День рождения летних и весенних именинников.

МБОУ НОВОНАЗИМОВСКАЯ СОШ №4

Енисейского района Красноярского края

Цель: Организовать коллективно-творческое дело семьи и школы.

Задачи: 1. Включение семьи в воспитательную работу в классе.

2. Развивать коммуникативные навыки детей и взрослых, их творческие способности.

3. Воспитывать доверительные отношения детей и взрослых.

Учитель начальных классов: Тарбакова Л.В.

2016 г

День именинника «Ребята, давайте жить дружно!»

Действующие лица: кот Леопольд – мама ученика

Мышонок 1 - мама

Мышонок 2 – мама

Ученица – классный руководитель.

Звучит музыка «Пусть бегут неуклюже»

Учитель: - Сегодня мы собрались здесь, чтобы вместе, дружно отпраздновать Дни рождения наших одноклассников, которые родились летом и осенью. А у кого День рождения, вы отгадайте сами.

Учитель характеризует каждого именинника в стихотворной форме.

Ребята-именинники выстраиваются.

Учитель: Дорогие именинники, примите поздравления от наших одноклассников.

На праздник именинников

Спешите все сюда!

Здесь шутки, песни, сладости

Давно вас ждут, друзья!

Вы не стойте у дверей!

Заходите к нам скорей!

С Днём рожденья поздравляйте

Дорогих наших друзей!

Итак, друзья, начнём программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Мы знаем, вы любите игры,

Песни, загадки и пляски.

Но нет ничего интересней,

Чем наши волшебные сказки.

Входит кот Леопольд и поёт песню «Неприятность эту мы переживём».

.

-Здравствуйте, ребята!

-Здравствуйте, гости! До чего же у меня сегодня хорошее настроение! А вы знаете почему?

Потому что сегодня меня пригласили к вам на День рождения. Я так рад нашей встрече с вами.

Ну-ка в круг большой вставайте.

Громче, музыка, играй!

Для друзей своих весёлых

Испечём мы каравай!

- Давайте встанем в круг и споём песню «Каравай» для наших именинников.

Все встают в круг, поют песню «Каравай» и водят хоровод. По окончании хоровода в зал

вбегают мыши и уводят именинников..

Ученица: - Леопольд, Леопольдушка! Кого же мы теперь будем поздравлять? У нас не будет праздника?

Леопольд: - Успокойся, малышка! Мы обязательно, что-нибудь придумаем.

Может вы, ребята, знаете, как помочь нашим именинникам?

Мышата кричат из-за двери: - Леопольд, выходи! Выходи, подлый трус! (продолжают кричать).

Мышонок 1: Ты посмотри, какой он грустный.

Мышонок2: Да, испортили мы ему праздник.

Мышата веселятся, поют песенку:

В доме 8 дробь 16

Кот живёт.

Этот кот спокойно жить нам не даёт.

Днём и ночью все заботы лишь о том,

Как свести скорее счёты с тем котом.

До чего же бесполезный этот кот.

По перилам он не ездит круглый год.

Голубей он не гоняет во дворе,

Только буковки читает в букваре.

Он причёсан аккуратно на пробор

И ведёт всегда приятный разговор.

Рот в улыбке раззевает до ушей,

Словом, очень раздражает он мышей.

Мы отважны, мы бесстрашны,

Мы сильны.

И не зря зовёт нас каждый

Грызуны.

А когда посадим в лужу

Мы кота,

Вот тогда мы дружно

Скажем: «Крысота».

М1: - Пойдём караулить именинников.

М2: -Где они? (Именинники во время песни приходят в зал.)

Мышата: - Они сбежали. Зато у нас остались их подарки.

Мышонок 1. –Что, Леопольд, испортили мы тебе праздник?

Мышонок 2: - Испортили!

Кот Леопольд: - Ребята, давайте жить дружно. Верните нам подарки.

М.1: -Ни за что!

