kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"А.Қарсақбаев атындағы МДШО бар орта мектеп"КММ

Нажмите, чтобы узнать подробности

  1. Қысқа мерзімді жоспар бөлімі:                  Мектеп: А.Қарсақбаев ОМ

    Күні:  13.04                                                 Мұғалімнің аты – жөні: Жұманазарова.Ш.

    Сынып:  5 «А»                                                Қатысқандар:32

                                                                              Қатыспағандар:

    Сабақтың тақырыбы

    Арифметикалық орта,мода,ауытқу,медиана

    Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары «оқу бағдарламасына сілтеме»

    Сандардың арифметикалық ортасын таба алу.

    Сандардың модасын анықтай алу.

    Шама мәндерінің өзгеріс ауқымын есептей алу.

    Сандар қатарының медианасын таба алу.

    Жетістік критерийлері

    Сандардың арифметикалық ортасын таба алады.

    Сандардың модасын анықтай алады.

    Шама мәндерінің өзгеріс ауқымын есептей алады.

    Сандар қатарының медианасын таба алады.

    Құндылықтарды дарыту

    Салауатты өмір салтын дәріптеу

    Пәнаралық байланыс

    Дене шынықтыру

    АКТ қолдану дағдылары

    Power Point программасында презентация

    Бастапқы бөлім

    Ондық бөлшектерді дөңгелектеу

    Сабақ барысы

    Сабақтың жоспарланған кезеңдері

    Сабақтағы жоспарланған  іс – әрекет

    Ресурстар

    Сабақтың басы

    Критерий

    Ондық бөлшектерді дөңгелектеу

    Ұйымдастыру

    Өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру

    Жуықтап артығымен алынған мәні 16 – ға тең, ондық үлесі жүздік үлесінен екі есе үлкен төрт таңбалы ондық бөлшек.15,84

    Жуықтап кемімен алынған мәні 17,6  - ға тең, мыңдық үлесі жүздік үлестен бес есе үлкен бес таңбалы ондық бөлшек. 17,615

    Дескриптор

  2. Ондық бөлшектердің артығымен жуықталған мәнін таба алады.
  3. Ондық бөлшектердің кемімен жуықталған мәнін таба алады.
  4. Оқушыларды 4 топқа бөліп, әр топқа тақтаға тапсырмалар беріледі.Барлық  топ тақтаға  шығып,берілген  тапсырманы  «КВЕСТ» әдісі  бойынша орындап,  жаңа  сабақты  түсінеді.

    Түсінгенін постерге түсіріп, «Диірмен»  әдісі  арқылы  қорғайды.

    АКТ

    Сабақ ортасы

    Оқулықпен жұмыс

    №1519

    Көп  нүктенің  орнына тиісті статистикалық сипаттаманың  атын  жазу

  5. 15+21+17+18+19=90
  6. : 5=18
  7. сандардың..-18

  8. 3,5; 4,8; 4,7; 4,8
  9. сандарының..-4,8;

  10. 41; 43; 40; 39
  11. сандарының.. -4

  12. 2,5; 2,1; 3; 12; 0,9
  13. сандарының .. – 3

    Сәйкестендіру тесті

    1 - нұсқа

  14. 5,7,10,12,16  сандардың           6,2
  15. арифметикалық ортасын

  16.  
  17. 6,3; 0,6; 7; 15,9 сандардың10
  18. өзгеріс ауқымынтабыңдар

  19. 2,1; 3,5; 4,6; 2,1; 0,3 сандардың            15,3
  20. модасын табыңдар

  21. 9; 4; 5,1; 3,2; 7; 6,2; 8,9                            2,1
  22. сандар қатарының

    медианасын табыңдар

    2 – нұсқа

  23. 14,18,17,23 сандардың               0,6
  24. арифметикалық ортасын

    табыңдар

  25. 1,2,5,7 сандардың                 
  26. өзгеріс ауқымынтабыңдар             4,15

