“Сызу п?ні-?ажеттілік”сайысы

“Сызу п?ні-?ажеттілік”сайысы

Сайысты? ма?саты:О?ушыларды? танымды? ?абілетін

арттыруда білім мен білік да?дыларын

?алыптастырып ой-?иялын дамыту.

Іскерлікке, ептілікке, ??ыптылы??а,

жина?тылы??а т?рбиелеу.

1-ж?ргізуші:??рметті ?стаздар мен о?ушылар!”Эстетикалы? п?ндер апталы?ына”байланысты 9 сынып о?ушылары арасында ?йымдастырыл?ан “Сызу п?ні-?ажеттілік”атты сайысымызды бастау?а р??сат еті?іздер.

2-ж?ргізуші:Елбасымыз Н.?.Назарбаев ?зіні? кезекті ?аза?стан хал?ына жолдауыны? он жетінші ба?ытында-стандарттар?а орай бастауыш пен орта білім беру ж?йесіне жа?ындай беру ж?не біз б?кіл еліміз бойынша ?лемдік стандарттар де?гейінде сапалы білім беру ?ызметін к?рсетуге ?ол жеткізуіміз керек деп айт?ан болатын.Сонымен ?оса еліміз де,?ар?ындап,жедел даму ?стінде.

Осы орайда “Сызу п?ні-?ажеттіліктен” туында?анына еш?андай дау болмауы тиіс.Себебі,алып ??рылыстар,заводтар мен фабрикалар,м?дени орындар,з?улім-з?улім ?имараттар,сарайлар мен ?йлер та?ы бас?алары сызбаны ке?інен орындауды? к?мегімен ат?арылады.

1-ж?ргізуші:К?н сайын ?ндіріс орындарынан зауыттар,фабрикаларымыздан ?рт?рлі ?ша?тар,т?рмысты? заттар мен техникалы? заттар,бас?а да толып жат?ан б?йымдар жасалып шы?арылады.Б?ларды? б?рін сызбасыз жасап шы?ару м?мкін емес.Сонды?тан,ол адам?а ?ажетті маманды?тарды? б?ріні? айнымас серігі.Олай дейтініміз ?рбір жасал?ан б?йым д?лме-д?л, сапалы,стандартты ?лшем бойынша жасалуы тиіс.Ол ?шін сызу п?нін мектеп о?ушылары ?з ?мірлеріне аса ?ажетті п?н деп жете ме?геруі керек.

2-ж?ргізуші:?демі сызба сала біліп,салын?ан сызбаны т?сіне білген ?рбір о?ушы бойынан ас?ан адамгершілік пен м?дениеттілікті,жина?ылы? пен реттілікті к?руге болады.

1-ж?ргізуші:Ал енді,сайысымызды? кезе?деріне то?талып ?тейік.Сайысы –

мыз 5 кезе?нен т?рады.

1-кезе?:?рбір ?атысушыны? ?здерін таныстыруы.

2-кезе?:Кім,жылдам?

3-кезе?:Сызба-тапсырма(ж?не семантикалы? карта?а жауап беру)

4-кезе?:Ребус шешу

5-кезе?:С?ра?-жауап

Сайысымызды? ?діл ?азылары

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«“Сызу п?ні-?ажеттілік”сайысы»

“Сызу пәні-қажеттілік”сайысы

Сайыстың мақсаты:Оқушылардың танымдық қабілетін

арттыруда білім мен білік дағдыларын

қалыптастырып ой-қиялын дамыту.

Іскерлікке, ептілікке, ұқыптылыққа,

жинақтылыққа тәрбиелеу.

1-жүргізуші:Құрметті ұстаздар мен оқушылар!”Эстетикалық пәндер апталығына”байланысты 9 сынып оқушылары арасында ұйымдастырылған “Сызу пәні-қажеттілік”атты сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер.

2-жүргізуші:Елбасымыз Н.Ә.Назарбаев өзінің кезекті Қазақстан халқына жолдауының он жетінші бағытында-стандарттарға орай бастауыш пен орта білім беру жүйесіне жақындай беру және біз бүкіл еліміз бойынша әлемдік стандарттар деңгейінде сапалы білім беру қызметін көрсетуге қол жеткізуіміз керек деп айтқан болатын.Сонымен қоса еліміз де,қарқындап,жедел даму үстінде.

Осы орайда “Сызу пәні-қажеттіліктен” туындағанына ешқандай дау болмауы тиіс.Себебі,алып құрылыстар,заводтар мен фабрикалар,мәдени орындар,зәулім-зәулім ғимараттар,сарайлар мен үйлер тағы басқалары сызбаны кеңінен орындаудың көмегімен атқарылады.

1-жүргізуші:Күн сайын өндіріс орындарынан зауыттар ,фабрикаларымыздан әртүрлі ұшақтар,тұрмыстық заттар мен техникалық заттар,басқа да толып жатқан бұйымдар жасалып шығарылады.Бұлардың бәрін сызбасыз жасап шығару мүмкін емес.Сондықтан,ол адамға қажетті мамандықтардың бәрінің айнымас серігі.Олай дейтініміз әрбір жасалған бұйым дәлме-дәл , сапалы,стандартты өлшем бойынша жасалуы тиіс.Ол үшін сызу пәнін мектеп оқушылары өз өмірлеріне аса қажетті пән деп жете меңгеруі керек.

2-жүргізуші:Әдемі сызба сала біліп,салынған сызбаны түсіне білген әрбір оқушы бойынан асқан адамгершілік пен мәдениеттілікті,жинақылық пен реттілікті көруге болады.

1-жүргізуші:Ал енді,сайысымыздың кезеңдеріне тоқталып өтейік.Сайысы –

мыз 5 кезеңнен тұрады.

1-кезең:Әрбір қатысушының өздерін таныстыруы.

2-кезең:Кім,жылдам?

3-кезең:Сызба-тапсырма(және семантикалық картаға жауап беру)

4-кезең:Ребус шешу

5-кезең:Сұрақ-жауап

Сайысымыздың әділ қазылары