает выражение:
4. Ширина – 60 см Длина - 90 см P - ?, S - ? В листках самооценки за устный счет – обведите кружок.
Сообщение темы урока
- Вспомните, над какой проблемой мы работали на предыдущих уроках, над чем будем работать сегодня и сообщите тему урока. - Что надо знать и уметь для успешной работы? (таблицу умножения, складывать многозначные числа, алгоритм умножения).
Закрепление
Повторение. (Решение примеров по теме урока)
- Давайте с вами повторим алгоритм умножения многозначного числа на двузначное. 351 * 18 708 * 430 50690 * 16 801 * 401 В листках самооценки за решение примеров – обведите кружок.
6. Работа по учебнику
В листках самооценки за решение задачи – обведите кружок.
Физминутка
Закрепление пройденного
- Вспомним, как решаются уравнения:
На экране 3 уравнения разного уровня – выберите и решите лишь одно и решите его с проверкой Х * 30 = 2 700 Х * 25 = 8000 : 10 (Х + 54) * 20 = 120 - Повторяем примеры: На экране 3 примера разного уровня – выберите и решите лишь один и решите его 82 * 60 802 * 60 802 * 604 В листках самооценки за уравнение и пример – обведите кружок.
Рефлексия
Да, пришла пора подвести итоги. Какой приём умножения мы повторяли на уроке? Расскажите алгоритм письменного умножения на двузначное число. Посмотрите на свои листы самооценки и оцените свою работу на уроке. Поднимите руки у кого получились только зеленые кружки, только красные. На перемене подпишите и сдайте мне листы самооценки. Я довольна вашей работой на уроке. А оценка всему классу: молодцы! Урок окончен.