  27. 0,6;0,5;0,3;0,6;0.1сандардың6
  28. модасын табыңдар

  29. 3,5;2,6;3,5;1,3;2,6;3,518
  30. сандар қатарының

    медианасын табыңдар

    3 – нұсқа

  31. 45;58;76;81  сандардың              
  32. арифметикалық ортасын           6,1 және 7,5

    табыңдар

  33. 0,4;2,5;9;20  сандардың                  23,5
  34. өзгеріс ауқымынтабыңдар

  35. 6,1;7,5;7,5;5,9;6,1 сандардың 65
  36. модасын табыңдар

  37. 18;20;22;23;24;26;28;30                         
  38. сандар қатарының                           19,6

    медианасын табыңдар

    Дескриптор

    1Арифметикалық ортасын  таба алады.

    2 Шаманың модасын  таба  алады.

    3 Шама  мәндерінің  өзгеріс  ауқымын таба  алады.

    4 Медианасын  таба  алады.

        Оқулықпен  жұмыс.

    №1524

    Спорт  жарысында  команда  мүшелері : Айдар-14 ұпай,Серік – 16 ұпай,Жандос – 16 ұпай, Мәди – 9 ұпай алды.Ал  Асхат  ұпай ала  алмады.

    1)Спорт  жарысында команда мүшелерінің  әрқайсысы  орта  есеппен  қанша  ұпай  алады?

    2)Ұпайлардың  өзгеріс  ауқымын табыңдар?

    3)Ұпайлардың   модасы  болатын  ұпай  мәні  бар  ма?

    Дескриптор

  39. Арифметикалық ортасын таба алады.
  40. Өзгеріс ауқымын таба алады.
  41. Моданы таба алады.
  42. Тапсырма жазылған А4 қағазы

    Сабақтың соңы

        Оқушылардың  дене  шынықтыру  пәнінен  допты  лақтыру  қашықтығының  медианасын  табу

        Рефлексия

    Жеттім           Талпындым

    Қанша пайыз мақсатқа жеттік?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"А.Қарсақбаев атындағы МДШО бар орта мектеп"КММ»



Қысқа мерзімді жоспар бөлімі: Мектеп: А.Қарсақбаев ОМ

Күні: 13.04 Мұғалімнің аты – жөні: Жұманазарова.Ш.

Сынып: 5 «А» Қатысқандар:32

Қатыспағандар:


Сабақтың тақырыбы

Арифметикалық орта,мода,ауытқу,медиана

Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары «оқу бағдарламасына сілтеме»

Сандардың арифметикалық ортасын таба алу.

Сандардың модасын анықтай алу.

Шама мәндерінің өзгеріс ауқымын есептей алу.

Сандар қатарының медианасын таба алу.




Жетістік критерийлері

Сандардың арифметикалық ортасын таба алады.

Сандардың модасын анықтай алады.

Шама мәндерінің өзгеріс ауқымын есептей алады.

Сандар қатарының медианасын таба алады.




Құндылықтарды дарыту

Салауатты өмір салтын дәріптеу

Пәнаралық байланыс

Дене шынықтыру

АКТ қолдану дағдылары

Power Point программасында презентация

Бастапқы бөлім

Ондық бөлшектерді дөңгелектеу

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс – әрекет

Ресурстар

Сабақтың басы








Критерий

Ондық бөлшектерді дөңгелектеу





Ұйымдастыру

Өткен тақырып бойынша білімдерін тексеру

Жуықтап артығымен алынған мәні 16 – ға тең, ондық үлесі жүздік үлесінен екі есе үлкен төрт таңбалы ондық бөлшек.15,84

Жуықтап кемімен алынған мәні 17,6 - ға тең, мыңдық үлесі жүздік үлестен бес есе үлкен бес таңбалы ондық бөлшек. 17,615

Дескриптор

  1. Ондық бөлшектердің артығымен жуықталған мәнін таба алады.

  2. Ондық бөлшектердің кемімен жуықталған мәнін таба алады.


Оқушыларды 4 топқа бөліп, әр топқа тақтаға тапсырмалар беріледі.Барлық топ тақтаға шығып,берілген тапсырманы «КВЕСТ» әдісі бойынша орындап, жаңа сабақты түсінеді.

