КТП "Речь и альтернативная коммуникация"(третий год обучения) 2025-2026 уч. год26 учебный год

№

Тема

Коли

чество

часов

Дата

1-2

Диагностика. Определение уровня актуального развития понятий и представлений по предмету.

2

Развитие речи средствами вербальной и невербальной коммуникации. Сказки

3- 4

Выделение персонажей произведения «Живые грибы» Сутеева В.Г.( мальчики, ежик)

2

5-6

Определение последовательности событий в произведении Сутеева В.Г. «Живые грибы»

2

7-8

Выделение персонажей произведения «Волшебный нектар».

2

9-10

Определение последовательности событий в произведении «Волшебный нектар».

2

.

11-12

Выделение персонажей произведения А. Толстого «Зимовье зверей».

2

13 - 14

Определение последовательности событий в произведении «Зимовье зверей».

2

15 - 16

Выделение персонажей произведения «Кораблик» (Сутеев В.Г.)

2

17 - 18

Определение последовательности событий в произведении «Кораблик».

2

Чтение и письмо

19

Узнавание слов, обозначающих режимные моменты: завтрак, обед, игра, прогулка.

1

.

20

Песенка для куклы. Звук и буква Аа .

1

21

Печатанье буквы А.

22

Звук и буква У. Воет волк.

1

23

Собери буквы. А, У. Чтение слов «ау», «уа».

1

24

Печатанье буквы У.

25

Звук и буква Мм. Чтение слогов «ма», «му».

1

26

Печатанье буквы М.

1

27

Звук и буква Оо. Чтение слогов и слов с буквой О.

1

28

Печатанье буквы О.

1

29-31

Чтение слогов и слов с буквами А, У, О, М.

3

32

Звук и буква С. Чтение слогов и слов с буквой С.

1

33

Печатанье буквы С.

1

34-36

Чтение слогов и слов по букварю.

3

37

Звук и буква Х. Чтение слогов и слов с буквой Х.

1

38

Печатанье буквы Х.

1

39

Знакомство с буквой Шш. Собери букву Шш.

1

40

Печатанье буквы Ш.

1

41

Чтение слогов с буквой Ш.

1

42-44

Чтение слогов и слов по букварю с изученнными буквами.

3

45-49

Глобальное чтение. Узнавание (различение) напечатанных слов, обозначающих названия предметов.

5

50-54

Глобальное чтение. Узнавание (различение) напечатанных слов, обозначающих названия действий.

5

55-59

Глобальное чтение. Узнавание (различение) напечатанных слов, обозначающих названия времён года.

5

60-64

Глобальное чтение. Узнавание (различение) напечатанных слов, обозначающих названия времени суток.

5

65-68

Глобальное чтение. Узнавание (различение) напечатанных слов, обозначающих названия явлений природы.

4