"Мен мамандық таңдаймын"

Бекітемін:

Оқу ісінің меңгерушісі: Шукургалиева А.Д.

Күні:

16.05.2019

Пәні:

Қазақ тілі

Сыныбы:

10

Сабақтың тақырыбы:

Мен мамандық таңдаймын.

Сабақтың мақсаты:

Оқушыларды дұрыс әрі пайдалы, қажет мамандық таңдай білуге үйрету.Олардың сөздік қорларын байытып, тілдерін дамыта түсу.

Күтілетін нәтиже:

1.Мамандық туралы біледі.

2.Мәтін бойынша сұрақтарға жауап бере алады.

3.Өз ойларын ашып айта алады.

Керекті құрал-жабдықтар:

Кітап, дәптер, тақта, бор,үлестірмелі материалдар,

Қолданылатын әдіс-тәсілдер:

Тақырыптық теннис, аяқталмаған сөйлемдер, бес жолды өлең, иә/жоқ стратегиясы, жұдырықтан саусаққа стратегиясы

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

Кіріспе

1.Оқушылармен амандасу.

-Сәлеметсіңдер ме?

2.Оларды түгендеу, сабаққа қатысымын қадағалау.

-Сыныпта кім кезекші? Сабақта бүгін кім жоқ?

3.Үй жұмысын тексеру.

Мамандық алғың келе ме?

Мамандық өзі немене?

Айналаң толған мамандық,

Айналаң толған өнеге.

Мұғаліммен амандасады

Қайырлы күн достым,

Сәттілікке толсын.

Біздің алар бағамыз,

Кілең бестік болсын.

-Біз өткен сабақта кім туралы өттік? Не білдік?

Оқушылар өз ойларын айтады.

Негізгі бөлім

Мағынаны тану.

Жаңа сабақты бастамас бұрын оқушыларға сұрақ қойылады.Болашақта қандай мамандықтың иесі болғың келеді? Не себепті? Оның пайдасы бар ма? Мамандық таңдау үшін ең алдымен не істеу қажет? Қазіргі таңда қандай мамандықтарға сұраныс артып отыр?

Профессия- латын сөзінен шыққан , “professio”- анықталған іс, мамандық дегенді білдіреді. Мамандық- қарапайым өмір сүру көзі болып табылатын және қандай да бір дайындықты, жауапкершілікті талап ететін еңбек қызметінің маңызды бөлігі.

1-тапсырма.«Тақырыптық теннис» әдісі арқылы тақырыптың атын айтам, оқушылар осы тақырыпқа қатысты сөздерді айтып шығуы керек.Берілетін уақыт – 3 минут.

2-тапсырма.Төмендегі сөздерге қандай септік жалғаулары жалғанғанын анықтаңдар.

Құрдастарымның, ортаны, икемділік, шеберлікті, ата-анаңмен, үлкен өмірге, жұмысқа, қоғамдық-гуманитарлық бағытында.

3-тапсырма.«Аяқталмаған сөйлемдер» әдісі

Егер мен оқуға түссем, ..... мамандығын аламын.

Менің .... мамандығын алғым келеді.

Егер жоғары төленетін мамандық алсам, ... ашамын.

Менің ... болғым келеді.

Егер көп жалақы алатын болсам, .... сатып аламын.

Болашақта менің ... маманы болғым келеді.

Бала кезімнен .... мамандығын ұнатқандықтан, ...

Мен .... болғым келеді,себебі ...

Керекті сөздер мен сөз тіркестері: дәрігер, белгілі бір кәсіп, инженер, мұғалім, көптеген дүкендер, шаштараз, адамдарға қызмет, етіп олардың жағдайын жасайсың, шаштаразшы.

Сабақтың тақырыбы, мақсаты, міндеті айтылады.

Жаңа сөздер

Гуманитарлық бағыт – гуманитарное направление

Мамандық – профессия

Таңдау үстіндемін – в процессе выбора

Ортаны таңдайсың – выбираешь среду

Икемділік – способность, склонность

Шеберлік – мастерство

Шешім қабылдау – принимать решение

Аудармашы – переводчик

Жетік білемін – знаю в совершенстве

Оқушылар жаңа сөздерді сөздік дәптерлеріне жазады.

Қорытынды бөлім

Біз бүгін не туралы өттік? Не түсіндік?

Мәтін бойынша сөйлемдер беріледі.Оқушылар соған иә немесе жоқ деп жауап беруі керек.

4-тапсырма. «Иә/жоқ» стратегиясы.

1.Статистика бойынша аталған мамандықты бітірген студенттердің біраз бөлігінде жұмысқа орналасу мәселесі туындайды(иә)

2.Мен 10-сыныптың қоғамдық-гуманитарлық бағытында оқымаймын.(жоқ)

3.Қазір құрдастарымның көбі инженр, құрылысшы, аспазшы, шаштаразшы секілді мамандықтарды таңдайды.(жоқ)

4.Мамандық таңдау сән емес, ол – өмірге берілетін жолдама.(иә)

5.Болашақта екі-үш тілді меңгеріп , аудармашы болсам деп армандаймын.(иә)

6.Қазіргі сыныптастарымның арасында «Қандай мамандық таңдаймын?» деген сұрақ туындап та жүрген жоқ.(жоқ)

5-тапсырма. «Бес жолды өлең» стратегиясы немесе «Синквейн» әдісі арқылы мамандық сөзіне сипаттама беру.

Зат есім (не?) – мамандық

Сын есім (қандай?) – қызықты, пайдалы, қажет

Етістік (не істейді?) – таңдайды, шешім қабылдайды, оқиды.

Сөйлем – Менің мамандығым қызықты әрі пайдалы, себебі мен ата-анаммен ақылдаса отырып, таңдап, бірге шешім қабылдап, сол мамандыққа оқуға түстім.

Синоним - профессия

Біз бүгін сабақта мамандық таңдау туралы өттік.Және көптеген мамандықтың түрлерін қазақ және ағылшын тілдеріндегі аудармаларын білдік.Мамандық таңдау үшін ең алдымен икемділік, үлкен жауапкершілік керек екенін ұқтық.

Бағалау

«Қол шапалақтау» әдісі

«Қол шапалақтау» әдісі

Рефлексия

«Жұдырықтан бес саусаққа» стратегиясы.

5 саусақ – түсіндім.

3 саусақ – сұрағым бар

Жұдырық – ештеңе түсінбедім.

Үйге тапсырма

1.9-тапсырма 204-бет.Жұптасып диалог құрау.Диалогте төмендегі мәселелерді қамту.

2. «Менің болашақ мамандығым» шығарма.

Оқушылар үй тапсырмаларын күнделіктеріне жазады.