Түсінгенін постерге түсіріп, «Диірмен» әдісі арқылы қорғайды.




АКТ

Сабақ ортасы





Оқулықпен жұмыс

1519

Көп нүктенің орнына тиісті статистикалық сипаттаманың атын жазу

  1. 15+21+17+18+19=90

90: 5=18

сандардың .. ....-18

  1. 3,5; 4,8; 4,7; 4,8

сандарының ... ...-4,8;

  1. 41; 43; 40; 39

сандарының ... ... -4

  1. 2,5; 2,1; 3; 12; 0,9

сандарының ... ... – 3


Сәйкестендіру тесті

1 - нұсқа

  1. 5,7,10,12,16 сандардың 6,2

арифметикалық ортасын

табыңдар

  1. 6,3; 0,6; 7; 15,9 сандардың 10

өзгеріс ауқымын табыңдар

  1. 2,1; 3,5; 4,6; 2,1; 0,3 сандардың 15,3

модасын табыңдар

  1. 9; 4; 5,1; 3,2; 7; 6,2; 8,9 2,1

сандар қатарының

медианасын табыңдар

2 – нұсқа

  1. 14,18,17,23 сандардың 0,6

арифметикалық ортасын

табыңдар

  1. 1,2,5,7 сандардың

өзгеріс ауқымын табыңдар 4,15

  1. 0,6;0,5;0,3;0,6;0.1сандардың 6

модасын табыңдар

  1. 3,5;2,6;3,5;1,3;2,6;3,5 18

сандар қатарының

медианасын табыңдар

3 – нұсқа

  1. 45;58;76;81 сандардың

арифметикалық ортасын 6,1 және 7,5

табыңдар

  1. 0,4;2,5;9;20 сандардың 23,5

өзгеріс ауқымын табыңдар

  1. 6,1;7,5;7,5;5,9;6,1 сандардың 65

модасын табыңдар

  1. 18;20;22;23;24;26;28;30

сандар қатарының 19,6

медианасын табыңдар

Дескриптор

1Арифметикалық ортасын таба алады.

2 Шаманың модасын таба алады.

3 Шама мәндерінің өзгеріс ауқымын таба алады.

4 Медианасын таба алады.


Оқулықпен жұмыс.

1524

Спорт жарысында команда мүшелері : Айдар-14 ұпай,Серік – 16 ұпай,Жандос – 16 ұпай, Мәди – 9 ұпай алды.Ал Асхат ұпай ала алмады.

1)Спорт жарысында команда мүшелерінің әрқайсысы орта есеппен қанша ұпай алады?

2)Ұпайлардың өзгеріс ауқымын табыңдар?

3)Ұпайлардың модасы болатын ұпай мәні бар ма?


Дескриптор

  1. Арифметикалық ортасын таба алады.

  2. Өзгеріс ауқымын таба алады.

  3. Моданы таба алады.




Тапсырма жазылған А4 қағазы

Сабақтың соңы

Оқушылардың дене шынықтыру пәнінен допты лақтыру қашықтығының медианасын табу

Рефлексия

Жеттім Талпындым

Қанша пайыз мақсатқа жеттік?































Критерий

Дескриптор

Тапсырма

Ұпай

(1)

Ондық бөлшектерді дөңгелектеу


  1. Ондық бөлшектердің артығымен жуықталған мәнін таба алады.

  2. Ондық бөлшектердің кемімен жуықталған мәнін таба алады.



Үй тапсырмасы





1Арифметикалық ортасын таба алады.

2 Шаманың модасын таба алады.

3 Шама мәндерінің өзгеріс ауқымын таба алады.

4 Медианасын таба алады.



Сәйкестендіру тесті





  1. Арифметикалық ортасын таба алады.

  2. Өзгеріс ауқымын таба алады.

  3. Моданы таба алады.





Оқулықпен жұмыс

1524







































Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Математика

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 5 класс

Скачать
"А.Қарсақбаев атындағы МДШО бар орта мектеп"КММ

Автор: Жұманазарова Шарапат Тағайбекқызы

Дата: 22.05.2017

Номер свидетельства: 417657


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства