Презентация - Анализ УМК по литературному чтению "Планета Знаний" (1-4 классы)

Анализ УМК по литературному чтению (Э. Э. Кац, УМК – «Планета Знаний»)

Исполнитель: Колотовкина Анастасия.

Содержание

1 . Справка об авторе программы

2.Структура программы

3.Содержание программы

4. Примеры заданий 5.Материально-техническое обеспечение

6.Вывод

1.Справка об авторе программы

Кац Элла Эльханоновна– кандидат философских наук, автор учебных пособий и методических рекомендаций для дошкольников и начальной школы.

2) Пояснительная записка

В системе предметов общеобразовательной школы курс литературного чтения реализует познавательную и социокультурную цели.

Важнейшая особенность – УМК опирается на психологическую теорию искусства , которая выделяет в процессе взаимодействия читателя с художественным произведением ряд психологических действий:

• интеллектуальное познание и самопознание,
• художественную оценку и самооценку,
• творческое преобразование слова-знака в живой образ и эмоциональное преобразование самого себя,
• переосмысление читательских переживаний и перенос эстетических, нравственных открытий в жизненный опыт, доступный детям 6—10 лет.

Специфика начального курса литературного чтения заключается в его тесной взаимосвязи с русским языком . Эти два предмета представляют собой единый филологический курс.

Цель курса:

Дать сведения о языке и литературе , которые предоставят ребёнку возможность постепенного осознания языка как средства общения и познания окружающего мира, заложат необходимый фундамент для последующего успешного изучения, как русского, так и иностранных языков

Задачи курса:

• 1. формирование навыка чтения вслух и про себя, интереса и потребности чтения;
• 2. формирование читательского кругозора и приобретение опыта самостоятельной читательской деятельности , умения пользоваться справочным аппаратом учебника, словарями, справочниками, энциклопедиями;
• 3. развитие устной и письменной речи , умения участвовать в диалоге , строить монологические высказывания , сопоставлять и описывать различные объекты и процессы;
• 4. формирование коммуникативной инициативы , готовности к сотрудничеству ;
• 5. формирование эстетического чувства , художественного вкуса, умения анализировать средства выразительности, находить сходство и различие разных жанров, сравнивать искусство слова с другими видами искусства;
• 6. развитие воображения, творческих способностей;
• 7. формирование нравственного сознания и чувства, способности оценивать свои мысли, переживания, знания и поступки;
• 8. обогащение представлений об окружающем мире.

Подходы:

• культурологический (язык и общество),
• познавательно-коммуникативный,
• информационный,
• деятельностный .

Принципы:

• Семиотический
• Системно-функциональный
• Этико - эстетический
• Принцип развития
• Принцип вариативности
• Принцип спиралевидности (концентричности)
• Принцип доступности

3) Общая характеристика учебного предмета

В программу включены художественные произведения разных жанров русских и зарубежных авторов. Они объединены в блоки , «скреплённые» сквозными темами и определёнными нравственно-эстетическими проблемами.

Характеристика курса «Литературное чтение»

Деятельность учащихся

Игра

Духовный мир человека

Содержание курса позволяет организовать целенаправленную работу по развитию всех видов речевой деятельности учащихся:

• слушания – восприятие и понимание звучащей речи;
• говорения – использование средств языка в устной речи в соответствии с условиями общения; овладение нормами речевого этикета в ситуациях учебного и бытового общения: приветствие, прощание, извинение, благодарность, обращение с просьбой;
• чтения – чтение и понимание учебного текста, выборочное чтение, нахождение необходимого учебного материала.

4) Описание ценностных ориентиров содержания учебного предмета

• Ценность жизни
• Ценность добра
• Ценность природы
• Ценность красоты и гармонии
• Ценность истины
• Ценность семьи
• Ценность труда и творчества
• Ценность гражданственности
• Ценность патриотизма
• Ценность человечества

Разделы УМК

1 класс

Разделы

Количество часов

Страна Вообразилия

16

Сказки

14

Природа и мы

10

Итого :

40 ч

Разделы УМК

2 класс

Разделы

Количество часов

Осень пришла

12

Народные песни, сказки, пословицы

30

Зимние картины

12

Авторские сказки

35

Писатели о детях и для детей

32

Весеннее настроение

15

Итого:

136 ч

Разделы УМК

3 класс

Разделы

Количество часов

Уж небо осенью дышало

15

Народные сказки

17

Поэтические страницы

6

О мужестве и любви

11

Зимы ждала, ждала природа…

8

Авторские сказки

14

Басни

10

Разделы УМК

3 класс

Разделы

Количество часов

Братья наши меньшие

16

О совести и долге

13

Весна пришла

10

И в шутку и всерьез

16

Итого :

136

Разделы УМК

4 класс

Разделы

Количество часов

Мифы

6

Народные сказки

11

Былины

8

Авторские сказки

15

Басни

5

Слово о родной земле

9

О прошлом родины

7

Разделы УМК

4 класс

Разделы

Количество часов

Прошла по земле война

6

О добре и красоте

13

Мир детства

16

Удивительные приключения

6

Итого:

102ч

Примеры заданий

1 класс

2 класс

Примеры заданий

1 класс

2 класс

4 класс

3 класс

Примеры заданий

4 класс

Примеры заданий

4 класс

2 класс

Примеры заданий

4 класс

2 класс

Примеры заданий

4 класс

Примеры заданий

3 класс

Примеры заданий

4 класс

Материально-техническое обеспечение

• Учебники по литературному чтению предназначены для учащихся 1-4-х классов по программе Планета Знаний (Э.Э.Кац)

• Электронные учебники по литературному чтению предназначены для учащихся 1-4-х классов по программе Планета Знаний (Э.Э.Кац)

2) Э.Э.Кац, «Рабочая тетрадь к учебнику

«Литературное чтение"» для 1-4-х классов.

3) Методические пособия.

2) Э.Э.Кац, Н.А. Миронова «Рабочая тетрадь к учебнику

«Литературное чтение"»

(Для проверки и оценки знаний) для 1-4-х классов.

5.Вывод

Рассмотренное УМУ по литературному чтению (Э.Э. Кац, УМК – «Планета Знаний») соответствует требованиям ФГОС и предусматривает реализацию культурологического подхода.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!