Ата-ананы? бала ?міріндегі орнымен р?лі туралы ой- т?рткі салу, ?з баласын жа?сы тану ма?сатында психологиялы? к?мек ж?не ке?ес беру. Ата-аналарды педагогикалы?-психологиялы? т?р?ыда а?параттандыру. Ата-ананы? бала т?рбиесіндегі негізгі т?л?а екеніне к?з жеткізу. Балалар ба?ытты? бастауы, отбасы алтын ді?гегі болу ?шін,ата-ана ролі ?андай болу керек? - деген, с?ра?ты? жауабын табу.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Бала ж?регі баршамыз?а аманат"»
Қош келдіңіздер
“Т.Қабылов атындағы орта мектебі”КММ
Тақырыбы: “Бала жүрегі баршамызға аманат”
Педагог - психологтің ата-аналармен жұмысы
Психолог: Бекен А.Қ
Мақсаты:
Ата-ананың бала өміріндегі орнымен рөлі туралы ой- түрткі салу, өз баласын жақсы тану мақсатында психологиялық көмек және кеңес беру. Ата-аналарды педагогикалық-психологиялық тұрғыда ақпараттандыру. Ата-ананың бала тәрбиесіндегі негізгі тұлға екеніне көз жеткізу. Балалар бақыттың бастауы, отбасы алтын діңгегі болу үшін,ата-ана ролі қандай болу керек? - деген, сұрақтың жауабын табу.
Тренинг құрылымы:
Тренинг ережесі:
1. Белсенділікті арттыру 2. Бірігіп жұмыс істеу 3. Бір-біріне кедергі келтірмеу 4. Өз ойымды ашық айта білуге үйрену 5. Өзіме пайдалы нәрсені алу 6. Әріптестермен жақсы қарым-қатынаста болу. 7. Өзін еркін ұстауға үйрену
1.Амандасу. Қол шапалақтау.
2.Жан жылуы жаттығуы.
3.Топқа бөлу.
4. Сіздің ойыңыз қайда бағытталған тесті.
5. «Моншақ»жаттығуы.
6. «Суреттегі ой» жаттығуы
Тренинг бағдарламасы:
1. Амандасу. Қол шапалақтау.
2. «Жан жылуы» жаттығуы.
3. Топқа бөлу
“Үшбұрыш”, “Төртбұрыш”, “Шеңбер”
4. Видеоролик “Бала тілегі”
5. Ата-аналарға арналған жағдаяттар
6.Сиқырлы жүрек
7.Қорытынды “Тілек шамы”
Амандасу
«Жан жылуы» жаттығуы.
Бәріміз дөңгеленіп бір-біріне төмендегі сөздерді хормен айтады. Мен сенен жылу аламын (сол жағына қарайды) Жүрегіме саламын (тура қарайды) Досыма сыйлаймын (оңға қарайды) Сәттілік тілеймін (тура қарайды)
Топқа бөлу.
І – топ-Шеңбер
ІІ топ-Үшбұрыш
ІІІ топ-Төртбұрыш
Үшбұрыш
жігерлі, өзіне сенімді, тез шешім қабылдайды, қажырлы тұлға, лидер. Шыдымды, тәуекелшіл. Төртбұрыш
батыл, барлық құбылыстарға қызығушылық білдіреді. Әуесқой. суық тиіп ауруға және жарақаттануға деген беталыстары басым. Шеңбер: - тұлғааралық қатынастарда үйлесімділікке талпынушы, байланысқа түсуші, мейірімді, жанашырлыққа қабілетті, жомарт; басшылықта демократиялы басшылық стилін ұстанушы;
ВИДЕОРОЛИК
“Бала тілегі”
Ата-аналарға арналған
жағдаяттар
Көгілдір түс Аталған түсті ұнататын жандар мистикаға жақын. Өзгелер байқамайтын тылсым күшті сезінеді, әрі көріпкелдік қасиеті бар. Әртістік қабілеттері де зор. Достары өте көп. Отбасындағы мәселелерге назар аудармаса да, өзгелердің қиындығын шешуге құмар. Аналарын өте қатты жақсы көреді. Жалғыздықты суқаны сүймейді.
Жасыл түс Қайнап жатқан тіршіліктің, өмірдің, көктемнің, табиғаттың түсі. Бұл түсті таңдайтын жандар кез келген қиындықтан, өзгелердің өзіне үстемдік жүргізуінен қорқады.
Қызыл түс Құштарлық түсі. Басқаруға құмар, батыл, сөзшең, ұшқалақ жандардың сүйікті түсі. Аталған түсті тұрақты, кикілжіңнен қорқатын, жалғыз жүруді ұнататын адамдар таңдамайды.
Сіздің балаңыз сізге сабақ үлгерімі туралы жалған айтты.Сынып жетекшіден балаңыздың сабақ үлгерімі төмендеп кеткенін білдіңіз.Сіздің әрекетіңіз?
Сынып жетекшіден, балаңыздың сабаққа қатыспай жүргенін білдіңіз. Бірақ балаңыз күнде сағат 8.00-де жиналып сабаққа кетіп, сағат 12.30да сабақтан келеген сияқты болады. Сіздің әрекетіңіз
Сіз жұмыстан шаршап келесіз, әдеттегідей балаңыз затарын өз орнына қоймай, шашып тастапты. Үндемей жинап қойдыңыз. Келесе күн осындай жағдай қайта қайталанды. Сіз балаңызбен сөйлестіңіз. Балаңыз түсінген сияқты болды. Бірақ ешқандай өзгеріс болған жоқ.Сіздің әрекетіңіз?
Сиқырлы жүрек
«Сиқырлы жүрек»
Мына үлкен ақ жүрекке назар аударыңыздар! Ол тірі емес, дүрсілдемейді. Біз оған қазір жан береміз. Қатысушыларға қағаздан жасалған жүрекшелерді беріп, оған балаларына қандай жылы сөздер айтады соны жазу тапсырылады.(айналайын, ботам, жұлдызым, т.б.)
Қалай ойлайсыздар? Жанданды ма? Неліктен?
Ең бастысы сүйе білу керек, жылылық, мейірімділік керек. Әр уақытта балаңыздың пікірін, не қажет ететінін тыңдай біліңіз. Ата-аналар қолымыздағы алтынымызды жақсылап тәрбиелейік, біз оларға үлгі болар бейне екенімізді ұмытпайық! Әр ошақтың жылулығы түсінуден, денсаулықтан, махаббаттан , сыйластықтан құралады.
Рефлексия:«Тілек шамы»
Ата-аналар «Тілек шамын» жағып бір-бірлеріне өз тілектерін және ыстық лебіздерін білдіруде.
Ата-аналардың «Екі жұлдыз бір тілек» кері байланыснан көрініс
Бұл шамды жаққан себебім әрқашан алдарыңыз осы жарық шырақ секілді ашық, жарық болсын, оттарыңыз сөнбесін деймін. Және де бір – бірлеріңізге тілек айтуларыңызды сұраймын. Тілек шамымен бірге айтылған тілектеріңіз қабыл бол