Предметные:
- научиться читать;
Личностные:
- совершенствовать речевую культуру;
- формировать адекватную позитивную самооценку;
Метапредметные:
Познавательные: выявлять известное и неизвестное;
Коммуникативные: сотрудничать со сверстниками и учителем;
Регулятивные: принимать и сохранять цели учебной деятельности, находить средства ее осуществления.