М2: - Никогда!

Девочка: - Леопольд, а давай мы с Мышатами проведём переговоры.

Мышата, удивлённо, глядя друг на друга: - Какие такие пе-ре-го-во-ры?

Леопольд: - Обыкновенные. Вы, я думаю, должны согласиться на наши условия.

Мышата: - На какие это условия?

(Ученица и Леопольд шепчутся).

Девочка: - А мы вам дадим сыра. Хотите?

Мышата: - Хотим, хотим!

Ученица даёт мышатам сыр. Они его съедают и кричат: - Мало! Мало! Мало!

М.1: - Не вернём мы вам подарки!
М2: - Веселите нас! Мы хотим веселиться!

Леопольд: - Ребята, будем веселить мышат?

Дети отвечают.

М1:-Вы получите своих именинников, если выполните все наши задания.

М 2: - Я хочу, чтобы вы мне спели песню на ту букву, которую я покажу.

Показывает карточку с буквой Н.

Леопольд: - Ребята, а какую вы знаете песню, которая начинается с буквы Н. Давайте, споём им эту песенку.

Исполняется песенка «Не дразните собак».

Мышата вместе: - А мы танцевать хотим! Вы танцевать не умеете!

Танец «Если весело живётся, делай так!».

М1: - А вы не знаете игру-кричалку!

Леопольд: - Ребята, я вас научу сейчас играть. Нужно на каждый вопрос

отвечать всем хором.

М 2: - Сейчас я проверю, умеете ли вы отвечать хором.

1.До чего наряден он:

Фрак изысканный фасон.

У него природный дар-

Он деревьев санитар.

Клювом длинным по стволу

(Кулаком как по столу

В зале председатель),

Птичка эта – (дятел).

2. Он усатый, небольшой

И без меры деловой:

Всё летает и жужжит,

Всё торопится, спешит.

Сядет отдохнуть на сук.

Это, дети, майский (жук).

3. Почему косой пуглив?

Или это только миф?

Хвост коротенький, смешной,

Шубка белая зимой.

А какие ушки

На его макушке!

Он пушистый, как котёнок.

Под кустом живёт (зайчонок).

Леопольд: - Ну что, мышата, справились ребята с вашими заданиями?

Мышата: - Нет! Нет!

М1. : - Да ваши дети играть и бегать не умеют.

Леопольд: - А вы сами-то игры знаете? Бегать умеете?

Игра «Бег в валенках большого размера». Играют 2 команды, количество учеников не ограничено. Реквизит: 2 пары валенок большого размера. По команде - надевает валенки первый игрок, бежит к стулу. Обегает его и возвращается к команде. Сняв валенки, отдаёт следующему игроку, пока все игроки не пройдут дистанцию. Побеждает команда, которая первая справилась с заданием. Победители проводят гонки с мышатами.

Мыши проигрывают.

Леопольд: - Мышата, давайте жить дружно!

Мышата: - Сдаёмся! Простите нас, ребята, мы больше не будем так себя вести. В вашем классе и, правда, самые умные, красивые и дружные дети.

Леопольд: - Простим мышат? А в честь нашего примирения, давайте, ребята и мышата, лучше споём песню «День рождения» для наших именинников и гостей.

Леопольд: - Вас, ребята, поздравляю

И желаю никогда

Вам с болезнями не знаться,

Быть здоровыми всегда.

Малышей не обижать.

Мам и пап не огорчать,

Добрыми детьми расти.

Хорошо себя вести.

Мышата: - День рожденья – день чудесный,

Радостный, весёлый,

Мы желаем на «12»

Вам учиться в школе!

Ученик»: Этот день мы долго ждали,

Мы рисунки рисовали

Из бумаги, красок ярких

Мы готовили подарки.

А теперь подарим вам,

Дорогим своим друзьям!

Вручение подарков именинникам от одноклассников, от родителей. Праздничное чаепитие взрослых и детей.