Конспект урока русского языка с презентацией по теме "Понятие об окончании" 2 класс УМК "Планета знаний"

Назови буквы: П, С, Ч. Задача. Буквы П,С,Ч живут в трёх разных домиках. Одна – в деревянном, другая– в кирпичном, а третья панельном. Буква П живёт в кирпичном доме. Буква С не живёт в деревянном доме. В каком доме живут буквы С и Ч?

.Решение задачи

• кирпичный
• деревянный
• панельный

• Буква П
• Буква С
• Буква Ч

Он кусает, только вот, Зубок есть, но, где же рот? Белый носит сюртучок. Что это, скажи, дружок?

Сюртук – это длинный двубортный пиджак.

[ ч '

и

с

н

о

к ]

´

- ч е снок

ˉ

Назови одним словом:

1) Соус, приготовленный с добавлением чеснока.

ч е сно чн ый

2)Маленький чеснок, ласково.

ч е сноч о к

Как называются такие слова?

Выделите корень в этих словах.

Что называется корнем слова?

Состав слова

КОРЕНЬ

главная значимая часть слова, общая часть родственных слов

Как образовались слова?

Λ

Λ

• чесночный = чеснок + н

• чесночок = чеснок + ок

КОРЕНЬ

СУФФИКС

ПРИСТАВКА

главная значимая часть слова,

общая часть родственных слов

значимая часть слова, стоит после корня, образует новые слова

значимая часть слова, стоит перед корнем, образует новые слова

Словарь: [ ч ' и с н о к ] – ч е снок , ч е сно чн ый, ч е сноч о к .

Λ

Тема урока: Окончание. Задачи урока:

• 1.Узнать, какая часть слова …

• называется окончанием.

• 2.Узнать, каким …

• значком обозначается окончание.

• 3.Узнать, для чего…

• служит окончание.

• 4.Научиться находить…

• окончание в слове.

Почему так говорят?

• Чеснок да лук – от семи недуг.
• Недуг – то же, что болезнь.

Чеснок.

Ценят чеснок в народе. В чеснок много полезных веществ. Сок чеснок помогает залечивать раны. Раньше чеснок лечили кашель. Благодаря чеснок обрели здоровье много людей.

(

)

е

(

)

а

(

)

ом

(

)

(

)

у

ОКОНЧАНИЕ

ИЗМЕНЯЕТСЯ

□

ЧАСТЬ СЛОВА

СВЯЗЫВАЕТ СЛОВА

Уч. с. 92 Упр. 3

что?

кто?

чего?

кого?

есть

чему?

кому?

нет

В о лна

чем?

кем?

дал

Конь

о чём?

о ком?

любуюсь

думаю

• Волна, волны, волне, волной, о волне.
• Конь , коня, коню, конём, о коне.

• Чтобы найти окончание, надо изменить слово по вопросам.
• Слова-помощники: есть, нет, рад, вижу, любуюсь, думаю.

Уч. с.93 Упр.4

-дв о р

о

дв..ры

ч..сы

м..сты

сн..га

- ч а с

а

- м о ст

о

- сн е г

е

• Чтобы найти окончание, надо изменить слово по числам: один – много.

Самостоятельная работа

Спиши слова, выдели в них окончания.

Парта, книги, у доски, дом.

Итог урока

1.Я знаю, что такое окончание.

2.Я узнал, каким значком обозначается окончание.

3.Я узнал, для чего служит окончание.

4. Я знаю, как найти окончание в слове.

5.Я справился с самостоятельной работой.

6.Я доволен своей работой на уроке.

• 1.Узнать, какая часть слова называется окончанием.
• 2.Узнать, каким значком обозначается окончание.
• 3.Узнать, для чего служит окончание.
• 4.Научиться находить окончание в слове.